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教練與輔導——TTC新生代員工導師速成訓練營--人力資源

發布時間:2023-08-30 點擊次數:257 來源:企業內訓

授課專家: [田先] 授課天數: 3?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業請致電本站客服 受訓對象: ? 內部專兼職培訓師;
? 各級管理人員。
課程目標: ? 修煉理解力,理解8090新生代員工的世界,把握8090后員工心理需求,把握自身面對8090后員工的導師角色;
? 掌握設計力,掌握新生代員工培訓課程體系規劃及內部課程開發技巧;
? 提升培訓力,訓練提升新生代員工培訓授課技巧,打造專業講師風范;
? 打造轉化力,掌握新生代員工教練輔導技巧,從而將培訓固化為員工的行為,最終轉化為員工的績效。
課程大綱: 引子 內部導師——低成本實效培訓的趨勢
一、8090新生代,想說愛你不容易
二、培訓越來越貴,如何實現低成本實效培訓?
三、新生代員工導師速成訓練模型——1+3模式
1、一個核心:理解力
2、三個著力點:設計力+培訓力+轉化力
第一部分 一個核心:理解力
一、相知才能相攜——理解萬歲
二、理解8090后的世界
1、8090世界三維立體模型
? 個性
? 價值觀
? 行為模式
2、 80與90的差別
3、換個角度看8090
三、新生代員工導師3個權變角色
1、朋友
2、老師
3、教練
第二部分 三個著力點:設計力+培訓力+轉化力
一、設計力——新生代員工培訓課程設計
1、從三十而“立”說起
? 三十而“立”,“立”的是什么?
? 三十,靠什么而“立”?
2、職業人生的成功公式
? 長度——時間
? 寬度——思維力
? 高度——行動力X影響力
3、 “三力”超常規成長培訓體系,讓員工加速度成長
? 思維力
? 行動力
? 影響力
4、內部課程開發經典模板——三段論
二、培訓力——新生代員工培訓授課技巧
1、成人培訓的特點
2、新生代員工對培訓的“非常”期待
3、內部培訓導師基本素質訓練
? 培訓師怯場壓力破解技巧
? 培訓師精彩自我介紹五核心
? 培訓師身體語言規范
? 培訓師語言表達基本要求
4、新生代員工培訓“立體互動式”授課技巧
? 五種導入快速破冰
? 五種收結引發行動
? 三種內容銜接方法
? 八種經典教學方法運用
三、轉化力——新生代員工教練輔導技巧
1、從培訓到績效轉化,到底有多遠?
2、教練輔導,實現培訓效果“軟著陸”
3、員工什么時候需要輔導?
4、如何評估輔導的主題
5、如何選擇合適的輔導時機
6、輔導的循環流程
7、輔導中的教練式溝通技巧
? 建立信任——傾聽
? 激發承諾——詢問
? 培養能力——反饋
8、不同性格員工的教練權變風格
? 紅色員工
? 黃色員工
? 藍色員工
? 綠色員工
9、新生代員工常見問題及輔導技巧
? 情緒波動
? 工作動力不足
? 職業生涯認知偏差
結語 把握新生代,把握未來!
老師介紹:田先

培訓資格

* 出版作品:《8090后職場第一課》(DVD光盤),《8090后員工應該這樣做》、《職場第一課》(書籍);

* 心理咨詢師,中國青少年“三十而立”研究專家,8090后成長教練,職業化管理導師,AACTP國際認證培訓師,獨創“三十而立——‘三力’職業化成長與管理體系”、“低成本實效培訓體系”;

* 人民大學工商管理學士,中國科學院心理研究所醫學心理學研究生;

* 原湖南益陽電臺《今日財經》直播主持,國家廣電總局特聘專家,《前沿講座》特聘嘉賓、特聘專家,珠江經濟廣播電臺《職場發揮》特邀嘉賓、特聘講師;

* 人力資源和社會保障部“通用就業能力、職業生涯規劃”常年特聘專家及TTT培訓師,清大、復旦大學、上海交通大學特聘專家,美國質量學會金牌講師,中國企業教育百強講師團核心講師;

* 1年主持,4年IT及保健品連鎖營銷管理實戰,5年知名咨詢機構專業咨詢顧問及管理,5年培訓及自主創業,歷任眾行集團、慧泉余世維教育集團、清大CIMS中心、勞動保障部AEP大學生就業測評與實訓辦公室等多家著名教育機構高管、咨詢師、培訓師,現任荊棘鳥管理研究院執行院長、三合源泉教育科技總經理,多家知名顧問教育機構高級講師,多家大型企業常年培訓顧問;

* 國內第一批專業培訓體系建設與課程開發的探索者和實踐者,主持開發營銷及管理類培訓教材20多本,課程包20余套,策劃各類企業培訓光盤近50套,作品曾獲2003廣東經濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”,具有豐富的培訓體系規劃與建設、課程開發及培訓管理實戰經驗;

* 常年服務于通信、銀行、保險、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店、呼叫中心等重點行業數百家知名企業,受到學員和企業一致好評。

培訓風格

* 生動:結合NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業手法,獨創“立體互動式”培訓風格,生動活潑,機智風趣,現場掌控自如,如行云流水般自然溫暖、信手拈來,極具親和力與感染力;

* 原創:堅持原創性需求調研與課程開發,多年課程開發的深厚積淀,結合自身峰回路轉的豐富生命體驗,使課程從體系上、理論上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、嚴謹度與實用度;

* 實效:深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底,善于從本源出發,引導學員經由“自省——內悟——外發”,實現“要我動——我要動”的轉化,從而真正改善學員心智與態度,達到事半功倍的培訓與績效改善。

課程形式: 心動+行動:標本兼治,心動才是好狀態!
知道+做到:知行結合,做到才是真本領!
? 深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底,結合NLP、教練技術、催眠、心理 咨詢等專業手法,獨創“立體互動式”培訓風格,生動實效,如行云流水般自然溫暖、信手拈來;
? 善于從本源出發,引導學員經由“自省——內悟——外發”,實現“要我動——我要動”的轉化,達到事半功倍的態度與績效改善。

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