研修課程
授課專家：
[田先]
授課天數：
3?天
收費標準：
價格面議
開辦周期：
按需開辦，有需要的企業請致電本站客服
受訓對象：
? 各級管理人員 * 出版作品：《8090后職場第一課》（DVD光盤），《8090后員工應該這樣做》、《職場第一課》（書籍）； * 心理咨詢師，中國青少年“三十而立”研究專家，8090后成長教練，職業化管理導師，AACTP國際認證培訓師，獨創“三十而立——‘三力’職業化成長與管理體系”、“低成本實效培訓體系”； * 人民大學工商管理學士，中國科學院心理研究所醫學心理學研究生； * 原湖南益陽電臺《今日財經》直播主持，國家廣電總局特聘專家，《前沿講座》特聘嘉賓、特聘專家，珠江經濟廣播電臺《職場發揮》特邀嘉賓、特聘講師； * 人力資源和社會保障部“通用就業能力、職業生涯規劃”常年特聘專家及TTT培訓師，清大、復旦大學、上海交通大學特聘專家，美國質量學會金牌講師，中國企業教育百強講師團核心講師； * 常年服務于通信、銀行、保險、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店、呼叫中心等重點行業數百家知名企業，受到學員和企業一致好評。 培訓風格 * 生動：結合NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業手法，獨創“立體互動式”培訓風格，生動活潑，機智風趣，現場掌控自如，如行云流水般自然溫暖、信手拈來，極具親和力與感染力； * 原創：堅持原創性需求調研與課程開發，多年課程開發的深厚積淀，結合自身峰回路轉的豐富生命體驗，使課程從體系上、理論上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、嚴謹度與實用度； * 實效：深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，善于從本源出發，引導學員經由“自省——內悟——外發”，實現“要我動——我要動”的轉化，從而真正改善學員心智與態度，達到事半功倍的培訓與績效改善。
? 企業內部培訓者
? 有志于從事企業培訓工作人士
課程目標：
? 掌握課程需求調研與分析技巧；
? 掌握完整課程的設計與開發技巧；
? 掌握課程評估與完善方法。
課程大綱：
一、培訓需求調研與提煉
? 什么是培訓需求？
? 培訓需求調研的經典方法
? 需求提煉與轉化
? 學員需求分析表
? 培訓需求提煉與轉化
二、課程目的與綱要設定
? 目標體系設定
? 設定技巧
? 范例模板
? 課程結構設計
? 總與分
? 遞進與并列
? 范例模板
? 課程綱要設計
? 標題、大綱的策劃與修飾技巧
? 大綱設計技巧——經典三段論
? 范例模板
? 立體互動式教學形式設計
? 形式與內容的匹配原則
? 9種經典的教學形式解讀及范例
? 態度型內容的教學形式設計技巧
? 知識型內容的教學形式設計技巧
? 技能型內容的教學形式設計技巧
? 內容與形式配比的“三三”法則
三、素材搜集與整理
? 素材類型
? 按素材格式分類
? 按素材內容分類
? 素材搜集的4大實用渠道
? 素材整理技巧
? 素材歸類存檔技巧
? 素材整理加工3大技巧
? 課程亮點元素設計
? 新知元素呈現
? 哲理元素呈現
? 情感元素呈現
? 幽默元素呈現
四、整體課程包開發
? PPT的制作
? 好的PPT的標準
? PPT生動化技巧
? 學員教材的設計
? 講師教案的編寫
? 教案的終極價值
? 教案的格式
? 教案編寫的“3個如何”
? 范例模板
? 課程工具包的制作
? 知識庫
? 評估包及模板
? 教學準備清單及模板
五、課程評估與完善
? 評估標準
? 評估方法
六、課程設計沙盤模擬實戰
? 小組共同設計
? 代表上臺呈現
老師介紹：田先
培訓資格
課程形式：
? 立體互動式教學，講授、案例、故事、電影、游戲、沙盤、研討等
* 國內第一批專業培訓體系建設與課程開發的探索者和實踐者，主持開發營銷及管理類培訓教材20多本，課程包20余套，策劃各類企業培訓光盤近50套，作品曾獲2003廣東經濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”，具有豐富的培訓體系規劃與建設、課程開發及培訓管理實戰經驗；
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內容合作：010-62750882項目合作：010-62750882課程咨詢：13910736323（楊老師）
