授課專家： [田先] 授課天數(shù)： 3?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： ? 各級(jí)管理人員
? 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)者
? 有志于從事企業(yè)培訓(xùn)工作人士
課程目標(biāo)： ? 掌握課程需求調(diào)研與分析技巧；
? 掌握完整課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧；
? 掌握課程評(píng)估與完善方法。
課程大綱： 一、培訓(xùn)需求調(diào)研與提煉
? 什么是培訓(xùn)需求？
? 培訓(xùn)需求調(diào)研的經(jīng)典方法
? 需求提煉與轉(zhuǎn)化
? 學(xué)員需求分析表
? 培訓(xùn)需求提煉與轉(zhuǎn)化
二、課程目的與綱要設(shè)定
? 目標(biāo)體系設(shè)定
? 設(shè)定技巧
? 范例模板
? 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
? 總與分
? 遞進(jìn)與并列
? 范例模板
? 課程綱要設(shè)計(jì)
? 標(biāo)題、大綱的策劃與修飾技巧
? 大綱設(shè)計(jì)技巧——經(jīng)典三段論
? 范例模板
? 立體互動(dòng)式教學(xué)形式設(shè)計(jì)
? 形式與內(nèi)容的匹配原則
? 9種經(jīng)典的教學(xué)形式解讀及范例
? 態(tài)度型內(nèi)容的教學(xué)形式設(shè)計(jì)技巧
? 知識(shí)型內(nèi)容的教學(xué)形式設(shè)計(jì)技巧
? 技能型內(nèi)容的教學(xué)形式設(shè)計(jì)技巧
? 內(nèi)容與形式配比的“三三”法則
三、素材搜集與整理
? 素材類型
? 按素材格式分類
? 按素材內(nèi)容分類
? 素材搜集的4大實(shí)用渠道
? 素材整理技巧
? 素材歸類存檔技巧
? 素材整理加工3大技巧
? 課程亮點(diǎn)元素設(shè)計(jì)
? 新知元素呈現(xiàn)
? 哲理元素呈現(xiàn)
? 情感元素呈現(xiàn)
? 幽默元素呈現(xiàn)
四、整體課程包開(kāi)發(fā)
? PPT的制作
? 好的PPT的標(biāo)準(zhǔn)
? PPT生動(dòng)化技巧
? 學(xué)員教材的設(shè)計(jì)
? 講師教案的編寫
? 教案的終極價(jià)值
? 教案的格式
? 教案編寫的“3個(gè)如何”
? 范例模板
? 課程工具包的制作
? 知識(shí)庫(kù)
? 評(píng)估包及模板
? 教學(xué)準(zhǔn)備清單及模板
五、課程評(píng)估與完善
? 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
? 評(píng)估方法
六、課程設(shè)計(jì)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)
? 小組共同設(shè)計(jì)
? 代表上臺(tái)呈現(xiàn)
老師介紹：田先