授課專家： [李哲賢] 授課天數： 3?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 企業中高層管理人員 課程目標： 第一部分：《NLP情緒管理工作坊》課程背景
在激烈的競爭和過重的壓力面前，企業員工或多或少地出現了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態，由此導致的效率下降、士氣低落、事故增加、成本上升等問題逐漸凸現；而激勵是企業主管提高團隊斗志、高效開展工作的有效手段。準確而適度的激勵，會大大增加下屬的工作熱情，激發其創造性與主動性。從企業當前實際來看，各層主管對激勵的認識存在較大偏頗，激勵方法單調，效果也往往差強人意；一個人能否成功就看他態度！成功人士與失敗者差別是：積極、樂觀的精神和輝煌經驗支配和控制人生。失敗者則剛好相反……
西方國家企業心態管理中的“綜合集成訓練法”值得借鑒。我們企業應根據實際情況，從人本激勵目標出發，建立激勵系統，調動起廣大員工團結拼搏、奮發進取、積極向上的團隊精神狀態。企業有了這樣的人本優勢，在激烈的國內外市場競爭中，能克敵制勝，永續發展，成為人皆仰慕的大贏家。

第二部分：培訓實施時間、實施對象、實施主題、實施大綱
培訓實施主題：《NLP情緒管理工作坊》
培訓實施時間：課程合計2天
培訓實施對象：中高層
培訓實施大綱：包括（1）情緒的認知
（2）情緒的來源和意義
（3）情緒管理技巧的運用
（4）應用環境與方式

培訓方式：（1）老師講授、學員分享、借鑒案例
（2）老師講解、案例分析、現場模擬
（3）案例分析、角色情景演練、案例借鑒

第三部分：課程實施目標

知識目標：
1、了解情緒的內涵
2、了解情緒的根源及不同情緒的意義
3、了解NLP情緒管理的不同技巧
4、了解NLP情緒管理應用的環境與方式
5、了解NLP情緒管理在企業中的應用

行為目標：
1、通過NLP情緒管理的學習，中高層掌握處理情感困擾，調整情緒，舒緩壓力的方法，成為自己情緒的主人，積極快樂的工作；
2、通過NLP情緒管理的學習，中高層掌握不同情緒的管理方法與處理原則，能夠區分、處理自己與他人的工作情緒、生活情緒、情感情緒；
3、通過NLP情緒管理的學習，中高層掌握幫助別人及同事正確的認識和疏導情緒的方法，能夠在更好的處理與修復和他人的關系，建立良好的人際關系；
4、通過NLP情緒管理的學習，中高層掌握調節工作情緒方法，以更好的心態為企業創造價值。

結果目標：
1、企業員工能夠了解自我的情緒及產生的原因，并能很好的管理自身的情緒，提高自我掌控的能力，提高企業員工的心理素質；
2、提升企業員工妥善處理自己的負面情緒，掌握快速處理和管理負面情緒與壓力疏導的方法、技巧，化阻力為動力，進而創造更加的業績；
3、提高企業整體工作氛圍，保證工作的效率，提高企業的效益；
4、掌握NLP情緒管理方法，提升企業文化，帶動企業戰略目標的發展。 課程大綱： 課程綱要
（Positioning strategy workshops）
一、情緒的認知
1、情緒是什么 2、情緒的鐘擺效應
3、情緒冰山原理 4、情緒智能(EQ)是什么

二、情緒的來源和意義
1、情緒的來源：信念系統 2、傳統對情緒的理解
3、局限性信念的三個“思想框架” 4、認識情緒的正面意義和價值
5、有效認識不同的情緒表現及表達意義

三、情緒管理技巧的運用
1、NLP快速消除本人情緒的技巧
A、治標：消除、淡化、運用、配合
B、治本：改變本人的信念、價值觀和觀念
處理設計本人的身份層次的問題
提升本人的思維處理能力
2、NLP處理別人情緒的技巧
肯定、分享、設范、策劃
3、NLP情緒壓抑、爆發、隱藏的處理技巧
4、自卑、不自信等造成的情緒與處理技巧
A、謙虛謹慎，擺正位置 B、平等相待，真誠相處
四、應用環境與方式
1、NLP有效處理工作環境中的情緒
2、NLP有效處理家庭環境中的情緒
3、NLP有效處理人際關系中的情緒
4、NLP有效處理上、下級的情緒

五、思維的創新
1、如何消除壓力機改善休息的質量
2、如何運用情緒管理調節身體與心靈
3、如何運用情緒管理提升團隊氣氛
4、如何運用情緒管理提升企業文化

六、回顧總結
1、學員提問 2、導師解答
3、導師總結 4、畢業合影 老師介紹：李哲賢

課程形式： - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習