《卓越內(nèi)訓(xùn)師工作坊》--人力資源

授課專家： [李哲賢] 授課天數(shù)： 3?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象： 企業(yè)人力資源管理人員，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 課程目標： 一、突破內(nèi)訓(xùn)師固有思維
1、創(chuàng)新培訓(xùn)師角色思維模式認知
2、重新認識企業(yè)培訓(xùn)師的角色功能
3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的價值
4、突破傳統(tǒng)講師固化思維模式
5、優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的自我角色定位
練習(xí)項目：突破思維框框自由轉(zhuǎn)化角色 課程大綱： 一、突破內(nèi)訓(xùn)師固有思維
1、創(chuàng)新培訓(xùn)師角色思維模式認知
2、重新認識企業(yè)培訓(xùn)師的角色功能
3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的價值
4、突破傳統(tǒng)講師固化思維模式
5、優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的自我角色定位
練習(xí)項目：突破思維框框自由轉(zhuǎn)化角色

二、培訓(xùn)課程的設(shè)計
1、培訓(xùn)課程設(shè)計基本原則
2、掌握收集培訓(xùn)課程的材料的技巧與途徑
3、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的設(shè)計
4、投影片的制作技巧與版面風(fēng)格的設(shè)計
5、優(yōu)化課程流程，讓課堂更流暢

三、教案的編寫能力
1、教案編寫的思維方式
2、教案編寫的引導(dǎo)方式
3、教案的構(gòu)成組合方式
4、內(nèi)訓(xùn)教案編寫與制作方法
5、PPT的制作方法與表達技巧
6、VCR的制作技巧
7、xx行業(yè)內(nèi)部訓(xùn)練PPT的表達與制作特點

四、培訓(xùn)師的綜合技能提升
1、優(yōu)秀培訓(xùn)師都會的“非文字語言”技巧
2、學(xué)會提問與回答問題的技巧
3、培訓(xùn)師演講與口才技巧
4、培訓(xùn)師呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練
5、輕松調(diào)動學(xué)員情緒與學(xué)員互動的技巧
6、輕松控制課堂場面，你才是課堂的主導(dǎo)
7、塑造培訓(xùn)師臺風(fēng)的有效方法

五、 培訓(xùn)師狀態(tài)管理能力
1、內(nèi)訓(xùn)師的心態(tài)與狀態(tài)調(diào)節(jié)技巧
2、內(nèi)訓(xùn)師的情緒控制技巧
3、內(nèi)訓(xùn)師的自信心提升技巧
4、內(nèi)訓(xùn)師的激情提升技巧
5、內(nèi)訓(xùn)師的自我狀態(tài)調(diào)節(jié)技巧
6、內(nèi)訓(xùn)師克服怯場的訓(xùn)練技巧
練習(xí)：自信力訓(xùn)練；提升內(nèi)訓(xùn)師的內(nèi)在能量

六、內(nèi)訓(xùn)師的四項核心能力
1、加速式技巧—21天成為合格培訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)
2、五步教學(xué)法----- 快速掌握教學(xué)與互動技巧
3、教練技術(shù)四項能力-----卓越的溝通與指導(dǎo)方法
4、NLP價值觀調(diào)節(jié)法-----快速激發(fā)與掌握學(xué)習(xí)人員狀態(tài)

七、實 踐 深 化
1、培訓(xùn)結(jié)束后；比佛利（展能）課程部持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)；
2、在實踐深化期間；選擇部分學(xué)員在做內(nèi)訓(xùn)時；比佛利導(dǎo)師部現(xiàn)場旁聽，并提出改善建議與下一階段訓(xùn)練重點建議

八、回顧總結(jié)
1、導(dǎo)師總結(jié)
2、學(xué)員提問 3、導(dǎo)師分享 4、總結(jié)分享 老師介紹：李哲賢