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首頁 > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新：打開思維的盒子,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的魔力--綜合管理
授課專家：
[譚天詢]
授課天數(shù)：
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
價(jià)格面議
開辦周期：
按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)產(chǎn)品/設(shè)計(jì)/服務(wù)/職能管理等部門專業(yè)人員、各類中基層領(lǐng)導(dǎo)者、高層負(fù)責(zé)人
可以根據(jù)企業(yè)和學(xué)員的情況來進(jìn)行彈性定制課程內(nèi)容及活動(dòng)）
課程目標(biāo)：
可以幫助企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者：
e 使組織在市場(chǎng)中獲取持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
e 正確的理解創(chuàng)新觀念、建立一個(gè)有利于創(chuàng)新的心智模式，打開思維的盒子
e 學(xué)習(xí)不同的思維技術(shù)，掌握點(diǎn)燃創(chuàng)新的有效方法
e 理解團(tuán)隊(duì)中不同角色在創(chuàng)新中的影響和作用，提升合作以及創(chuàng)新能力
e 幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者思考如何建設(shè)自己的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
課程大綱：
一、打開思維的盒子
1、什么是心智模式（17 min）
2、什么影響心智模型
3、Act：無障礙跨越
4、啟示——如何轉(zhuǎn)變心智模式
5、Act：換個(gè)角度看商業(yè)
6、與創(chuàng)新有關(guān)的心智模式
二、解開捆綁思維的繩索
1、測(cè)評(píng)
2、Act：讓我們一起喊出來
3、繩索是怎樣綁上思維的
4、解開捆綁思維盒子的七根繩索
5、Act：16 dots
6、Act：《YOU時(shí)代》——（以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)意項(xiàng)目PK，看誰引領(lǐng)潮流）
三、釋放思維的全腦創(chuàng)新模式
1、Act：你能說對(duì)多少？
2、認(rèn)識(shí)你的大腦
3、Act：尋找你的興奮點(diǎn)
4、全腦創(chuàng)新思維的四個(gè)階段
5、Tool：全腦創(chuàng)新工具
6、Act：畫一畫、寫一寫、講一講，誰是故事王
四、拓展你的思維盒子
1、Video：為什么呢？
2、幾條跟思維有關(guān)的曲線
3、拓寬思維盒子空間的5個(gè)方法
4、Act：5個(gè)方法的訓(xùn)練
5、有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的措施/行為
6、打破這5個(gè)方法，讓思維無疆，盒子無限
五、創(chuàng)新的魔力工具：Divergent Thinking 發(fā)散思維
1、Act：給個(gè)理由先
2、發(fā)散思維的特點(diǎn)
3、進(jìn)行發(fā)散思維時(shí)的注意要點(diǎn)
4、Act：你的機(jī)會(huì)在哪？
5、Tool：SCAMPER檢查表
6、SCAMPER七個(gè)要點(diǎn)詳解（案例與Act）
六、創(chuàng)新的魔力工具：Convergent Thinking 聚合思維
1、聚合思維的特點(diǎn)
2、Act：靶心游戲
3、進(jìn)行發(fā)散思維時(shí)的注意要點(diǎn)
4、Act：你的機(jī)會(huì)在哪？
5、Tool & Act：
Value Grids（評(píng)估價(jià)值表）法
PCP（增值/關(guān)注點(diǎn)/潛力）法
Hits & Misses (成功&失敗）法
6、發(fā)散思維VS. 聚合思維
七、創(chuàng)新的魔力工具：Imagery Thinking 形象思維
1、形象思維的特點(diǎn)
2、像藝術(shù)家一樣思考
3、Act：涂鴉
4、觀察、欣賞、捕捉靈感
5、Act：畫出你聽到的旋律
6、Tool：想象力與哲學(xué)思考
八、創(chuàng)新的魔力工具：Ultimate thinking 極限思維
1、Act：你會(huì)怎么做？
2、極限思維的特點(diǎn)
3、打破一切底線？
4、Act：瘋狂的起點(diǎn)
5、極限思考的步驟
6、Act：獎(jiǎng)金怎么發(fā)？
九、解決問題，發(fā)現(xiàn)新世界
1、什么是問題？
2、極限思維的特點(diǎn)
3、尋找創(chuàng)新的解決方案的關(guān)鍵
1）創(chuàng)新問題解決（CPS）框架和步驟
案例分析
ATC：請(qǐng)你按照CPS來分析
2）解決問題的關(guān)鍵在于界定問題：界定問題的幾個(gè)常見誤區(qū)
3）傳統(tǒng)問題解決的心智模式VS 創(chuàng)新問題解決的心智模式
傳統(tǒng)問題解決方法 VS創(chuàng)新問題解決方法
4、《YOU時(shí)代》小組項(xiàng)目演示及評(píng)比
5、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組織與角色模式
6、Tool：FIND模式——發(fā)現(xiàn)角色，適配團(tuán)隊(duì)，打開思維，優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新
老師介紹：譚天詢
多家知名的企業(yè)和機(jī)構(gòu)的常年管理顧問
課程形式：
- 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
專注于業(yè)務(wù)模式、組織與流程效率、人才管理/發(fā)展的資深顧問與培訓(xùn)師
國(guó)際知名咨詢公司的策略合作顧問
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的33個(gè)關(guān)鍵技能TM課程 培訓(xùn)師
譚老師歷任多家知名企業(yè)的銷售主管、銷售經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、總經(jīng)理、合伙人、培訓(xùn)師、咨詢顧問、合伙人、企業(yè)教練等職務(wù)；譚老師熟悉組織與流程管控、銷售與市場(chǎng)、人才管理和發(fā)展、培訓(xùn)咨詢的過程，擁有前瞻的視野和海量的數(shù)據(jù)支持，在對(duì)多行業(yè)、不同背景的國(guó)內(nèi)外企業(yè)的戰(zhàn)略、銷售、管理、人才管理和發(fā)展上有較深的研究和實(shí)踐。
尤其在下列領(lǐng)域上有很強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)和研究：
e 組織與團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
e 對(duì)工作的流程量化管理與員工“價(jià)值-績(jī)效-活力”一體化管理上卓有研究
e 對(duì)勝任能力模型在企業(yè)應(yīng)用的落地實(shí)施上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和開拓性的實(shí)效方法
e 在人才管理與發(fā)展上，有開闊的視野、實(shí)效的方法和研究
e 在培訓(xùn)課程的開發(fā)上具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和多樣化的技術(shù)積累
譚老師的培訓(xùn)課程聚焦組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、流程量化管理、中基層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、人才管理與發(fā)展、行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師以及從國(guó)外引進(jìn)的版權(quán)課程（如獅子和羚羊）。譚老師授課強(qiáng)調(diào)“以真實(shí)的工作情境對(duì)接枯燥的知識(shí)和技能，使得各級(jí)員工能力的培養(yǎng)真實(shí)有用、快速靈活”，譚老師的課程富有邏輯和深厚的積累，視野開拓、深入淺出，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，不講淺薄的笑話，卻不乏輕松愉快，聽譚老師的課是一場(chǎng)智慧與實(shí)戰(zhàn)的享受，受眾多企業(yè)和學(xué)員所喜愛。
培訓(xùn)咨詢過的典型客戶：
通訊：中國(guó)移動(dòng)（深圳/廣州/省移動(dòng)）、中國(guó)電信、SIEMENS……
IT科技：富士康、聯(lián)想、天創(chuàng)集團(tuán)、舜宇集團(tuán)、A8、PHILIPS……
金融：中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中信卡中心、光大銀行、運(yùn)通星……
零售：國(guó)美、百安居、千色店、信泰、芳美亞……
醫(yī)藥/食品：雙鶴藥業(yè)、濟(jì)民醫(yī)藥、大世界、夏都、百洋海味……
綜合/其他：諾信、中科英華、潤(rùn)物控股、華僑城、巴士集團(tuán)、海洋集團(tuán)……
除了各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的知名企業(yè)外，還為眾多中小企業(yè)提供各類的咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，協(xié)助他們更好地發(fā)展人才。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
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內(nèi)容合作：010-62750882項(xiàng)目合作：010-62750882課程咨詢：13910736323（楊老師）
