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首頁 > 企業(yè)內(nèi)訓 > 共同愿景工作坊--團隊建設
授課專家:
[邱昭良]
授課天數(shù):
3?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
課程目標:
(一)學習掌握自我超越與共同愿景的基本原理與方法;
(二)練習如何厘清個人的目標與價值觀,為人生與事業(yè)發(fā)展導航;
(三)練習如何塑造共同愿景,為組織和團隊發(fā)展導航;
課程大綱:
第一單元 奠基之旅
愿景是經(jīng)由一系列坦誠、開放、有效、持續(xù)的對話與反思而慢慢浮現(xiàn)的。因此,要想塑造共同愿景,必須使團隊掌握有效談話與反思的能力。
- 團隊組建及熱身
- 對話的方法與工具練習
- 反思的方法與工具練習
- 理解共同愿景的原理:創(chuàng)造性張力
- 塑造共同愿景的五種方法
第二單元 深潛之旅
在很多組織中,愿景和價值觀往往已經(jīng)存在于組織成員的心中——他們的渴望、關切以及共同的目的與追求。因此,讓每個人“深潛”到自己的內(nèi)心,撿拾起這些共同愿景的“拼圖”,是塑造共同愿景最有效的方法之一。
- 欣賞式探詢
- 生命輪的檢視與啟發(fā)
- 描繪個人愿景
- 個人價值觀的厘清
第三單元 浮現(xiàn)之旅
以團隊匯談的方法,厘清組織成員共同踐行的價值觀與愿景,讓共同愿景浮現(xiàn)出來。
- 企業(yè)宗旨、使命簡介與練習
- 共同愿景與價值觀簡介與練習
第四單元 聯(lián)結(jié)之旅
如何將愿景作為一個體系,使其產(chǎn)生強大的動力,導入到組織的日常工作中,實現(xiàn)個人與組織的雙贏,需要將共同愿景與個人發(fā)展、組織發(fā)展連接起來。
- 將愿景轉(zhuǎn)化為行動:愿景與價值觀管理體系
- 共同愿景與個人愿景之間的關聯(lián)
第五單元 行動之旅
需要管理者運用方法與智能,建立內(nèi)在激勵的愿景共享機制。從個人愿景著手,認清個人所信奉的價值觀,并與組織的愿景相輔相成,賦予工作背后更高的生命意義——以愿景領導自己是以愿景領導組織的第一步。
- 個人發(fā)展回顧
- 制訂個人行動計劃
- 認清組織現(xiàn)狀
- 制訂共同行動計劃
第六單元 未來之旅
隨著愿景的展開,我們在不同的階段會需要不同的領導模式,如能善用愿景領導方式,將能有效激發(fā)出員工的熱情,產(chǎn)生比獎金更持久的工作誘因。
- 共同愿景的展開
- 愿景共享的領導流程
- 愿景領導的成功案例
老師介紹:邱昭良
1998年起在聯(lián)想集團多個部門工作,曾任聯(lián)想集團企劃辦主任助理、人力資源部經(jīng)理、ERP項目總監(jiān)助理、信息服務事業(yè)部電子商務處經(jīng)理、2007~2009年,任東方道邇集團公司首席運營官,負責公司管理體系的建設和運營管理,有廣泛而深入的企業(yè)運作與管理實務經(jīng)驗。
曾為中石化、中國航天、中國移動、中國電信、中國銀行、中國工商銀行、首鋼、中糧、聯(lián)想、康佳、創(chuàng)維、江淮汽車、中建國際、北京市工商局、北京團市委、高等教育出版社、中聯(lián)水泥、兗礦集團、空軍某廠等數(shù)百家企事業(yè)單位提供組織學習、知識管理、系統(tǒng)思考、信息化建設、管理能力提升等方面的咨詢與培訓服務。
著有《系統(tǒng)思考實踐篇》、《學習型組織新實踐》、《學習型組織新思維》、《企業(yè)信息化的真諦》,譯著包括《創(chuàng)建學習型組織五要素》、《學習型組織行動綱領》、《系統(tǒng)思考》、《情景規(guī)劃:決勝未來的戰(zhàn)略對話藝術》、《欣賞式探詢》、《U理論》等,并在國內(nèi)專業(yè)報刊雜志上發(fā)表相關論文50多篇。
1998年創(chuàng)辦的“學習型組織研修中心”是一個開放的、非營利性實踐社群(community of practice),以“致力于推動學習型組織在中國的研究與實踐”為宗旨。
專長領域:組織學習(學習型組織)、知識管理、戰(zhàn)略管理、組織發(fā)展、系統(tǒng)思考、業(yè)務流程管理、企業(yè)信息化建設、項目管理。
培訓風格:實戰(zhàn)與理論相結(jié)合,幽默風趣,互動率占60%以上。
概要特點:
深厚理論功底 碩士和博士兩段研究的專業(yè)方向都是學習型組織(組織學習),博士論文得到彼得·圣吉的指導,國內(nèi)僅此一人;
豐富實務經(jīng)驗 曾任聯(lián)想集團高級經(jīng)理、聯(lián)想投資公司咨詢經(jīng)理、東方道邇集團首席運營官,有豐富的一線經(jīng)營與管理實務經(jīng)驗;
資深咨詢專家 曾為中石化、中國航天、中移動、中電信、中國銀行、康佳集團等數(shù)百家企事業(yè)單位提供學習型組織相關的咨詢與培訓;
精通方法工具 曾主持學習型組織與知識管理工具箱的研發(fā),整理開發(fā)了300多種學習型組織的方法與工具;
論文著作等身 2009年12月出版《系統(tǒng)思考實踐篇》,2010年6月出版新著《學習型組織新實踐》,并有其他專著2本、譯著6本,發(fā)表論文50余篇。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
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