研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[嚴(yán)正]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
受訓(xùn)對象:
企業(yè)董事長,總裁,各級管理人員,學(xué)習(xí)性個人;
課程目標(biāo):
本課程是為那些要用更好的方法、更系統(tǒng)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)來發(fā)展其領(lǐng)導(dǎo)人的組織。
領(lǐng)導(dǎo)力之組織行為上的研究成果,以及基于此而有的各類培訓(xùn)與發(fā)展計劃,已經(jīng)不能滿足企業(yè)、行業(yè)和世界變革所提出的要求。
喬治?巴頓在第二次世界大戰(zhàn)中可能是個偉大的將軍,但在今天的軍隊里,他可能是場噩夢。
我們試圖尋找并界定,對在嶄新的環(huán)境中引領(lǐng)組織往前并獲得持續(xù)成功的卓越領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特質(zhì)。
課程大綱:
一、 領(lǐng)導(dǎo)力、勝任素質(zhì)與企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)的關(guān)系
1. 背景案例
2. “勝任素質(zhì)模型”對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要
3. GE案例
4. 游戲:兩條腿走路
5. 案例研討
6. 企業(yè)成功的公式
7. 成功與失敗的案例
二、 勝任素質(zhì)模型的誕生、發(fā)展及其意義
1. 有效領(lǐng)導(dǎo)的I—P—O流程
2. “種瓜得瓜”——勝任素質(zhì)提升組織績效
3. 勝任素質(zhì)產(chǎn)生的小故事
4. 行為分析舉例
5. 識別勝任素質(zhì)
6. 勝任素質(zhì)模型
7. 勝任素質(zhì)包含的內(nèi)容
8. 小結(jié)
三、 人才經(jīng)營的四大平臺
1. 四大平臺簡介
2. 勝任素質(zhì)的應(yīng)用——建立以勝任素質(zhì)為核心的人力資源管理體系
3. 勝任素質(zhì)模型為招聘、培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展等人力資源體系的建立提供了平臺
4. 引入勝任素質(zhì)模型的價值
5. 驅(qū)動平臺
西游記
劉邦用人
比爾?蓋茨——優(yōu)秀員工的10大準(zhǔn)則
華為案例
6. 任用平臺
7. 成長平臺
8. 激勵平臺
四、 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)、當(dāng)商業(yè)環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)及四維領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)力定義
2. 領(lǐng)導(dǎo)力研究的三個階段
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
有效領(lǐng)導(dǎo)=領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)×權(quán)變藝術(shù)
有效領(lǐng)導(dǎo)的I—P—O流程
四維領(lǐng)導(dǎo)力
講師介紹
老師介紹:嚴(yán)正
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證講師;華立集團(tuán) 人力資源總監(jiān)。
擅長領(lǐng)域:
人力資源 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 綜合管理
主講課程:
1、 中國企業(yè)內(nèi)勝外王之路;
2、 母子公司的有效管控;
3、 借助平衡計分卡實現(xiàn)企業(yè)業(yè)務(wù)增長戰(zhàn)略;
4、 實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展之組織能力建設(shè);
5、 組織發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力提升;
6、 企業(yè)組織優(yōu)化與流程再造;
7、 如何借助績效管理提升企業(yè)競爭力與執(zhí)行力;
8、 勝任素質(zhì)模型如何加強(qiáng)和改善人力資源系統(tǒng);
9、 人力資源管理整體解決方案;
10、 人才梯隊建設(shè)與繼任計劃;
11、 企業(yè)培訓(xùn)的組織與管理;
12、 績效管理與薪酬設(shè)計操作實務(wù);
13、 職業(yè)生涯規(guī)劃;
14、 企業(yè)文化與高績效團(tuán)隊建設(shè)。
服務(wù)客戶:
中國聯(lián)通、神龍集團(tuán)、紅塔集團(tuán)、云南煙草、國華浙能、正泰集團(tuán)、中國奧康集團(tuán)、中國經(jīng)營報、寧波富達(dá)集團(tuán)、上海聯(lián)洋房產(chǎn)、中國杰克縫紉機(jī)、浙江臺州市政府、湖南省政府、湖南省工商聯(lián)、溫州家具協(xié)會、溫州服裝商會。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
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