卓越領(lǐng)導(dǎo)者的勝任素質(zhì)--高層管理

授課專家： [嚴(yán)正] 授課天數(shù)： 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 企業(yè)董事長(zhǎng)，總裁，各級(jí)管理人員，學(xué)習(xí)性個(gè)人；
課程目標(biāo)： 本課程是為那些要用更好的方法、更系統(tǒng)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)來發(fā)展其領(lǐng)導(dǎo)人的組織。
領(lǐng)導(dǎo)力之組織行為上的研究成果，以及基于此而有的各類培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃，已經(jīng)不能滿足企業(yè)、行業(yè)和世界變革所提出的要求。
喬治?巴頓在第二次世界大戰(zhàn)中可能是個(gè)偉大的將軍，但在今天的軍隊(duì)里，他可能是場(chǎng)噩夢(mèng)。
我們?cè)噲D尋找并界定，對(duì)在嶄新的環(huán)境中引領(lǐng)組織往前并獲得持續(xù)成功的卓越領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特質(zhì)。

課程大綱： 一、 領(lǐng)導(dǎo)力、勝任素質(zhì)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的關(guān)系
1. 背景案例
2. “勝任素質(zhì)模型”對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要
3. GE案例
4. 游戲：兩條腿走路
5. 案例研討
6. 企業(yè)成功的公式
7. 成功與失敗的案例

二、 勝任素質(zhì)模型的誕生、發(fā)展及其意義
1. 有效領(lǐng)導(dǎo)的I—P—O流程
2. “種瓜得瓜”——?jiǎng)偃嗡刭|(zhì)提升組織績(jī)效
3. 勝任素質(zhì)產(chǎn)生的小故事
4. 行為分析舉例
5. 識(shí)別勝任素質(zhì)
6. 勝任素質(zhì)模型
7. 勝任素質(zhì)包含的內(nèi)容
8. 小結(jié)

三、 人才經(jīng)營(yíng)的四大平臺(tái)
1. 四大平臺(tái)簡(jiǎn)介
2. 勝任素質(zhì)的應(yīng)用——建立以勝任素質(zhì)為核心的人力資源管理體系
3. 勝任素質(zhì)模型為招聘、培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展等人力資源體系的建立提供了平臺(tái)
4. 引入勝任素質(zhì)模型的價(jià)值
5. 驅(qū)動(dòng)平臺(tái)
西游記
劉邦用人
比爾?蓋茨——優(yōu)秀員工的10大準(zhǔn)則
華為案例
6. 任用平臺(tái)
7. 成長(zhǎng)平臺(tái)
8. 激勵(lì)平臺(tái)

四、 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)、當(dāng)商業(yè)環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)及四維領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)力定義
2. 領(lǐng)導(dǎo)力研究的三個(gè)階段
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
有效領(lǐng)導(dǎo)=領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)×權(quán)變藝術(shù)
有效領(lǐng)導(dǎo)的I—P—O流程
四維領(lǐng)導(dǎo)力
講師介紹
老師介紹：嚴(yán)正