研修課程
授課專家: [李庚翔] 授課天數: 1?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業請致電本站客服 受訓對象: 企業高中層管理干部 課程目標: 了解高效團隊的建設歷程和培育優秀團隊成員的方法
? 掌握打造績優團隊的工具
? 理解執行的內涵
? 打造執行力的組織
? 部門間雙贏合作的方法
課程大綱:
部 分
主 題
內 容
時 間
第一部分
高效團隊建設
一.團隊的力量
1. 由“三只老鼠”的討論講起
2. 團隊的力量
3. 團隊互動——迷失叢林游戲
4. 心得分享:團隊成員在決策中扮演的角色
1H
上午
授課3H
中間休息15分鐘
二.團隊的互信
1. 創建信任
2. 信任的基礎
3. 組織的強大緣于兩個關鍵
4. 雙贏的結果
5. 為情感開個帳戶
6. 互動分享:我們在團隊中存在哪些影響相互信任的因素?應該做怎樣的改善?
1H
三.團隊的建設
1. 高效團隊的特征
2. 培育團隊的三個好習慣
2 創建信任
2 發展優勢
2 集思廣益
3. 團隊發展的曲線
4. 民主的決策與獨裁的執行
5. 決策的品質
6. 團隊決策的前提
7. 武侯祠對聯與杜拉克的管理思想
8. 認識沖突與沖突的管理
9. 互動心得分享:我們如何創建高績效的管理團隊
1H
中午休息
第二部分
執行力提升
一、執行力內涵
1. 基于企業可持續發展的長遠思考
2. 執行力的內涵
3. 執行的核心三流程
4. 構成執行的四要素
5. 自我的心態管理
6. 執行是戰略達成目標的關鍵
7. 案例分析:這家公司的例會應該如何改進?
30分鐘
下午
授課3.5H
中間休息15分鐘
二、執行力組織
從基礎性管理到目標達成的關聯圖
2 基礎管理
2 目標管理
2 績效管理
流程樹的理念引申出組織架構
高效組織設計的原則
2 目標任務原則
2 分工協作原則
2 指揮同一原則
2 集權分權原則
2 責權利結合原則
2 精干高效原則
2 有效幅度原則
2 穩定適應原則
互動分享:我們的組織有無缺失的地
方?怎樣補強?
1H
三.部門間的雙贏協作
1. 跨部門溝通協調中常見的問題
2. 統合綜效—創造性合作的原則
3. 新木桶理論
4. 團隊溝通的層次
5. 團隊溝通的五種態度與結果
6. 案例分析:從抱怨指責到務實合作
7. 第三方案:能集思廣益的討論模式
1H
四、流程化管理提升執行力
1. 建立無邊界的協作文化
2. 流程的核心理念——客戶與訂單
3. 流程在傳統組織中的陷阱
4. 以客戶為中心以流程為導向的企業組織
5. 流程決定組織而非組織決定流程
6. 職能化管理與流程化管理的區別
7. 從職能化管理轉變為流程化管理
8. 海爾集團的“靈魂再造”——逆向 梳理流程
9. 互動分享:我們在執行力方面的差距在哪里?應該從哪方面入手改善?
1H
老師介紹:李庚翔
李庚翔老師
專業學歷:
清大 MBA
美國加州喬治大學工商管理碩士
個人優勢:
歷經國企、外企和民企等業態以及制造、設備、管理、人力資源等部門的歷練;
從企業的最基礎工作做起,直到企業的高管(總監、副總、總經理);
從事的行業橫跨制造業、商業連鎖業、工業建筑業;
十年以上的講師、咨詢與企業顧問的歷練;
結論:屬于理論與實際結合緊密的實戰派講師。
優勢課程:
企業發展戰略
企業文化建設
市場營銷管理
人力資源管理
目標管理與計劃達成
團隊建設與領導力提升
贏在執行力
問題的分析與解決:
所獲證書:
日本能率協會與日本AOTS《工場改善技術研修》資格證書。
臺灣MTP講師資格證書
頂新國際集團陸干中唯一獲內部高級講師資格證書
曾任職:
1991——1993 中信天津信龍表業公司副總
1993——2000 頂新集團天津頂益公司制造處處長
杭州頂益公司制造部經理
天津頂園公司制造部經理
集團總部管理部經理
2000——2004 傲威之星家具公司副總
妙士乳業集團人力資源部總經理
2004—— 咨詢師、講師、顧問
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