研修課程
授課專家: [李庚翔] 授課天數: 2?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業請致電本站客服 受訓對象: 企業中高層管理人員 課程目標: 充分理解精細化管理的理念;
? 掌握精細化管理的方法;
? 學會扮演現代企業職業經理人的角色;
課程大綱:
部 分
主 題
內 容
時 間
第一天
第一部分
精細化管理
夯實管理的根基
一.精細化管理時代已經到來
1. 企業發展的歷程
2. 從機會利潤走向理性經營
3. 市場競爭的同質化與企業發展的藍海戰略
4. 精細化管理能為我們帶來什么?
5. 精細化管理勢在必行
第一天
上午
二.精細化管理
的八大方法
1. 細化——大功成于精細
2. 量化——科學見于計量
3. 流程化——管理始于流程
4. 標準化——績效起于標準
5. 協同化——高效來于協作
6. 嚴格化——控制在于嚴格
7. 現場化——數據見于“三現”
8. 精益化——優勢源于求精
三.從戰略到目標的細化
1. 從公司愿景到發展戰略再到年度目標
2. 目標設定的SWOT分析方法
3. 從SMART到五個C再到KISS
4. 目標分解——剝洋蔥法
5. 成果目標與管理目標
6. 目標管控系統的建立
四.績效缺失分析與績效達成的路徑
1. 績效缺失的原因分析
2. 具體分析:
2 缺乏規范化、表單化管理
2 流程不暢
2 標準化不夠
2 執行不力
3.從基礎性管理到績效達成的三明治關聯圖
4.績效管理流程:
2 目標共識
2 明確角色
2 反饋與指導
2 考評與績效改善
5.運用PDCA管理進行績效追蹤與績效提升
第一天
下午
五.高績效組織與流程化的管理
1. 高績效組織經營的原則
2. 忽視流程作用可能帶來的危害
3. 流程分析的要點
4. 公司組織的業務主流程
5. 公司部門的二級流程
6. 案例分析:運用流程實施精細化管理的方法
第二天
六.精益化生產使效能最大化
1. 對效率的認識
2. 流線化的生產
3. 安定化的生產
2 人員的安定
2 設備的安定
2 品質的安定
2 原物料的安定
2 管理的安定
4. 準時化的生產
5. 現場改善實踐活動
第二天
上午
第二部分
角色認知與角色扮演打造經理人的隊伍
一.經理人的角色認知
1. 高度決定“視界”
2. 經理人的角色認知
3. 經理人角色的期待
4. 經理人的崗位擔當十輪驅動模型
5. 經理人的角色定位
二.經理人的角色扮演
1. 培育下屬的好教練
2 情景領導的四種模式
2 理想的命令方式
2 針對不同階段能力與意愿進行的工
作教導
2 猴子法則——學會授權
2. 團隊協作的好伙伴
2 新木桶原理與團隊的協作
2 團隊沖突管理方格
2 協作是團隊運做的核心
第二天
下午
三.經理人的自我修煉
1. 經理人的三個好的個人習慣
2 專注結果
2 眼觀大圖
2 緊扣要事
2. 經理人的三個好的團隊習慣
2 創建信任
2 發展優勢
2 集思廣益
3. 熱椅游戲——學會贊美
老師介紹:李庚翔
李庚翔老師
專業學歷:
清大 MBA
美國加州喬治大學工商管理碩士
個人優勢:
歷經國企、外企和民企等業態以及制造、設備、管理、人力資源等部門的歷練;
從企業的最基礎工作做起,直到企業的高管(總監、副總、總經理);
從事的行業橫跨制造業、商業連鎖業、工業建筑業;
十年以上的講師、咨詢與企業顧問的歷練;
結論:屬于理論與實際結合緊密的實戰派講師。
優勢課程:
企業發展戰略
企業文化建設
市場營銷管理
人力資源管理
目標管理與計劃達成
團隊建設與領導力提升
贏在執行力
問題的分析與解決:
所獲證書:
日本能率協會與日本AOTS《工場改善技術研修》資格證書。
臺灣MTP講師資格證書
頂新國際集團陸干中唯一獲內部高級講師資格證書
曾任職:
1991——1993 中信天津信龍表業公司副總
1993——2000 頂新集團天津頂益公司制造處處長
杭州頂益公司制造部經理
天津頂園公司制造部經理
集團總部管理部經理
2000——2004 傲威之星家具公司副總
妙士乳業集團人力資源部總經理
2004—— 咨詢師、講師、顧問
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