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首頁 > 企業(yè)內(nèi)訓 > 戰(zhàn)略目標管理7要素--生產(chǎn)管理
授課專家: [張青] 授課天數(shù): 2?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓對象: 企業(yè)中高層經(jīng)理 課程目標:
1、幫助學員用經(jīng)營管理的系統(tǒng)整體觀來重新認識戰(zhàn)略目標管理的起點和終點
2、學習如何通過對愿景的有效描繪和宣達,來使團隊成員的能量聚焦在戰(zhàn)略目標之下。
3、系統(tǒng)學習掌握對戰(zhàn)略目標進行管理的方法和工具
課程大綱:
課程大綱
第一講 導(dǎo)論:企業(yè)基業(yè)常青來自于經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展
一、什么叫經(jīng)營
1、經(jīng)營的定義
2、成功經(jīng)營“四字訣”
二、什么叫管理
1、管理的定義
2、有效管理的“三字訣”
3、成功的經(jīng)營管理經(jīng)
三、企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)全貌圖
四、企業(yè)基業(yè)常青來自于經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展
五、經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展來自于各級管理者成功的角色扮演
六、企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)運轉(zhuǎn)有效性的4種評價方法
七、你的企業(yè)危險嗎——企業(yè)組織衰退的12種預(yù)警現(xiàn)象
小組練習
第二講 可行愿景:企業(yè)立足高遠,不斷邁向另一座高峰的內(nèi)驅(qū)力
一、什么是愿景
1、愿景的定義
2、愿景的5大作用
二、愿景管理三要素:使命+價值觀+戰(zhàn)略目標管理
1、如何建立有效的使命
(1)使命的定義
(2)企業(yè)有效使命的兩大特征
2、價值觀的推演及落地的技巧
(1)價值觀的定義
(2)有效價值觀中的五大內(nèi)容
(3)價值觀提煉的3個步驟
(4)使價值觀落地的實務(wù)技巧
張青輔導(dǎo)案例:香港XXX集團公司是如何通過企業(yè)使命及價值觀的建立來找回企業(yè)之元氣和活力的?
小組練習
3、戰(zhàn)略目標管理7要素
第三講 戰(zhàn)略目標管理7要素
一、戰(zhàn)略目標規(guī)劃實務(wù)
1、如何快速找到企業(yè)發(fā)展的大方向
2、如何確定企業(yè)的發(fā)展路徑
3、中長期戰(zhàn)略目標的量化及分解
二、如何編制年度經(jīng)營計劃,以把你的理想扎根到現(xiàn)實
1、年度經(jīng)營計劃書的編寫目的
2、年度經(jīng)營計劃書的內(nèi)容
3、年度經(jīng)營計劃書的編制及實施流程
4、年度經(jīng)營計劃與預(yù)算編制關(guān)聯(lián)圖
5、季度經(jīng)營檢討會的運作技法
張青輔導(dǎo)案例:XXX公司2008年經(jīng)營計劃書內(nèi)容及編寫過稱介紹
小組練習
三、保證中長期戰(zhàn)略和年度經(jīng)營計劃落地的重要管理技術(shù)——項目管理
1、企業(yè)實施項目管理過程中常出現(xiàn)的3大問題
2、項目負責人應(yīng)具備的4大能力
案例說明:
王永慶是如何以項目形式來持續(xù)推動臺塑集團的工作改善的?
四、啟動風險預(yù)警機制,以有效掌控風險、創(chuàng)造價值
1、從2008“毒奶門”事件和金融危機中的“有人歡喜有人憂”談風險管理
2、企業(yè)實施風險管理的N個理由
3、簡單5步通向“風險管理”
五、如何培養(yǎng)一支戰(zhàn)略任務(wù)相匹配的領(lǐng)導(dǎo)管理團隊
1、領(lǐng)導(dǎo)力之內(nèi)涵
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
3、卓越的領(lǐng)導(dǎo)者會給團隊帶來哪些不同
4、四種知名領(lǐng)導(dǎo)力模型介紹
5、領(lǐng)導(dǎo)團隊成員選拔及養(yǎng)成的5步驟
課堂練習
六、如何通過創(chuàng)建學習型企業(yè)組織,以使企業(yè)持續(xù)保持競爭優(yōu)勢
1、學習型組織模型介紹
2、簡單4步通向知識管理
七、啟動員工執(zhí)行力的利器—基于勝任力的績效管理技術(shù)
1、員工執(zhí)行力構(gòu)成三要素
2、“臺育版”績效考核架構(gòu)說明
課堂練習
老師介紹:張青
1、年度經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行
2、學習型組織建設(shè)
3、基于勝任力的績效管理技術(shù)
4、基于績效的人性化激勵體系建設(shè)
其他課程:
1、有效經(jīng)營與管理的研究和實踐
2、戰(zhàn)略目標管理7要素
3、高效的目標績效管理實務(wù)
4、勝任能力模型的設(shè)計及應(yīng)用
5、精細化的關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)體系設(shè)計
6、組織管理與團隊建設(shè)
7、高績效團隊的建設(shè)與管理
張青的授課風格
張青的授課風格為從理論到實際應(yīng)用型。
張老師理論功底深厚,同時又有多年實際輔導(dǎo)企業(yè)進行管理變革的實操經(jīng)驗,所以對課程中涉及到的一些經(jīng)典理論具有極強消化吸收及創(chuàng)新的能力,在課程設(shè)計中注重理論與實際的融會貫通。授課時對各知識點會引領(lǐng)學員在找到理論支持的基礎(chǔ)上,再與學員分享一些實用、實效的工具和方法。
張青服務(wù)過的客戶:
曾為富士康集團、唯冠(中國)科技集團、香港勵泰皮具集團、華強三洋馬達、香港東力電子集團、香港田氏化工集團、香港永明記皮具五金、深圳鑫潤物流、深圳金百澤電路板、東聚電子科技集團、雷士照明、能率集團銓訊電子、TCL、萬士達液晶顯示器、仙津飲料、成翔電子、雅士利奶粉、樂凱安吉皮具、江西德晟集團、佛山永奇制衣、云南馳宏鋅鍺股份、一致藥業(yè)股份公司、山東華信鋁電集團、中國重型汽車集團公司、山東雙星農(nóng)藥、山東新華制藥、齊魯石化集團公司、日照港務(wù)局、河南白馬集團等數(shù)十家企業(yè)提供過管理診斷、咨詢及培訓服務(wù)。
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