促動一支高效團隊--團隊建設

發布時間：2024-01-09 點擊次數：258 來源：企業內訓

授課專家： [邱昭良] 授課天數： 3?天收費標準：價格面議開辦周期：按需開辦，有需要的企業請致電本站客服受訓對象： 1. 學習實驗室負責人或輔導員；
2. 項目團隊負責人；
3. 各單位組織發展專員或內部顧問；
4. 創建學習型組織的推進者。
課程目標： 1. 理解團隊促動的角色職責，促進團隊促動師意識、態度、信念改變；
2. 理解團隊促動的能力體系，幫助團隊促動師自我學習、修煉與評價；
3. 掌握團隊促動的基本技能，提升團隊促動師個人的基本能力；
4. 掌握團隊促動的應用技能，增強團隊促動師實際的工作能力；
5. 破解團隊促動的實際問題，幫助團隊促動師實際效能的改善；
6. 促動師之間的交流與聯系，建立職業發展的人脈與資源網絡。

課程大綱：時間內容方式
第一天上午團隊促動師基本知識與能力
· 團隊引導與促動師的定義與內涵
· 團隊效能模型
· 認識團隊促動師的角色、職責
· 團隊促動師必備的核心技能
· 團隊促動師的信念與價值觀
團隊促動師能力自測與勝任能力分析引導、講授
下午團隊促動師基本技能演練（一）聆聽與反思
· 聆聽的技巧與練習
· 反思的方法、技巧與工具演練引導、講授、演練
第二天上午團隊促動師基本技能演練（二）主張與探詢
· 主張與探詢的技巧與原則
· 兼顧主張與探詢的練習
團隊促動師基本技能演練（三）提問與引導
· 提問的原則與技巧
· 開放式問題與封閉式問題的使用
· ORID引導方法與練習引導、講授、演練
下午團隊促動師基本技能演練（四）深度匯談
· 理解對話場的構成
· 對話的生成與演進
· 深度匯談演練引導、講授、演練
第三天上午團隊促動師應用技能演練
· 會議管理
· 建立信任與協作關系
· 形成共識與決策
· 問題分析與解決
· 沖突管理
· 創造力激發引導、講授、演練
下午團隊促動師工具箱簡介
團隊促動師實務問題交流與研討
集體反思：如何成為一名合格的團隊促動師？引導、講授、演練、集體分享與交流
老師介紹：邱昭良

管理學博士，學習型組織研修中心?，中國學習型組織促進聯盟主席、首席專家，國際組織學習協會會員，美國項目管理協會會員、認證項目管理專業人士（PMP）。
邱昭良先生碩士和博士兩段研究經歷的專業方向均為學習型組織：1995～1998年攻讀管理學碩士期間，師從我國著名管理學家陳炳富教授，畢業論文《邁向學習型組織》廣獲好評；2001年起師從全國人大副委員長成思危教授、南開大學商學院院長李維安教授，攻讀管理學博士學位，專業方向為虛擬經濟與管理，畢業論文《網絡組織學習機制研究》得到彼得?圣吉的指導，獲得較高評價。
1998年起在聯想集團多個部門工作，曾任聯想集團企劃辦主任助理、人力資源部經理、ERP項目總監助理、信息服務事業部電子商務處經理、服務器網絡事業部高級經理、聯想投資公司咨詢經理；2007～2009年，任東方道邇集團公司首席運營官，負責公司管理體系的建設和運營管理，有廣泛而深入的企業運作與管理實務經驗。
曾為中石化、中國航天、中國移動、中國電信、中國銀行、中國工商銀行、國家電網、首鋼、中糧、聯想、康佳、創維、江淮汽車、中建國際、北京市工商局、北京團市委、高等教育出版社、中聯水泥、兗礦集團、空軍某廠等數百家企事業單位提供組織學習、知識管理、系統思考、信息化建設、管理能力提升等方面的咨詢與培訓服務。
著有《系統思考實踐篇》、《學習型組織新實踐》、《學習型組織新思維》、《企業信息化的真諦》，譯著包括《創建學習型組織五要素》、《學習型組織行動綱領》、《系統思考》、《情景規劃：決勝未來的戰略對話藝術》、《欣賞式探詢》、《U理論》等，并在國內專業報刊雜志上發表相關論文50多篇。
1998年創辦的“學習型組織研修中心”是一個開放的、非營利性實踐社群（community of practice），以“致力于推動學習型組織在中國的研究與實踐”為宗旨。旗下的中國學習型組織網（CKO網），作為全球第一個專注于學習型組織的中文網站，現有核心會員400余名，注冊會員超過16,000多人；匯聚了大陸、香港、臺灣以及海外研究與實踐學習型組織的多位專業人士，已發展成為最有活力、最有影響力的中文學習型組織實踐社群，連續多年位居各大搜索引擎相關關鍵詞排名第一。
專長領域：組織學習（學習型組織）、知識管理、戰略管理、組織發展、系統思考、業務流程管理、企業信息化建設、項目管理。
培訓風格：實戰與理論相結合，幽默風趣，互動率占60%以上。

概要特點：
深厚理論功底碩士和博士兩段研究的專業方向都是學習型組織（組織學習），博士論文得到彼得?圣吉的指導，國內僅此一人；
豐富實務經驗曾任聯想集團高級經理、聯想投資公司咨詢經理、東方道邇集團首席運營官，有豐富的一線經營與管理實務經驗；
資深咨詢專家曾為中石化、中國航天、中移動、中電信、中國銀行、康佳集團等數百家企事業單位提供學習型組織相關的咨詢與培訓；
精通方法工具曾主持學習型組織與知識管理工具箱的研發，整理開發了300多種學習型組織的方法與工具；
論文著作等身 2009年12月出版《系統思考實踐篇》，2010年6月出版新著《學習型組織新實踐》，并有其他專著2本、譯著6本，發表論文50余篇。

課程形式： - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習