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高效能管理者的七個習(xí)慣--人力資源

發(fā)布時間:2024-01-09 點擊次數(shù):192 來源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專家: [張鐵軍] 授課天數(shù): 2?天 收費標(biāo)準(zhǔn): 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象: 部門經(jīng)理/主管,高層管理,執(zhí)行總裁
課程目標(biāo): 培訓(xùn)收益:
通過此項培訓(xùn),將使你的思考和行動方式發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就。只有那些努力培養(yǎng)高效員工的企業(yè)才能以堅實的步伐朝著目標(biāo)邁進(jìn)。一旦你開始采取不同的觀察方式和思維模式,你的行動就會隨之改變,而這些行動將產(chǎn)生非凡的結(jié)果。

課程大綱: 課程大綱:
第一章、七個好習(xí)慣的概念
1、七個好習(xí)慣是什么
2、七個好習(xí)慣的成功模型
第二章個人的成功:從依賴到獨立
習(xí)慣一:主動積極—個人愿景的原則
1、極心態(tài)助你成功
2、功的人的特點
3、生的問題的解決之道
? 砌墻工人的命運
? 主動積極的表現(xiàn)
? 受制于人與主動積極的區(qū)別
4、極主動的本質(zhì)
? 基本原則
? 主動積極的行為
? 主動積極與被動消極的語言
? 人類最終的自由
? 四種人類天賦潛能
? 名言
習(xí)慣二:以終為始—自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
1.價值觀導(dǎo)向的目標(biāo)管理
? 什么是價值觀?
? 價值觀決定個人使命宣言
? 使命宣言的益處
? 什么是目標(biāo)?
2.訂立目標(biāo)的技巧:以終為始
3.如何設(shè)定目標(biāo)
? 目標(biāo)的SMART原則
? 合適的目標(biāo)舉例
4.科學(xué)的目標(biāo)管理系統(tǒng)
? 目標(biāo)計劃管理的PDCA法
? 工作目標(biāo)導(dǎo)向,認(rèn)真負(fù)責(zé)
? 目的意識和問題意識
5.如何確定目標(biāo)的行動計劃
? 5W1H原則
6.自我激勵與潛能開發(fā)
? 認(rèn)清人性的弱點
? 敢于做夢,不甘心于現(xiàn)狀
習(xí)慣三:要事第一—自我管理的原則
1、要事第一—忙要忙得有意義為什么要事第一?
? 什么是要事?
? 重要和緊急的不同之處在于
? 時間管理象限圖
2、預(yù)防勝于治療——應(yīng)努力避免緊急事情
? 偏重第一類事務(wù)
? 偏重第二類事務(wù)
? 偏重第三、四類事務(wù)
? 著重第二類事務(wù)
3、如何做到要事第一
? 把握今天
? 時間管理
? 認(rèn)請時間大盜
? 掌握的秘決:計劃
? 如何做有效的每日計劃
? 如何善用你的PLANNER
? 基本原則
? 時間管理要務(wù)
習(xí)慣四:雙贏思維—人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
1、基本原則
2、人際交流的六種思維
3.什么是雙贏
? 心理測驗:你最先放棄什么?
? 它們代表
4.雙贏品格
? 雙贏步驟
? 雙贏的關(guān)系
? 樹立協(xié)同競爭新觀念
習(xí)慣五:知己解彼—同理心交流的原則
1.基本原則
2.影響知彼解已的因素
? 雙向/傾聽/回應(yīng)/表達(dá)/態(tài)度
? 常見的四大弊病
3.雙向溝通的必要性
4.傾聽的技巧
? 傾聽的種類
? 同理心傾聽帶給你什么好處?
? 同理心聆聽的技巧
? 同理心傾聽的有效步驟
5.同理心的溝通回應(yīng)
? 自傳式回應(yīng)
? 自傳式回應(yīng)的效能
? 用耳朵聽,用眼睛看,用心領(lǐng)會,用真誠回應(yīng)
? 同理心溝通回應(yīng)的五步驟
6.說話(表達(dá))的技巧
? 對說話技巧的要求
? 說話的原則
? 言辭準(zhǔn)確恰當(dāng)
? 多用簡短的詞語
? 多用正面的字眼
? 與對方語言同步調(diào)
? 使用對方易懂的語言
1. 友好的態(tài)度如何表現(xiàn)
2.
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效—創(chuàng)造性合作的原則
1、通常的情況
2、溝通的層次
? 第三方案:能集思廣益的討論模式
? 基本原則
3、統(tǒng)合綜效的概念
4、統(tǒng)合綜效的流程
5、名言
習(xí)慣七:不斷更新—平衡的自我更新的原則
1.基本原則
2.更新的四面向
3.持續(xù)增長
4.不斷更新的成長原則
“工欲善其事,必先利其器”
老師介紹:張鐵軍

講師介紹:
工商管理碩士,曾任海洋集團下屬駿高電器總經(jīng)理助理、銷售主管;小護(hù)士(麗斯達(dá)日化)、 環(huán)宇集團人力資源總監(jiān)、營銷副總;三和國際集團企劃部負(fù)責(zé)人。近幾年又與國內(nèi)上千家知名企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面的深入交流;經(jīng)過潛心研究,制定出極具操作性的企業(yè)培訓(xùn)整體解決方案!張老師的課程語言幽默、生動流暢、感染力強;案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實際、特別強調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受;課程內(nèi)容具有很強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。

主要輔導(dǎo)與授課領(lǐng)域:

企業(yè)管理、人力資源管理、市場營銷等。

學(xué)員對老師的評價:

1、課堂生動讓學(xué)員能在輕松的環(huán)境了解課程的內(nèi)容,快樂教學(xué)是我對這次培訓(xùn)的最大感受,講師的專業(yè)水平也能在最短的時間內(nèi)合理的回答學(xué)員在工作中遇到的問題。
2、內(nèi)容實用,對溝通技巧有了更深的了解。
3、在培訓(xùn)前不太清楚的問題,培訓(xùn)后得到了一定的啟發(fā)。聽君一席話,
勝讀十年書,受益非淺。
4、本次課程非常成功,老師引用一些笑話、舉例等把學(xué)員深深地吸引在
課堂上。
5、內(nèi)容精彩充實,授課生動,知識與現(xiàn)實結(jié)合,堅定了信心,認(rèn)識了自己,
感受到了團隊精神。
6、很好,可以學(xué)到很多東西,老師的講課水平很高,特別是一分鐘即興演講,能讓各位學(xué)員都能親身體驗站在講臺上的感覺;
7、短短一天的課程讓我受益匪淺,讓我找到了改變及提升自我的方向和方法;
8、通過本次課程受益匪淺,雖然時間有限,接受的內(nèi)容有限,但培訓(xùn)的內(nèi)容還是相當(dāng)精彩的,案例比較實用;講師授課方式很好,語言表達(dá)能力強,課堂氣氛好;

課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

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