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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專家:
[張鐵軍]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
培訓(xùn)對(duì)象:
負(fù)責(zé)建立目標(biāo)管理制度的經(jīng)理/主管/高級(jí)經(jīng)理以及關(guān)心目標(biāo)管理的企業(yè)界人士。
課程目標(biāo):
◆ 了解目標(biāo)與計(jì)劃管理的定義
◆ 建立系統(tǒng)化的目標(biāo)與計(jì)劃管理理念
◆ 強(qiáng)化目標(biāo)與計(jì)劃管理對(duì)部門(mén)經(jīng)營(yíng)的重要作用
◆ 全面了解目標(biāo)與計(jì)劃管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟
◆ 掌握建立目標(biāo)與計(jì)劃管理體系的方法
◆ 根據(jù)本企業(yè)特點(diǎn)引進(jìn)、實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃管理
◆ 輔導(dǎo)員工如何設(shè)定目標(biāo)和自我評(píng)價(jià)
◆ 提高目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)施的有效性
◆ 使學(xué)員全面了解計(jì)劃管理,掌握制定行之有效工作計(jì)劃的技能
◆ 掌握目標(biāo)管理執(zhí)行、檢查、修正、評(píng)估的方法
◆ 學(xué)會(huì)使用目標(biāo)管理體系圖、目標(biāo)卡、目標(biāo)追蹤單等工具
課程大綱:
一、目標(biāo)管理的基本概念
1、目標(biāo)與目標(biāo)管理的定義
¨ 目標(biāo)與職責(zé)的區(qū)別
¨ 目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
¨ 案例分析
2、目標(biāo)管理的意義與作用
¨ 目標(biāo)管理的七大好處
¨ 目標(biāo)管理存在的問(wèn)題與解決方法
3、目標(biāo)管理的工作流程
¨ 制定目標(biāo)
¨ 目標(biāo)分解
¨ 目標(biāo)實(shí)施
¨ 檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲
¨ 信息反饋及處理
二、目標(biāo)的設(shè)定
1、目標(biāo)設(shè)定常見(jiàn)的問(wèn)題
¨ 目的和目標(biāo)的混淆
¨ 定量目標(biāo)和定性目標(biāo)的問(wèn)題
¨ 多重目標(biāo)的問(wèn)題
¨ 目標(biāo)沖突問(wèn)題
2、聰明(SMART)原則
3、設(shè)定目標(biāo)的步驟
¨ 正確理解公司戰(zhàn)略目標(biāo)
¨ 制定出符合SMART原則的目標(biāo)
¨ 檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否與上司的目標(biāo)一致
¨ 列出可能遇到的問(wèn)題和阻礙,找出相應(yīng)的解決方法
¨ 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和知識(shí)
¨ 列出必需的合作對(duì)象和外部資源
¨ 確定目標(biāo)完成的日期
¨ 案例分析
4、如何制定出理想的目標(biāo)?
¨ 如何讓員工參與制定目標(biāo)
¨ 如何確定目標(biāo)達(dá)到的程度
¨ 如何將目標(biāo)數(shù)量化、具體化
¨ 如何對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解
¨ 如何制定可考核的目標(biāo)
5、如何建立目標(biāo)體系圖?
¨ 建立目標(biāo)體系圖的基本程序
¨ 通過(guò)縱向整合和橫向整合構(gòu)建目標(biāo)體系
¨ 目標(biāo)體系圖中目標(biāo)與方針之間的關(guān)系
¨ 案例分析
三、目標(biāo)與計(jì)劃管理的實(shí)施
1、制定行之有效的工作計(jì)劃
¨ 目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
¨ 計(jì)劃的作用與方法
¨ 計(jì)劃的種類
¨ 計(jì)劃制訂的程序與要領(lǐng)
¨ 計(jì)劃的三步曲
¨ 計(jì)劃的七要素
¨ 計(jì)劃的表現(xiàn)形式
¨ 執(zhí)行計(jì)劃的一般程序
¨ 計(jì)劃體系的內(nèi)容
2、計(jì)劃的執(zhí)行
¨ 下屬如何執(zhí)行計(jì)劃?
¨ 上級(jí)如何協(xié)助下屬執(zhí)行計(jì)劃?
¨ 如何排除影響執(zhí)行力的因素?
¨ 如何確保計(jì)劃的執(zhí)行?
3、計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的控制、跟蹤檢查
¨ 控制的形態(tài)與問(wèn)題的種類
¨ 跟蹤檢查的目的是什么?
¨ 跟蹤檢查要遵循哪些原則?
¨ 建立跟蹤檢查制度要注意哪些重點(diǎn)?
¨ 工作協(xié)調(diào)要領(lǐng)
5、跟蹤檢查的具體方法
¨ 跟蹤檢查的工具;
¨ "交辦事項(xiàng)"和 "重要事項(xiàng)"的跟蹤檢查。
6、目標(biāo)的修正
¨ 目標(biāo)為何一般不要修正?
¨ 有哪些原因需要修正目標(biāo)?
¨ 如何修正目標(biāo)?
四、正確評(píng)價(jià)成果的方法
1、考核人員常見(jiàn)的人性誤差
2、考核結(jié)果與薪資激勵(lì)
3、考核結(jié)果與員工培訓(xùn)
4、目標(biāo)修正與業(yè)績(jī)改
老師介紹:張鐵軍
工商管理碩士,曾任海洋集團(tuán)下屬駿高電器總經(jīng)理助理、銷售主管;小護(hù)士(麗斯達(dá)日化)、 環(huán)宇集團(tuán)人力資源總監(jiān)、營(yíng)銷副總;三和國(guó)際集團(tuán)企劃部負(fù)責(zé)人。近幾年又與國(guó)內(nèi)上千家知名企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對(duì)面的深入交流;經(jīng)過(guò)潛心研究,制定出極具操作性的企業(yè)培訓(xùn)整體解決方案!張老師的課程語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng);案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受;課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性,觀點(diǎn)新穎,論述精辟,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
主要輔導(dǎo)與授課領(lǐng)域:
企業(yè)管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。
學(xué)員對(duì)老師的評(píng)價(jià):
1、課堂生動(dòng)讓學(xué)員能在輕松的環(huán)境了解課程的內(nèi)容,快樂(lè)教學(xué)是我對(duì)這次培訓(xùn)的最大感受,講師的專業(yè)水平也能在最短的時(shí)間內(nèi)合理的回答學(xué)員在工作中遇到的問(wèn)題。
2、內(nèi)容實(shí)用,對(duì)溝通技巧有了更深的了解。
3、在培訓(xùn)前不太清楚的問(wèn)題,培訓(xùn)后得到了一定的啟發(fā)。聽(tīng)君一席話,
勝讀十年書(shū),受益非淺。
4、本次課程非常成功,老師引用一些笑話、舉例等把學(xué)員深深地吸引在
課堂上。
5、內(nèi)容精彩充實(shí),授課生動(dòng),知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,堅(jiān)定了信心,認(rèn)識(shí)了自己,
感受到了團(tuán)隊(duì)精神。
6、很好,可以學(xué)到很多東西,老師的講課水平很高,特別是一分鐘即興演講,能讓各位學(xué)員都能親身體驗(yàn)站在講臺(tái)上的感覺(jué);
7、短短一天的課程讓我受益匪淺,讓我找到了改變及提升自我的方向和方法;
8、通過(guò)本次課程受益匪淺,雖然時(shí)間有限,接受的內(nèi)容有限,但培訓(xùn)的內(nèi)容還是相當(dāng)精彩的,案例比較實(shí)用;講師授課方式很好,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),課堂氣氛好;
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
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