研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[蔡林]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)高級(jí)管理人員、企業(yè)中高層決策者、各部門經(jīng)理、主管
課程目標(biāo):
本課程的核心價(jià)值是將目前提升個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化到企業(yè)的執(zhí)行力體系建設(shè),是一套系統(tǒng)化,科學(xué)化的培訓(xùn)課程,其理論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)用性強(qiáng)且易操作,將有效解訣企業(yè)執(zhí)行不力的癥狀,重新打造企業(yè)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,提升企業(yè)的競爭力,實(shí)現(xiàn)高績效高利潤的雙贏目標(biāo),是21世紀(jì)企業(yè)高層經(jīng)理人的必修課程。
課程大綱:
一、沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力 主要經(jīng)歷―― 98年致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓(xùn)工作以來,先后到美資、日資、臺(tái)資以及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)考察調(diào)研,在不斷優(yōu)化整合國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)之上,為國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對(duì)性、可操作性的管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。現(xiàn)在在多個(gè)咨詢實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目主持工作,短短幾年時(shí)間已在全國各地舉辦各類培訓(xùn)班、研討會(huì)幾百余場,累計(jì)培訓(xùn)幾萬人次,其主持的項(xiàng)目不僅注重實(shí)際操作,而且注重企業(yè)管理過程設(shè)計(jì)與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評(píng)。
1.執(zhí)行為什么?市場競爭引起的變革
2.總經(jīng)理說:為什么總是這樣呢?
3.企業(yè)管理中最大的黑洞
4.執(zhí)行力——中國企業(yè)面臨挑戰(zhàn)
5.執(zhí)行是企業(yè)管理的當(dāng)務(wù)之急
二、什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力
1.執(zhí)行是一種紀(jì)律也是策略不可分割的一環(huán)
2.執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人首要的工作
3.執(zhí)行必須成為組織文化的核心成分
4.執(zhí)行力的類型
5.人的執(zhí)行力和組織的執(zhí)行力
6.執(zhí)行力的三大表現(xiàn)
7.執(zhí)行力的斷層危機(jī)與遞減效應(yīng)
8.企業(yè)發(fā)展全程生涯及其危機(jī)
9.執(zhí)行與戰(zhàn)略的關(guān)系
10.執(zhí)行力的三個(gè)核心流程
11.執(zhí)行出現(xiàn)不同象限的結(jié)果
三、中國企業(yè)執(zhí)行不力原因分析
1.企業(yè)執(zhí)行不力的八大原因
2.執(zhí)行力的好壞關(guān)鍵是人
3.總經(jīng)理的執(zhí)行力-無人可頂替
4.領(lǐng)導(dǎo)的思路,決定企業(yè)的出路
5.你如何檢查部屬的執(zhí)行力
四、企業(yè)如何建立有效的執(zhí)行力
1.執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的七件事
2.領(lǐng)導(dǎo)如何挑選執(zhí)行力的人
3.公司里有哪些不同的人才
4.兵隨將轉(zhuǎn),無不可用之才
5.有執(zhí)行力的人的特色
6.GE公司篩選總裁的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
7.建立高效的員工素質(zhì)的培訓(xùn)系統(tǒng)及學(xué)習(xí)型組織
8.改變命運(yùn)—從改變習(xí)慣開始!
9.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問題——
10.決定企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵——機(jī)制
11.無標(biāo)準(zhǔn)則不成機(jī)制和無標(biāo)準(zhǔn)做不成執(zhí)行
12.機(jī)制沒有標(biāo)準(zhǔn)的危害——
13.管理者的執(zhí)行力架構(gòu)——
建機(jī)制、定標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)教練、做裁判
五、執(zhí)行力體系構(gòu)建思路與方法
1.組織靈活化、問題簡單化
2.配置合理化、崗位責(zé)任化
3.工作流程化、行為制度化
分析——公司流程知多少?
4.考核績效化、改進(jìn)循環(huán)化
5.分配公平化、獎(jiǎng)懲公開化
6.培訓(xùn)持續(xù)化,能力模型化
7.管理中的誤區(qū)-凡事以人為本
8.為何中國的企業(yè)更需要建立標(biāo)準(zhǔn)
9.中國人與美國、日本人的思維模式
10.公司有合理的獎(jiǎng)罰機(jī)制嗎?
11.人的主觀能動(dòng)性與效率發(fā)揮的對(duì)比
12.培育高效執(zhí)行力的八大基本意識(shí)
13.文化——是中國企業(yè)的戰(zhàn)略武器
14.如何建立執(zhí)行力的文化
15.塑造追求效能的執(zhí)行文化
16.分析--《 致加西亞的信 》的啟示
老師介紹:蔡林
培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一
榮獲2010年度“中國品牌講師”稱號(hào)
河南省2007年“節(jié)能減排”評(píng)鑒委員會(huì)委員
在20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)歷中,有12年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷,先后擔(dān)任技術(shù)員、車間主任、技術(shù)設(shè)備科長、生產(chǎn)管理副總、銷售經(jīng)理等管理職務(wù)。在多年管理咨詢、管理培訓(xùn)經(jīng)歷中,先后擔(dān)任客戶服務(wù)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、咨詢項(xiàng)目總監(jiān)等管理職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合企業(yè)實(shí)踐融會(huì)貫通形成了一整套適合中國國情操作性極強(qiáng)的管理方式。
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