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研修課程
如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領導力呢?
領導藝術自我修煉課程依據(jù)領導學理論和360°領導力模型,全面解析企業(yè)領導面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,讓領導者深刻體會“專業(yè)隊”與業(yè)余隊的區(qū)別。并就領導如何學習成長、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊等給出了一系列科學而實用的方法。與一般領導力課程相比,理論架構嚴謹,可操作性極強。是一門即學即會、用之有效的課程。近年來,近百場次的課程實踐與改進,使該課程日臻完美。
企業(yè)中、高層的領導人(董事長、總經理、副總、總監(jiān)級、經理級)
確定卓越領導的素質,抽象六種領導力;根據(jù)六種領導力演變?yōu)?8項修煉;再提煉出領導工具以提升企業(yè)高層者的綜合管理素質,加強高層者的團隊管理能力,使基層管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
教授演講、互動分析、問題討論、工具應用和實戰(zhàn)案例分析相結合
2天
最高領導如何領導 統(tǒng)御之道——領導力360°模型 現(xiàn)代領導勝任度測評 | |
一、持續(xù)成長的學習力 1.領導的心智模式 (1)借用他人資源達成組織目標 (2)運用簡單的方法解決復雜的問題 (3)先掌控自我,再掌控世界 (4)將5%的希望化為100%的現(xiàn)實 (5)KISS原則(Keep It Simple,Stupid) (6)成功的領導者皆是卓越的簡化者,他能化解爭執(zhí),提供一個眾人皆能明了的解決之道。——鮑威爾 (7)案例分析:該不該修建第二座大橋 2.獲取超人能量 (1)通過人的惰性分析,理解煩惱、壓力、能力,及三者關系 (2)管理能力的持續(xù)性能源----領導力來源、能力獲得模式 (3)案例分析:讓部下由抵觸到佩服# 3.最高領導學什么 (1)領導學習的理法對應原則 (2)現(xiàn)代管理者高效學習方法----累加式學習到裂變式學習,突破人生發(fā)展及管理上的瓶頸 (3)案例分析:某總公司最高領導學習目錄 | 二、多謀善斷的決策力 測試你的高效決策力 1.決策基本動作 (1)決策要領三步動作 (2)最高領導的咨詢職能 (3)學會中醫(yī)“望”、“聞”、“問”、“切”——四步循環(huán)、創(chuàng)新應變 (4)案例分析:三株不敗也是奇跡 2.超常贏利模式 (1)超常V8贏利模式:戰(zhàn)略領跑模式、起點壟斷模式、終端控制模式、資產裂變模式、隱形收益模式、特種行業(yè)的新利潤區(qū)、主業(yè)精專模式和價值平臺模式 (2)案例:組織的六個贏利點 3.排除決策干擾 (1)其實決策并無對錯之分,只有決策過程是否合理的問題。——彼得·德魯克 (2)我們在決策的時候為什么會出現(xiàn)決策偏差呢?原因有4個方面,四種對策。 (3)案例分析:理智分析的要訣 |
三、整合資源的組織力 1.透析人才特質 (1)引導案例:按順序殺寵物 (2)用智商和情商組成的四個象限,形成四種不同的人才特質,不同特質就形成的管理方式,對癥下藥就能游刃有余。 (3)人才特征與人才潛質 (4)案例分析:廣州牙膏廠領導的人才觀 2.領導的權力境界 (1)領導的權力結構模型 (2)情景權變法則——授權與受權 (3)案例分析:權力該交給誰? 3.班子建設模式 (1)董事長與CEO、副總的配備原則 (2)法人結構治理 (3)文化理念治理 (4)案例分析:張瑞敏的搭班子 | 四、帶隊育人的教導力 1.造就卓越團隊 (1)領導者建隊伍的四節(jié)原理 (2)完美團隊建設的五行法則 (3)案例分析:殘缺個體到完美組織 2.引領群體行為 (1)一個管理者不可能事無巨細都去一把抓,最后是撿了芝麻丟了西瓜,扼殺了部屬的積極性;但管理者也不能高高在上,脫離實際脫離團隊成員的實際工作,造成閉門造車。 (2)用標桿引導 (3)從標準化、規(guī)范化、制度化到彈性執(zhí)行,再到柔性化、人性化 (4)案例分析:許繼電氣的三條高壓線 3.領導的6步教練法 (1)領導就是教練,當不好教練的領導不是好領導 (2)建模、預熱、輔導、評校、固化、習慣的要領 (3)韋爾奇的教練法 (4)案例分析:新領導百日成就計劃法# |
五、達成績效的執(zhí)行力 1.玩轉績效魔方 (1)績效是組織存在的價值所在 (2)績效、價值和資源的辯證關系 (3)績效管理的3個層面、4個維度、12個管控點 (4)案例分析:如何做到事半功倍# 2.強化執(zhí)行機制 ()事先:承諾法則——勇于承擔責任 ()事中:反饋法則——讓執(zhí)行順暢些 ()事后:獎罰法則——讓明天更美好 ()案例分析:執(zhí)行中的計劃錯誤怎么辦? 3.激活內在動力 (1)激發(fā)成長的內動力 (2)員工滿意度法則 (3)階梯法讓無形激勵有形化 (4)案例解析:CEO辭職的原因解析 | 六、凝聚人心的感召力 1.施展人際影響 (1)領導者的修養(yǎng)模型——內外兼修 (2)領導者的魅力指數(shù) (3)領導者魅力釋放步驟 (4)案例研討:領導應具備什么樣的品格? 2.構建和諧文化 (1)企業(yè)文化到底是什么 (2)和諧文化的10大要素 (3)不同層級領導在文化建設中的職責和任務 (4)關鍵是企業(yè)文化最終能否被員工接受,而且根植到內心,養(yǎng)成良好文化習慣——包括務實、進取、踏實、危機意識、系統(tǒng)思維、積極進取等。 (4)研討分析:建立企業(yè)造血機能# 3.領導者的境界觀 (1)領導的成長軌跡——4級臺階 (2)領導的理念周期——3級境界 (3)領導的核心真諦——2元要素 (4)案例分析:CEO的能力衡定 |