研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[洪劍坪]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
受訓(xùn)對象:
廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任,生產(chǎn)主管、一線主管等相關(guān)人員
課程目標(biāo):
預(yù)算不僅僅是一個(gè)會計(jì)命題,更是企業(yè)績效的指標(biāo),是企業(yè)管理的目標(biāo)。如何以預(yù)算為指標(biāo)開展有效的成本控制,如何以預(yù)算為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)高效的企業(yè)管理,將使企業(yè)從粗放式管理階段過度到精細(xì)化管理階段。
課程大綱:
第一章 需求預(yù)測
1、需求管理與預(yù)測的目的
2、需求管理
3、預(yù)測
4、需求預(yù)測的重要作用
5、需求預(yù)測的分類
6、預(yù)測的方法
7、預(yù)測的步驟
8、預(yù)測的信息來源
第二章 生產(chǎn)預(yù)算
1、產(chǎn)成品期末數(shù)量
2、產(chǎn)成品期初數(shù)量
3、產(chǎn)成品生產(chǎn)數(shù)量
4、直接材料
5、直接人工
6、制造費(fèi)用
7、產(chǎn)品生產(chǎn)成本
8、產(chǎn)品銷售成本
第三章 以預(yù)算為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃管理
1、從長期計(jì)劃到短期計(jì)劃
2、生產(chǎn)計(jì)劃制定的順序
3、綜合生產(chǎn)計(jì)劃
4、生產(chǎn)能力衡量
5、對付不穩(wěn)定需求的策略
6、制定主生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃
7、謀求主生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃的穩(wěn)定
8、小日程計(jì)劃安排
第四章 以預(yù)算為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)物料需求規(guī)劃
1、MRP在生產(chǎn)運(yùn)營中的位置
2、主生產(chǎn)計(jì)劃
3、物料清單(標(biāo)準(zhǔn)物料消耗)
4、前置時(shí)間
5、物料需求與采購訂單
6、生產(chǎn)能力需求計(jì)劃
7、線平衡分析與瓶頸改善
第五章 以預(yù)算為指標(biāo)開展成本控制
1、如何消除多余人員的浪費(fèi)
2、如何降低材料損耗的成本
3、如何減少機(jī)器維修與停工的浪費(fèi)
4、如何減少各種制造的費(fèi)用
5、如何減少庫存、超量生產(chǎn)的浪費(fèi)
6、如何減少各種搬運(yùn)的浪費(fèi)
7、如何改善生產(chǎn)工藝、提升效率、達(dá)至降低成本
老師介紹:洪劍坪
教育背景:
講課培訓(xùn)注重實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效,風(fēng)趣幽默,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),深受企業(yè)的好評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和思路,令人耳目一新。
培訓(xùn)中聽得懂、培訓(xùn)后記得住,這樣才能學(xué)得會 ---- 擅長把枯燥復(fù)雜演繹得生動簡單
主講課程:
主講課程:
《贏在中層特訓(xùn)營》系列課程
《現(xiàn)場管理精英特訓(xùn)營》系列課程
《員工職業(yè)化---五“心”級員工》
《企業(yè)精細(xì)化管理》
《有效溝通技巧》
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
《企業(yè)規(guī)范化管理》
《非HR經(jīng)理的人力資源管理》
《杰出班組長技能提升》
《現(xiàn)場6S管理》
授課經(jīng)歷及客戶評價(jià):
曾服務(wù)過客戶:
培訓(xùn)過萬信達(dá)集團(tuán)、易達(dá)集團(tuán)、多麗斯集團(tuán)、越宮鋼結(jié)構(gòu)、圣彼電氣、通用塑機(jī)、菱茂光電、盟恒工貿(mào)、浙東針織、
浙江三禾電子、浙江奧力機(jī)械、浙江大鵬茶業(yè)、浙江中億管業(yè)、寧波盈凱電子、龍雄電器、圣龍集團(tuán)、寧波紐特汽配等……500多家
客戶評價(jià):
洪老師講課實(shí)在、風(fēng)趣,給我們上了與眾不同的一課!
-----易達(dá)集團(tuán)董事長 易國慶
洪老師講課令人耳目一新,效果的確很不錯(cuò)!
-----寧波盈凱電子總經(jīng)理 湯劍剛
洪老師講的太棒了,講出了許多我平常無法表達(dá)的話啊!
-----昇銳電子人力資源經(jīng)理 余海濤
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
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