歡迎訪問(wèn)華商學(xué)習(xí)網(wǎng)!
研修課程
內(nèi)訓(xùn)
首頁(yè) > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 如何縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期--生產(chǎn)管理
授課專(zhuān)家:
[黃飛宏]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
課程目標(biāo):
1、 了解全流程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程和步驟;
2、 了解影響產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期的因素;
3、 了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期的原因;
4、 了解如何縮短解決產(chǎn)品來(lái)發(fā)周期的方法和工具。
課程大綱:
一、 全流程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
1. 公司研發(fā)定位以及存在哪些問(wèn)題?
2. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與技術(shù)開(kāi)發(fā)的區(qū)別?
3. 全流程產(chǎn)品管理的主要內(nèi)容
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型
5. 產(chǎn)品經(jīng)理的定位和職責(zé)
二、 影響產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期的主要因素
1. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段;
2. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段;
3. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)內(nèi)容;
4. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程;
5. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì);
6. 產(chǎn)品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);
7. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃。
三、 如何縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期
1. 市場(chǎng)需求管理
? 確定要進(jìn)入的客戶群
? 收集市場(chǎng)信息
? 對(duì)信息進(jìn)行整理分析
? 將客戶需求轉(zhuǎn)化成技術(shù)文件
2. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理
? 建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系;
? 建立全流程的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式,減少中間的溝通環(huán)節(jié),提高效率;
? 制定詳細(xì)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃,分為三級(jí)計(jì)劃,項(xiàng)目總計(jì)劃、各部門(mén)計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃,明確項(xiàng)目目標(biāo)、時(shí)間、質(zhì)量,責(zé)任到人;
? 加強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與溝通,以及危機(jī)處理能力;
? 加強(qiáng)項(xiàng)目評(píng)審制度,確保項(xiàng)目進(jìn)度和風(fēng)險(xiǎn)控制;
? 建立技術(shù)平臺(tái)和產(chǎn)品平臺(tái),技術(shù)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)分離。
四、 總結(jié)
老師介紹:黃飛宏
黃老師潛心研究產(chǎn)品管理模式,對(duì)國(guó)際上先進(jìn)的產(chǎn)品管理模式進(jìn)行深入研究,對(duì)IBM管理體系,華為管理體系,微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略前后調(diào)研近三年,講授產(chǎn)品戰(zhàn)略管理課程一百多場(chǎng),并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的產(chǎn)品管理模式,是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理的人士。
黃老師在快速消費(fèi)品、IT、機(jī)械制造、醫(yī)藥、房地產(chǎn)等行業(yè)作為培訓(xùn)師和咨詢師工作多年,特別是在其對(duì)IT行業(yè)咨詢與培訓(xùn)生涯中,為數(shù)十家企業(yè)提供過(guò)系統(tǒng)的產(chǎn)品管理咨詢和培訓(xùn)。黃老師成功地將 “ 教練技術(shù) ” 與企業(yè)管理實(shí)踐結(jié)合起來(lái),擅長(zhǎng)于針對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習(xí)慣、素質(zhì)和管理技能進(jìn)行訓(xùn)練,在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先開(kāi)發(fā)了《產(chǎn)品戰(zhàn)略管理》、《卓越的產(chǎn)品經(jīng)理》、《如何成為一個(gè)好的營(yíng)銷(xiāo)人員》、 《如何做市場(chǎng)需求管理》、《項(xiàng)目管理》、《任職資格與薪酬激勵(lì)》等課程。
主講課程:
《產(chǎn)品戰(zhàn)略管理》、《卓越的產(chǎn)品經(jīng)理》、《如何做市場(chǎng)需求管理?》、《如何縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期?》、《如何做好一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理》、《任職資格與薪酬激勵(lì)》、《銷(xiāo)售項(xiàng)目管理》、《項(xiàng)目管理》、《大客戶營(yíng)銷(xiāo)》
授課風(fēng)格:
其授課輕松活波,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解。
大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問(wèn)題;
相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地;
服務(wù)客戶:
三星集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、sohu、用友軟件、清華同方、環(huán)球互易、津城集團(tuán)、北大方正、北方奔馳、中華英才網(wǎng)、金山軟件、中科軟、百度、長(zhǎng)城集團(tuán)、天元網(wǎng)絡(luò)、加拿大漢維、中和天地、空中網(wǎng)、中國(guó)人壽、中國(guó)移動(dòng)、中軟萬(wàn)維網(wǎng)絡(luò)、蒙代爾國(guó)際企業(yè)家大學(xué)、捷思銳科技、清大總裁班、北大總裁班、人大EMBA班等等。
學(xué)員反饋:
“黃老師高瞻遠(yuǎn)矚地給我們講了站在全球的位置來(lái)考慮公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略,特別是其中的工具,產(chǎn)品細(xì)分原則、產(chǎn)品區(qū)域策略、防火墻戰(zhàn)略以及營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略等,對(duì)我們更好地有效地制定公司戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略指名了方向。”
——清華總裁班學(xué)員 《 產(chǎn)品戰(zhàn)略管理》
“本次課程讓我深刻的理解到作為一個(gè)優(yōu)秀的人員,不僅要具備市場(chǎng)銷(xiāo)售的能力,還要掌握公司的文化、產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況、市場(chǎng)策劃以及客戶公關(guān)的技巧,特別是關(guān)于賣(mài)點(diǎn)的分析中提到“賣(mài)點(diǎn)是針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而言的,不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手應(yīng)該有不同的賣(mài)點(diǎn)”,感受很深,收益匪淺。”
——某跨國(guó)公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān) 《如何成為一個(gè)好的營(yíng)銷(xiāo)人員》
“今天真正深刻領(lǐng)悟到了什么是基于市場(chǎng)需求的產(chǎn)品開(kāi)發(fā),以前總是沒(méi)有重視客戶的真正需求和客戶需求的深挖掘,今天聽(tīng)到黃老師講的收集市場(chǎng)信息的方法,對(duì)信息的收集與整理中用到的KJ方法,以及QFD工具的利用,為我們今后工作提供有力保證。”
——某知名IT公司產(chǎn)品總監(jiān) 《如何做市場(chǎng)需求管理》
“對(duì)任職資格有了更立體的了解,思路非常清楚;讓我們?cè)谡衅浮⑴嘤?xùn)、薪酬、績(jī)效溝通、員工激勵(lì)方面都有了很高的認(rèn)識(shí),課程中的工具和模板對(duì)我們更好地工作有非常大的啟發(fā)。”
——某上市公司人力資源總監(jiān) 《任職資格與薪酬激勵(lì)》
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
未能查詢到您想要的產(chǎn)品