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如何縮短產(chǎn)品開發(fā)周期--生產(chǎn)管理

發(fā)布時間:2023-05-20 點擊次數(shù):141 來源:企業(yè)內訓

授課專家: [黃飛宏] 授課天數(shù): 2?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服 課程目標: 1、 了解全流程產(chǎn)品開發(fā)的過程和步驟;
2、 了解影響產(chǎn)品開發(fā)周期的因素;
3、 了解產(chǎn)品開發(fā)周期的原因;
4、 了解如何縮短解決產(chǎn)品來發(fā)周期的方法和工具。
課程大綱: 一、 全流程產(chǎn)品開發(fā)流程
1. 公司研發(fā)定位以及存在哪些問題?
2. 產(chǎn)品開發(fā)與技術開發(fā)的區(qū)別?
3. 全流程產(chǎn)品管理的主要內容
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的素質模型
5. 產(chǎn)品經(jīng)理的定位和職責

二、 影響產(chǎn)品開發(fā)周期的主要因素
1. 產(chǎn)品設計階段;
2. 產(chǎn)品開發(fā)階段;
3. 產(chǎn)品開發(fā)內容;
4. 產(chǎn)品開發(fā)流程;
5. 產(chǎn)品開發(fā)團隊;
6. 產(chǎn)品評價標準;
7. 產(chǎn)品開發(fā)計劃。

三、 如何縮短產(chǎn)品開發(fā)周期
1. 市場需求管理
? 確定要進入的客戶群
? 收集市場信息
? 對信息進行整理分析
? 將客戶需求轉化成技術文件
2. 產(chǎn)品開發(fā)管理
? 建立以市場為導向的產(chǎn)品開發(fā)體系;
? 建立全流程的產(chǎn)品開發(fā)模式,減少中間的溝通環(huán)節(jié),提高效率;
? 制定詳細的產(chǎn)品開發(fā)計劃,分為三級計劃,項目總計劃、各部門計劃、個人計劃,明確項目目標、時間、質量,責任到人;
? 加強項目團隊的建設與溝通,以及危機處理能力;
? 加強項目評審制度,確保項目進度和風險控制;
? 建立技術平臺和產(chǎn)品平臺,技術開發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)分離。

四、 總結
老師介紹:黃飛宏

清大特聘講師,商學院聯(lián)盟特聘講師,多家公司咨詢顧問,企業(yè)教練,產(chǎn)品管理專家。

  黃老師潛心研究產(chǎn)品管理模式,對國際上先進的產(chǎn)品管理模式進行深入研究,對IBM管理體系,華為管理體系,微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略前后調研近三年,講授產(chǎn)品戰(zhàn)略管理課程一百多場,并在國內率先推出基于客戶和市場需求的產(chǎn)品管理模式,是國內最早一批研究產(chǎn)品管理的人士。

  黃老師在快速消費品、IT、機械制造、醫(yī)藥、房地產(chǎn)等行業(yè)作為培訓師和咨詢師工作多年,特別是在其對IT行業(yè)咨詢與培訓生涯中,為數(shù)十家企業(yè)提供過系統(tǒng)的產(chǎn)品管理咨詢和培訓。黃老師成功地將 “ 教練技術 ” 與企業(yè)管理實踐結合起來,擅長于針對職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習慣、素質和管理技能進行訓練,在國內領先開發(fā)了《產(chǎn)品戰(zhàn)略管理》、《卓越的產(chǎn)品經(jīng)理》、《如何成為一個好的營銷人員》、 《如何做市場需求管理》、《項目管理》、《任職資格與薪酬激勵》等課程。

主講課程:

  《產(chǎn)品戰(zhàn)略管理》、《卓越的產(chǎn)品經(jīng)理》、《如何做市場需求管理?》、《如何縮短產(chǎn)品開發(fā)周期?》、《如何做好一個優(yōu)秀的營銷經(jīng)理》、《任職資格與薪酬激勵》、《銷售項目管理》、《項目管理》、《大客戶營銷》

授課風格:

  其授課輕松活波,幽默風趣,善于引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解。

  大量的咨詢案例生動形象地幫助企業(yè)解決問題;

  相關工具和模板的應用使國際先進的管理理念迅速落地;

服務客戶:

  三星集團、蒙牛集團、sohu、用友軟件、清華同方、環(huán)球互易、津城集團、北大方正、北方奔馳、中華英才網(wǎng)、金山軟件、中科軟、百度、長城集團、天元網(wǎng)絡、加拿大漢維、中和天地、空中網(wǎng)、中國人壽、中國移動、中軟萬維網(wǎng)絡、蒙代爾國際企業(yè)家大學、捷思銳科技、清大總裁班、北大總裁班、人大EMBA班等等。

  學員反饋:

  “黃老師高瞻遠矚地給我們講了站在全球的位置來考慮公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略,特別是其中的工具,產(chǎn)品細分原則、產(chǎn)品區(qū)域策略、防火墻戰(zhàn)略以及營銷戰(zhàn)略等,對我們更好地有效地制定公司戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略指名了方向。”

  ——清華總裁班學員 《 產(chǎn)品戰(zhàn)略管理》

  “本次課程讓我深刻的理解到作為一個優(yōu)秀的人員,不僅要具備市場銷售的能力,還要掌握公司的文化、產(chǎn)品的專業(yè)知識、競爭對手的情況、市場策劃以及客戶公關的技巧,特別是關于賣點的分析中提到“賣點是針對競爭對手而言的,不同的競爭對手應該有不同的賣點”,感受很深,收益匪淺。”

  ——某跨國公司營銷總監(jiān) 《如何成為一個好的營銷人員》

  “今天真正深刻領悟到了什么是基于市場需求的產(chǎn)品開發(fā),以前總是沒有重視客戶的真正需求和客戶需求的深挖掘,今天聽到黃老師講的收集市場信息的方法,對信息的收集與整理中用到的KJ方法,以及QFD工具的利用,為我們今后工作提供有力保證。”

  ——某知名IT公司產(chǎn)品總監(jiān) 《如何做市場需求管理》

  “對任職資格有了更立體的了解,思路非常清楚;讓我們在招聘、培訓、薪酬、績效溝通、員工激勵方面都有了很高的認識,課程中的工具和模板對我們更好地工作有非常大的啟發(fā)。”

  ——某上市公司人力資源總監(jiān) 《任職資格與薪酬激勵》
課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

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