研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
一、培訓(xùn)背景
隨著人們對安全的關(guān)注和國家立法的不斷完善,安全管理(安全)在企業(yè)中的意義越來越大!再完美的工具,需要人去執(zhí)行!員工能否積極參與安全管理,往往取決于管理者的關(guān)注,因此形成完整的安全管理和領(lǐng)導(dǎo)體系是非常重要的。一崗兩責(zé)不是口號,強調(diào)各級管理人員和安全管理人員各有各的職責(zé)和責(zé)任。因此,如何促進各級管理者參與安全環(huán)境管理,有效實施現(xiàn)場安全管理,是一項必要、困難、熟練的工作。
本課程不僅解釋了現(xiàn)場安全管理的必要工具,而且提高了各級管理人員的專業(yè)水平。同時,通過系統(tǒng)的培訓(xùn),各級管理人員可以提高安全管理的意愿,有效預(yù)防安全事故,降低企業(yè)行安全風(fēng)險。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
第一講:事故形成路徑及預(yù)防
1.1.事故控制的必要性
1.2.安全管理的核心要素及其原理
1.3.安全健康管理基本模型模型
1.4.事故控制五大模型
1.5.海因里希法則的三個基本應(yīng)用
1.6.討論:不是小隱患嗎?
1.7.案例:一場火災(zāi)事故引發(fā)的思考
1.8.小傷小事故管理
1.9.應(yīng)對企業(yè)五大通用安全管理缺陷
1.10.案例:一起叉車事故引起的思考
1.11.公司管理層在安全管理中的責(zé)任
二是風(fēng)險分級控制和隱患排查控制體系
2.1.事故發(fā)生:危險源和隱患
2.2.危險源識別技術(shù)實戰(zhàn)
2.3.控制危險源的基本要領(lǐng)和四個原則
2.4.基于風(fēng)險控制的有效對策
2.5.風(fēng)險控制對策的四個基本原則
2.6.作業(yè)現(xiàn)場常見的安全標(biāo)志
2.7.安全標(biāo)志的設(shè)計和現(xiàn)場應(yīng)用
2.8.視覺定義和意義:讓管理者更有效地發(fā)現(xiàn)安全和不安全行為
2.9.安全標(biāo)識編制技巧
第三,實施安全檢查和隱患控制
3.1.隱患與危險源的關(guān)系
3.2.正確認識隱患:風(fēng)險控制對策失敗
3.3.安全檢查的目的
3.4.參加安全環(huán)境檢查的人員組成
3.5.安全檢查的主要內(nèi)容
3.6.思考和練習(xí):如何系統(tǒng)地進行隱患排查
3.7.安全檢查的兩種形式
3.8.識別隱患和隱患描述
3.9.檢查表的編制技巧和依據(jù)
3.10.制定控制措施的原則
3.11.根治隱患的方法:標(biāo)準(zhǔn)化
3.12.風(fēng)險分級控制和隱患排查控制的閉環(huán)管理
第四,提高安全領(lǐng)導(dǎo)能力
4.1.管理者的思考:不注意安全的影響
4.2.討論:什么是安全領(lǐng)導(dǎo)?
4.3.討論:影響員工安全環(huán)境意識和行為的是什么?
4.4.討論:管理者在安全環(huán)境管理中的作用?
4.5.模范的力量
4.6.案例:行為基礎(chǔ)應(yīng)用:
4.7.改變員工行為的五種策略
4.8.STOP等BBS管理工具的應(yīng)用原理和推進技能
4.9.建立處罰機制及其原則
第五,建設(shè)安全文化
5.1.文化定義認知
5.2.安全文化與管理者領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系
5.3.安全文化形成的四個階段
5.4.制定團隊安全目標(biāo)和績效
5.5.風(fēng)險的過程管理和結(jié)果管理
5.6.營造安全文化氛圍
三、培訓(xùn)收入
明確管理職責(zé):掌握本部門非安全管理人員的安全相關(guān)職責(zé)和要求,了解不同節(jié)點風(fēng)險系統(tǒng)控制的具體工作方法:掌握基于風(fēng)險識別、風(fēng)險控制、操作指導(dǎo)、評估試卷、視覺等系統(tǒng)的控制技能,作為團隊風(fēng)險控制的重要工具:掌握基于管理和規(guī)范員工行為的安全領(lǐng)導(dǎo)能力,提高團隊管理者的影響力和團隊安全工作執(zhí)行安全文化建設(shè):了解安全文化的形成和氛圍建設(shè)方法四,培訓(xùn)特點
建立行為管理模式:基于行為變化的五個要素,討論和確定企業(yè)規(guī)范員工安全行為的策略,使員工能夠培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣,防止實際高效的管理工具:安全工作似乎已成為許多部門的負擔(dān),主要是投入大、效率低。本課程系統(tǒng)講解風(fēng)險分級和系統(tǒng)控制技術(shù)、隱患調(diào)查管理、安全績效管理模式、合規(guī)運行管理工具,讓部門負責(zé)人、主管高效開展安全管理工作,構(gòu)建安全文化:員工行為習(xí)慣,營造良好氛圍,最終改變員工價值觀,構(gòu)建良好的安全管理文化,是管理者的最高水平。本課程將指導(dǎo)學(xué)生掌握每個階段的管理要點。歐陽高級顧問來自大型國有企業(yè)、外國企業(yè)等知名企業(yè),長期從事精益生產(chǎn)和安全工作。在企業(yè)工作期間,他多次參與團隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、精益生產(chǎn)引進、風(fēng)險指標(biāo)管理EHS體系建設(shè)等重大項目,積累了豐富的管理經(jīng)驗。雙本質(zhì)安全管理體系成功運行,EHS培訓(xùn)體系建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)健康安全管理和環(huán)境管理(EHS)系統(tǒng),上鎖掛牌(LOTO)項目、施工安全管理標(biāo)準(zhǔn)化等咨詢項目,具有豐富的實踐經(jīng)驗,為數(shù)千家企業(yè)的安全管理工作提供專業(yè)的咨詢和服務(wù)!
面對高質(zhì)量發(fā)展的新時代,歐洲倡導(dǎo)者肩負著咨詢行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的使命,致力于為企業(yè)提供專業(yè)的管理咨詢服務(wù),承擔(dān)責(zé)任,開拓進取,引領(lǐng)變革,創(chuàng)造價值,幫助企業(yè)全面快速發(fā)展。
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