研修課程
授課專家:
[張小強]
授課天數:
1?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
課程大綱:
前言:
1. 質量經理人及質量工程師的角色認知
2. 質量經理人及質量工程師的能力素質模型
影片:質量意識
一、質量管理的三個歷史衍變階段
1. 質量檢驗階段---QC
2. 統計質量控制階段---SQM
3. 全面質量管理階段-----TQM
二.全面質量管理的四個基本要求
1. 全員參與
2. 全過程的質量管理
3. 全組織的質量管理
4. 多方法的質量管理
三、TQM-質量管理八大原則
1. 以客戶為關注焦點
2. 領導作用
3. 全員參與
4. 過程方法
5. 管理的系統方法
6. 基于事實的決策方法
7. 持續改進
8. 與供方互利關系
四、TQM-全員面質量管理系統構建
1. 企業品質職能機制
2. ISO9001品質管理系統
3. QC080000環保管理系統
4. 企業標準化流程系統
5. 標準化工作
6. 計量管理工作
7. 質量信息工作
8. 質量責任制
9. 質量培訓工作
10. 質量目標管理
11. 目視管理
12. 實驗室管理
五、TQM全面員質量管理的十大支柱
1. 量產性評價
2. 作業指導書
3. 過程控制
4. 檢查管理
5. 再生材料管理
6. 長期在庫品管理
7. 4M 變更
8. 異常管理
9. 品質月報
10. 糾正與預防
六、TQM全面質量管理的推進方法
1. 望聞問切——我們的問題在哪里?
2. 尋根刨底——立場錯了,結果錯了
3. 工藝改善——細節決定成敗
4. 品質提升——立竿見影的方法
5. 系統管理——品質恒定的保證
6. 解決問題的思考方法
7. 標準化的概念
七、TQM全面員質量管理第一階段---品質預防管理
1. 客戶訂單評審
2. 工程設計開發標準
3. 生產4M1E驗證
4. 供應商質量考評
5. 生產計劃銜接
八、TQM全面質量管理第二階段---制造過程控制
1. 進料檢驗控制
2. 物料庫存控制
3. 生產過程控制
4. 巡檢過程督導
5. 不良品控制
6. 入庫檢驗控制
7. 出貨檢驗控制
8. 品質功能測試控制
九、TQM全面質量管理第三階段---服務品質管理
1. 客訴品質管理
2. 售后服務管理
3. 促進客戶二次消費
4. 建立終極客源
5. 實現互利雙贏
十、TQM全面質量管理第四階段---品質改善管理
1. “QCC”品質小組管理改善
2. 企業品質提案改善
3. “8D”品質改善
4. P—D—C—A品質改善
5. 舊的QC七大手法
6. 新QC七大手法
十一、TQM全面員質量管理第五階段---品質流程再造
1. 檢查出來的:事后把關
2. 制造出來的:過程控制
3. 設計出來的:事前預防
4. 管理出來的:流程化管理
5. 經營出來的:決策戰略管理
6. 習慣出來的:企業文化建設
十二、TQM全員質量管理展開-零缺陷質量管理
1. 公司各層人員的任務
2. 零缺陷品質管理診斷
3. 零缺陷品質管理教育
4. 零缺陷品質系統監察
5. 什么是零缺陷品質改善?
6. 目視管理與看板管理
7. 品質例會
8. 品質預測
十三、質量組織設計與變革管理
1. 品質機構設置的原則
2. 基于全員品質管理機能設置
3. 流程化品質機制
4. 有效的品質管理機制
5. 職能化組織與流程化組織的區別
6. 品質人員管理模式
7. 品質人員的職業生涯規劃
8. 品質人員職位互動管理
十四、質量目標制定與分解
1. SMART目標五原則
2. 品質目標特性管理
3. 制定品質目標的益處與方式
4. 品質目標的定性指標
5. 外部品質目標與內部品質目標分解
6. 目標設定階段性的原則
7. 品質目標8個推行過程
8. 品質目標實施過程
9. 橫向連接式品質目標管理
10. 品質目標推行的5個步驟
11. 品質目標分解12步
十五、全面質量成本管理
1. 鑒定(評價)成本
2. 預防成本
3. 內部故障成本
4. 外部故障成本
十六.全面質量日清管理
海爾質量日清管理分析
十七、建立以品質為導向的TQM企業文化
1. TQM企業文化建立要素
2. TQM企業文化建立流程
3. 知名企業TQM企業文化分享
老師介紹:張小強
工作經歷:
---百強知名企業聯想集團供應鏈運營經理
---臺資龍頭企業鴻海集團富士康科技線纜事業部生產運營總監。
---臺資車料上市公司信隆實業生產經理、品質經理
---香港大型跨國集團公司德昌電機物流經理、生管經理
---香港知名涂料企業松輝公司人力資源經理、企劃經理、管理代表
個人著作:
《職業化精神》
《成本的七把金鑰匙》
《縮減總動員-企業成本控制策略》
講課風格:
互動性強:為什么一些常規的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經意就發生在自己身上?一些常識的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
實用性強:不求最深奧、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業經歷,也都是發生在您身邊的企業,同樣的生產環境、同樣的市場環境、同樣的經營環境,確有著不同的工作效益。
客戶評價:
“容易理解,解決了大部分比較困惑的問題。邏輯性比較強,思路清晰,授課針對性較強” – 寧波宏一 高峰
“培訓風格獨特,老師思路清晰,培訓中善于調動學員的積極性,主動與學員溝通;專業知識深厚,基礎知識牢固,具有很高的專業素養;演示材料準備很充分,并根據知識點有針對性給予加強;講解清楚,儀表風度佳。 -加拿大科時敏集團 王藝波
課程實戰實用性較強,是張老師課程的一大特色。-中國移動 陳星國
服務客戶:
美的集團 中國移動 德昌電機 東勝電機 美而光電子 桂盟鏈條元大車料 喜德勝自行車 貿泰高科 盈德精密 芭田復合肥 長城電腦 中國電信 天津光華 廣東天寶 寧波宏一 鄭州通用機電 信隆實業 大華光電 蘇泊爾 西安長遠 汕頭東社造紙 東莞詮盛電子 廣東楚天龍集團 康佳集團等60多家客戶
咨詢案例:
加拿大科時敏廣東南海公司生產流程優化改善案;
香港兆榮集團深圳公司生管系統規劃改善案;
東莞龍藝制品公司品質系統建立改善案;
廣東天寶集團培訓體系建立及學習型組織規劃案;
廣東楚天龍生產流程系統優化管理案;
等近30余家制造型企業。
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