歡迎訪問(wèn)華商學(xué)習(xí)網(wǎng)!
研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專家:
[黃雄]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
課程大綱:
物流 & 供應(yīng)鏈管理
現(xiàn)代物流及供應(yīng)鏈的管理理念
物流對(duì)公司財(cái)務(wù)運(yùn)作的貢獻(xiàn)
物流及供應(yīng)鏈的分析模型
成本、資產(chǎn)、時(shí)間、服務(wù)
對(duì)企業(yè)損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量
現(xiàn)代物流管理的的主要職能
物流----“第三利潤(rùn)源泉”
供應(yīng)鏈服務(wù)及運(yùn)作模擬診斷
物流運(yùn)行的控制環(huán)節(jié)
對(duì)比兩種物流模式
大型供應(yīng)鏈模擬游戲
物流精益化原則
價(jià)值流分析及優(yōu)化
物流運(yùn)行的控制環(huán)節(jié)和績(jī)效評(píng)價(jià)
對(duì)比兩種物流模式
繪制當(dāng)前和未來(lái)價(jià)值流圖
大型供應(yīng)鏈模擬游戲
講評(píng)
滿足顧客——物流&供應(yīng)鏈的下游管理
跨企業(yè)的需求預(yù)測(cè)與計(jì)劃管理
建立供應(yīng)鏈合作
分銷、運(yùn)輸、交付的管理
2MRP/DRP+JIT→ EXTRANET
從單個(gè)企業(yè)計(jì)劃與物流管理,向跨企業(yè)的供應(yīng)鏈管理轉(zhuǎn)化
物流信息系統(tǒng)
響應(yīng)需求——供應(yīng)鏈的上游管理
供應(yīng)商合作伙伴關(guān)系管理
供應(yīng)商評(píng)審
外部供應(yīng)物流與內(nèi)部物流的協(xié)調(diào)
掌握供應(yīng)商評(píng)估體系和方法
了解采購(gòu)戰(zhàn)略與物流運(yùn)作控制的分工與協(xié)調(diào)
案例討論分析
企業(yè)內(nèi)部物流的管理
準(zhǔn)時(shí)化供應(yīng)方式
物流的外包管理
準(zhǔn)時(shí)化(JUST IN TIME)供應(yīng)模式
第三方物流開(kāi)發(fā)
案例討論分析
庫(kù)存及倉(cāng)庫(kù)管理
庫(kù)存控制的方法與工具
庫(kù)存點(diǎn)設(shè)置
影響庫(kù)存水平的主要因素
庫(kù)存計(jì)劃的基本模式
供應(yīng)商管理庫(kù)存(VMI)
倉(cāng)庫(kù)技術(shù)
倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理
現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理的主要內(nèi)容
ISO9000:2000對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物流的要求
掌握供應(yīng)鏈庫(kù)存管理的相關(guān)方法
物流技術(shù)應(yīng)用
總結(jié)與回顧
物流關(guān)鍵績(jī)效評(píng)估體系(KPIs)
庫(kù)存天數(shù)(DIO)、訂單完成率
物流政策及時(shí)事
講解、討論案例分析
老師介紹:黃雄
熟悉多種類型的生產(chǎn)制造管理,了解企業(yè)在各個(gè)階段的發(fā)展需求,并有實(shí)際解決問(wèn)題經(jīng)驗(yàn),對(duì)跨國(guó)公司先進(jìn)管理技術(shù)本土化有深刻體驗(yàn)。
90年代末開(kāi)始,專注深入了解剖析國(guó)內(nèi)企業(yè)及市場(chǎng)特點(diǎn),研究企業(yè)文化及員工的心理特性,將國(guó)際及香港商業(yè)訓(xùn)練精髓,融個(gè)人豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)企業(yè)及市場(chǎng)的實(shí)況相結(jié)合, 主張生動(dòng)而深刻的啟發(fā)式培訓(xùn),開(kāi)發(fā)人的思維,深入淺出,形象生動(dòng),記憶深刻。課程強(qiáng)調(diào)實(shí)際,針對(duì)現(xiàn)狀,能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中,案例大多來(lái)自于實(shí)踐,非常容易理解,以進(jìn)行規(guī)范化管理,主攻各類型企業(yè)資源管理和策略運(yùn)用。曾與臺(tái)灣奇才、理財(cái)專家、精算師—唐方武合作過(guò),開(kāi)辟主管及經(jīng)理培訓(xùn)課程。
本人已進(jìn)修MBA的大部分的課程,深知山外有山,人外有人,鼎力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平!
曾經(jīng)在《中國(guó)物流》、《物流技術(shù)與應(yīng)用》、《機(jī)械工業(yè)信息與網(wǎng)絡(luò)》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《機(jī)電商報(bào)》、《國(guó)際商報(bào)》等專業(yè)雜志、媒體上,發(fā)表了《制造業(yè)庫(kù)存結(jié)構(gòu)分析技術(shù)》、《物流企業(yè)的借鑒》、《論庫(kù)存的慣性及其解決辦法》、《物流人才需要掌握的求生技能》、《如何辨正地看待庫(kù)存周轉(zhuǎn)率與庫(kù)存成本的關(guān)系》、《論計(jì)劃在物流管理中的核心作用》、》、《運(yùn)營(yíng)管理----公司戰(zhàn)略騰飛的臂膀》等三十幾篇在制造業(yè)日常技能管理、庫(kù)存控制、需求與供應(yīng)鏈管理、ERP、MRP應(yīng)用等領(lǐng)域比較有影響的專業(yè)文章。在財(cái)務(wù)領(lǐng)域,近年主要有<<中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理體制的建立與完善》、《新管理因素與財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《企業(yè)購(gòu)并中的財(cái)務(wù)策略》,《財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)》等論文發(fā)表。
一直在研究并堅(jiān)信一個(gè)理念:無(wú)論是MRP,MRP-II還是ERP,無(wú)論是供應(yīng)鏈與物流管理還是生產(chǎn)運(yùn)營(yíng),核心問(wèn)題只有一個(gè), 那就是: 如何在保證給客戶及時(shí)交貨的前提下,把“庫(kù)存”降到最低! 我的使命:協(xié)助企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造積極表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)講師自身價(jià)值! 我的觀點(diǎn):沒(méi)有效果的培訓(xùn)我一樣憤怒! 我的信念:世上無(wú)事不可為! 我的人生格言:以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人。
成熟課程:
生產(chǎn)管理技能類:
1.卓越的現(xiàn)場(chǎng)推行實(shí)務(wù);
2.生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練教程;
3.質(zhì)量與流程能力的雙重提升;
4.車間班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)及管理技能提升;
5.高效的制造業(yè)物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理及現(xiàn)場(chǎng)物流設(shè)計(jì)與改善;;
6.精益生產(chǎn)之JIT實(shí)務(wù);
7.全面質(zhì)量管理TQM;
8.車間主任管理實(shí)務(wù)培訓(xùn).
綜合管理類:
1.企業(yè)病癥診斷及預(yù)防與對(duì)策;
2.如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì);
3.提升中層管理人執(zhí)行力;
4.贏在中層---如何打造中國(guó)企業(yè)新中層;
5.問(wèn)題員工管理;
6.管理系統(tǒng)建立;
授課風(fēng)格:
授課以實(shí)務(wù)啟發(fā)見(jiàn)長(zhǎng),重視行業(yè)特點(diǎn),積累大量實(shí)戰(zhàn)案例,重視實(shí)戰(zhàn)效果,擅長(zhǎng)互動(dòng)交流,游戲貫穿其間,深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻;復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。采用工作坊、互動(dòng)、游戲、音樂(lè)和戶外體驗(yàn)式等多種形式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。
培訓(xùn)咨詢服務(wù)過(guò)的客戶:
中陵電子, 圣立科技, 廣州卡特蒙拉服飾, 華帝燃?xì)? 南方李錦記,廣州高科, 廣東美的空調(diào), 廣州美林基業(yè)集團(tuán), 玉林制藥,廣西玉柴 曾經(jīng)參與過(guò)的企業(yè)文化咨詢:中成集團(tuán),廣東泰恩康藥業(yè)有限公司,廣州市灃尚紡織品貿(mào)易有限公司,佛山市安視達(dá)電子科技有限公司,安琪國(guó)際集團(tuán),深圳市林格實(shí)業(yè)(深圳)有限公司,廣州博亞集團(tuán)
客戶評(píng)價(jià)
活力四射,充滿激情,富有帶動(dòng)力;
課程應(yīng)用性強(qiáng),有很強(qiáng)的專業(yè)水平與深度,系統(tǒng)、有條理、生動(dòng)活潑、參與性強(qiáng);
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠結(jié)合實(shí)際解決我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題 。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
未能查詢到您想要的產(chǎn)品