創(chuàng)新型班組建設(shè)--生產(chǎn)管理

授課專(zhuān)家： [專(zhuān)家團(tuán)] 授課天數(shù)： 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 課程目標(biāo)： 1. 理解創(chuàng)新--時(shí)代生存的挑戰(zhàn)，人類(lèi)進(jìn)步的本能驅(qū)動(dòng)
2. 掌握全員創(chuàng)新的組織模式，全員創(chuàng)新的精神培育，比創(chuàng)新成果本身更重要
3. 鼓勵(lì)用創(chuàng)新改變自身價(jià)值
課程大綱： 一、 準(zhǔn)確認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新
1. 案例：三個(gè)和尚新篇
2. 創(chuàng)新——人類(lèi)的本能，是人類(lèi)進(jìn)步的第一原動(dòng)力
3. 創(chuàng)新——時(shí)代生存的底線
4. 三易原則：變易，不易，簡(jiǎn)易

二、 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
1. 突破定勢(shì)思維
2. 發(fā)散思維
3. 側(cè)向思維
4. 逆向思維
5. 聯(lián)想思維

三、 創(chuàng)新組織平臺(tái)——將創(chuàng)新內(nèi)化為企業(yè)的工作模式
1. 用創(chuàng)新文化塑造創(chuàng)新人格
2. 用創(chuàng)新人格培養(yǎng)創(chuàng)新思維
3. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力---創(chuàng)新型班組管理者角色再造
4. 日常推進(jìn)--案例管理機(jī)制
5. 日常推進(jìn)--五連發(fā)機(jī)制：發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮、發(fā)情、發(fā)達(dá)
6. 組織模式---全員合理化建議的推進(jìn)機(jī)制
7. 創(chuàng)新激勵(lì)三部曲：命名，嘉許、互動(dòng)

四、 創(chuàng)新主題——全方位對(duì)標(biāo)，全方位創(chuàng)新
1. 管理方法創(chuàng)新為抓手
2. 技術(shù)創(chuàng)新革新為重點(diǎn)
3. 管理對(duì)標(biāo)創(chuàng)新法
4. 目標(biāo)提升創(chuàng)新法

五、 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新5方法
1. 創(chuàng)新的工作流程—PDCA法
2. 讓問(wèn)題點(diǎn)無(wú)處遁形---透明化管理法
3. 創(chuàng)新八步法—團(tuán)隊(duì)法
4. 人為失誤預(yù)防--工作防錯(cuò)法
5. 降低無(wú)效工作—價(jià)值流程分析法
老師介紹：專(zhuān)家團(tuán)