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持續(xù)改善(KAIZEN)--生產(chǎn)管理

發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 點(diǎn)擊次數(shù):245 來(lái)源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專家: [專家團(tuán)] 授課天數(shù): 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期: 按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象: 生產(chǎn)主管、經(jīng)理,物流主管,工段長(zhǎng),班組長(zhǎng),KAIZEN項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人
課程目標(biāo): 1、尋找企業(yè)內(nèi)各種可持續(xù)改善的目標(biāo)及方向
2、學(xué)會(huì)如何用最經(jīng)濟(jì)的成本得到最有效的改善
3、掌握持續(xù)改善的實(shí)施步驟及其方法
4、制定持續(xù)改善行動(dòng)計(jì)劃并貫徹之
課程大綱: 1. 持續(xù)改善(KAIZEN)
1.1 持續(xù)改善的背景和概念
1.1.1 持續(xù)改善的起源與發(fā)展
1.1.2 持續(xù)改善的基礎(chǔ)理念
1.1.2.1 持續(xù)改善的目的
1.1.2.2 持續(xù)改善的思考方式
1.1.2.3 持續(xù)改善的五個(gè)基本要素
1.2 持續(xù)改善的組件
1.2.1 全面質(zhì)量管理(TQM)
1.2.1.1 TQM的方法
1.2.1.2 TQM的工具
1.2.2 全員設(shè)備維修(TPM)
1.2.2.1 TPM的側(cè)重點(diǎn)
1.2.2.2 TPM的全員參與性
1.2.3 準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)體制(JIT)
1.2.3.1 建立JIT的方法和策略
1.2.3.2 如何實(shí)現(xiàn)JIT體制
1.2.4 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃(PD)
1.2.4.1 目標(biāo)的制定
1.2.4.2 目標(biāo)的實(shí)施
1.2.5 合理化建議
1.2.5.1 合理化建議的重要性
1.2.5.2 合理化建議的作用
1.2.6 小組活動(dòng)
1.3 持續(xù)改善的方法與工具
1.3.1 品管圈(QCC)
1.3.1.1 QCC的特點(diǎn)
1.3.1.2 QCC的精神
1.3.2 持續(xù)改善的核心要?jiǎng)?wù)
1.3.2.1 標(biāo)準(zhǔn)化
1.3.2.2 “5S”
1.3.2.3 消除浪費(fèi)
1.4 持續(xù)改善的實(shí)施
1.4.1 原則
1.4.1.1 KAIZEN的五條“黃金”原則
1.4.1.2 實(shí)施KAIZEN時(shí)應(yīng)遵循的十大原則
1.4.2 過(guò)程
1.4.2.1 實(shí)施KAIZEN的程序
1.4.2.2 使員工產(chǎn)生自律性的方法
1.4.2.3 以可視化管理手段為輔助
1.4.2.4 持續(xù)改善的企業(yè)文化
老師介紹:專家團(tuán)

專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理,既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí),卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師,接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪,學(xué)員遍及全國(guó)各地。

專業(yè)精深—— 專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法,結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式,把課程演繹得極為生動(dòng)活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案;還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng),主講的財(cái)務(wù)管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

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