研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[黃杰]
授課天數(shù):
3?天
收費標(biāo)準(zhǔn):
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
課程目標(biāo):
◆了解現(xiàn)場管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法
◆了解現(xiàn)場干部應(yīng)具備的管理能力與技巧
◆了解現(xiàn)場干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法
◆有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;
◆掌握必備的技能,幫助現(xiàn)場干部提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管
課程大綱:
第一部分現(xiàn)場干部的角色認(rèn)知
◆如何認(rèn)識管理與管理者
◆認(rèn)識企業(yè)管理中的各種角色
◆現(xiàn)場干部在企業(yè)中的重要地位和使命
◆現(xiàn)場干部現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容
◆管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)
◆從球星到教練-職業(yè)能力的提升
◆認(rèn)識日常管理中的5個基本問題
◆日常管理的PDCA方法與工作改善
◆新時期下班組長面臨的挑戰(zhàn)和機遇
◆班組長的權(quán)力和管理原則
◆角色認(rèn)知——對自己和環(huán)境的分析
◆如何對自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
◆案例分析:現(xiàn)場干部到底應(yīng)該做什么?
第二部分:班組的時間與計劃管理
第三部分現(xiàn)場改善的基本思路與方法
1、現(xiàn)場工作管理
◆現(xiàn)場管理的金科玉律
◆精益生產(chǎn)的基本思想
◆現(xiàn)場價值流分析
◆現(xiàn)場常見的浪費現(xiàn)象
◆現(xiàn)場5S管理方法的落實
◆現(xiàn)場可視化管理
◆現(xiàn)場管理常見問題分析
2、現(xiàn)場質(zhì)量管理與QCC改善
3、現(xiàn)場設(shè)備日常點檢與保養(yǎng)
◆現(xiàn)場干部為什么要管理設(shè)備?
◆班組日常保養(yǎng)與設(shè)備零故障
◆如何處理與專業(yè)設(shè)備保養(yǎng)部門的關(guān)系
◆如何落實自主點檢
◆實務(wù)問題分析
4、現(xiàn)場干部的現(xiàn)場安全管理
◆安全事故金字塔
◆加強安全教育就可以確保安全嗎?
◆現(xiàn)場零災(zāi)害、零事故方法
5、工作改善的思路與方法
◆工作改善基本原則和著眼點
◆工作改善的基本方法和工具
◆現(xiàn)場防呆管理(PokaYoke)
6、現(xiàn)場問題分析與解決技巧
第四部分現(xiàn)場干部如何做優(yōu)秀的下屬
第五部分、現(xiàn)場干部如何帶人-教練技能技巧
1、如何培訓(xùn)和教導(dǎo)下屬
◆下屬績效不好的原因分析
◆何時需要工作教導(dǎo)
◆討論:培訓(xùn)下屬誤區(qū)分析
◆提高OJT培訓(xùn)效果的秘訣
◆工作教導(dǎo)四階段
◆為什么要培育與教導(dǎo)部屬
◆"現(xiàn)場多技能管理表"的制定方法和管理
2、如何有效地批評下屬
◆批評下屬的目的是什么?
◆尋找問題的真實原因
◆改善下屬不良行為的4階段7步驟
◆演練:改變下屬不良行為
◆批評下屬的注意點
3、如何有效地領(lǐng)導(dǎo)下屬
◆領(lǐng)導(dǎo)效力的三項影響因素
◆現(xiàn)場干部的領(lǐng)導(dǎo)力分析
◆現(xiàn)場干部的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
◆案例討論:如何領(lǐng)導(dǎo)這些下屬?
4、如何進(jìn)行班組建設(shè)
◆什么班組才是優(yōu)秀的?
◆如何管理不同性格的人-九型性格介紹
◆如何把合適的人放在合適的位置上
◆團(tuán)隊沖突的原因分析
◆處理沖突的幾個原則
◆管理溝通的要點
◆溝通中的黃金法則和白金法則
◆溝通游戲:學(xué)會有效的溝通
◆如何提升團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力
第六部分、現(xiàn)場干部經(jīng)驗交流與實務(wù)問題討論
老師介紹:黃杰
擅長領(lǐng)域:
生產(chǎn)管理 綜合管理
企業(yè)運營系統(tǒng)改善、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理。
工作經(jīng)歷:
多家國際國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢顧問。
在某大型日資企業(yè)任職多年,歷任人事課長、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理。
享有十幾年外資企業(yè)中高層實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,為許多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)管理與企業(yè)管理模式的設(shè)計和改善、提升;有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)/咨詢經(jīng)驗。
授課/咨詢經(jīng)驗:
授課時不但注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員在危機時刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見,而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實際管理問題的能力。采用多種教學(xué)方法,如案例分析、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習(xí)、學(xué)員演示等。強調(diào)學(xué)員參與,增強講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動,使學(xué)員可在互動中受到啟發(fā),在講授管理實踐中傳授管理理念,在獲得管理的真知中提高管理水平。
服務(wù)客戶:
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