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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專(zhuān)家:
[顧樾]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)各層經(jīng)理、主管及核心員工
課程目標(biāo):
學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:
☆ 正確認(rèn)識(shí)激勵(lì)的本質(zhì) ☆ 找到激勵(lì)的動(dòng)力源泉
☆ 提升下級(jí)素質(zhì)與心態(tài) ☆ 掌握實(shí)施激勵(lì)的技巧
課程大綱:
開(kāi)場(chǎng)白:○ 企業(yè)快速發(fā)展與‘坎’的困惑 ○ 激勵(lì)故事‘近在咫尺的失敗’○ 望梅止渴與祥林嫂分析
真實(shí)案例:加拿大上海公司老板為什么埋怨生產(chǎn)部門(mén)的人員效率
⑴ 按照你部門(mén)特點(diǎn)予以分析 ⑵根據(jù)課程各培訓(xùn)單元,列出你的理解與方法
一單元、先進(jìn)與敬業(yè) ------- 如何讓自己變得更優(yōu)秀?
1. 一流的員工
2. 態(tài)度與能力
3. 自我品質(zhì)
4. 金錢(qián)與價(jià)值
工作內(nèi)容:
1. 選擇一流人才方式
2. 歸屬感和凝聚力
3. 用心、認(rèn)真和專(zhuān)注
4. 下級(jí)素質(zhì)與心態(tài)
案例分析: ○ 比爾?蓋茨與人才 ○ 李嘉誠(chéng)與硬幣 ○ 合格成員公式
練習(xí):○ IBM公司的成功故事 ○ 情緒調(diào)整與顛峰 ○ 成功與障礙突破
二單元、管理新挑戰(zhàn) ------- 企業(yè)需重視的激勵(lì)戰(zhàn)略
1. 領(lǐng)導(dǎo)與員工角色對(duì)立統(tǒng)一
2. 管理之道:科學(xué)與人性分析
3. 職業(yè)經(jīng)理對(duì)激勵(lì)常見(jiàn)錯(cuò)誤
4. 工作狀態(tài)與激勵(lì)計(jì)劃的制定
工作內(nèi)容:
1. 知己知彼,了解團(tuán)隊(duì)而采取管理方式
2. 企業(yè)環(huán)境分析,以實(shí)施情景管理
3. 鼓舞士氣,以提高競(jìng)爭(zhēng)力
4. 穩(wěn)定隊(duì)伍和建立團(tuán)隊(duì)美譽(yù)度并宣傳貫徹
實(shí)戰(zhàn)研討:各部門(mén)如何‘圍繞工作績(jī)效’有效制定《工作實(shí)施計(jì)劃》?
問(wèn)題回答:1. “方太廚具為什么拆墻”? 2. 中國(guó)人的特殊性是什么?
管理工具和練習(xí) ○ 現(xiàn)代管理理念在工作中應(yīng)用 ○ 練習(xí):成熟度和能力表露四象限
三單元、 激勵(lì)認(rèn)知 -------- 能量釋放與工作效率
1.激勵(lì)定義
2.激勵(lì)三要素
3.行為核心
4.組織目標(biāo)
工作內(nèi)容: 1.怎樣應(yīng)用激勵(lì)原理 2. 組織與個(gè)人落實(shí)
實(shí)景分享: 以企業(yè)組織落實(shí)為例,進(jìn)行崗位落實(shí)解析 練習(xí)1. 激勵(lì)劃分 2. 激勵(lì)三模型
練習(xí)和討論:○ 素質(zhì)模型與組織落實(shí) ○ 情景模擬演練: P=MS
四單元、 激勵(lì)原理 --------- 理論與工作實(shí)踐相結(jié)合
1. 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)的關(guān)系 2. 需求層次理論與推論 3.激勵(lì)—保健理論 4. 弗魯姆--期望理論
亞當(dāng)斯的公平理論 斯金納的強(qiáng)化理論 當(dāng)代激勵(lì)理論的整合 激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用
工作內(nèi)容: 1. 對(duì)癥下藥方式的應(yīng)用 2. 了解下級(jí)的需求和內(nèi)容
案例:運(yùn)用期望理論提升員工積極性 ○ XYZ 理論 ○ 一分鐘激勵(lì)法
測(cè)試:激勵(lì)認(rèn)知測(cè)驗(yàn) 參考:1.激勵(lì)和維持因素2. 工作與欲望
五單元、 激勵(lì)原則 --------- 怎樣選擇有效激勵(lì)方法
(1)責(zé)任 . (2)榜樣, (3) 差異. (4) 公平 (5) 力度.
(6)時(shí)機(jī) (7)準(zhǔn)確 .(8)遠(yuǎn)近 (9)感化 (10) 接觸
工作內(nèi)容:1. 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與人格與修養(yǎng)2. 熱情最大化,潛能最大化,工作效率最大化.
真實(shí)案例:某著名國(guó)際集團(tuán)隊(duì)伍出現(xiàn)什么問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)演練: 各部門(mén)經(jīng)理主要工作模擬演練 回答問(wèn)題:選人和用人標(biāo)準(zhǔn)是什么?
分析:? 什么是成就六途徑?
老師介紹:顧樾
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