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市場(chǎng)調(diào)查方法與分析工具培訓(xùn)--市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-12 點(diǎn)擊次數(shù):185 來(lái)源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專(zhuān)家: [朱永明] 授課天數(shù): 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期: 按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象: 市場(chǎng)調(diào)查研究人員 、營(yíng)銷(xiāo)與策劃人員、營(yíng)銷(xiāo)支撐人員等。
課程目標(biāo): 通過(guò)本系列課程的學(xué)習(xí),將使學(xué)員對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理有充分的理解,對(duì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)能夠了解。提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),有助于客戶(hù)導(dǎo)向意識(shí)的形成,掌握專(zhuān)業(yè)化的工作技能。
課程大綱: 本項(xiàng)目以課堂教學(xué)為主,配合實(shí)踐、課外作業(yè)訓(xùn)練等教學(xué)形式。其中集中上課5.5天。教學(xué)方法與手段具有以下特點(diǎn):

1 .教學(xué)設(shè)計(jì)的宗旨:以學(xué)到實(shí)用技能、提高職業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn),注重提高課程相關(guān)的實(shí)用能力
2 、采用啟發(fā)式教學(xué)、提問(wèn)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法
3 、實(shí)踐教學(xué)模式采取“講 + 練 + 做”模式,實(shí)踐教學(xué)的組織采取業(yè)務(wù)技能分解實(shí)訓(xùn)與市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,模擬實(shí)訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的方式。
4、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(作業(yè))結(jié)合客戶(hù)的業(yè)務(wù)產(chǎn)品,每位學(xué)員的自選調(diào)查項(xiàng)目將會(huì)貫穿整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,以保證知識(shí)的連貫性,并能從學(xué)員的實(shí)際工作出發(fā),辦求做到學(xué)以致用。實(shí)訓(xùn)作業(yè)安排如下:

序號(hào) 主題 內(nèi)容
1 市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃 實(shí)訓(xùn)一:自設(shè)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目(比較貼近學(xué)員的調(diào)查項(xiàng)目)的市場(chǎng)調(diào)查提綱設(shè)計(jì)
2 問(wèn)卷設(shè)計(jì) 實(shí)訓(xùn)二:優(yōu)秀市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷分析并完成自設(shè)計(jì)的調(diào)查項(xiàng)目(同作業(yè)一的項(xiàng)目)的問(wèn)卷設(shè)計(jì)
3 實(shí)地執(zhí)行 實(shí)訓(xùn)三:運(yùn)用前一階段自設(shè)計(jì)的問(wèn)卷實(shí)施執(zhí)行文件制作、組織訪問(wèn)
4 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析 實(shí)訓(xùn)四:建庫(kù)、錄入、查錯(cuò)、數(shù)據(jù)預(yù)處理、統(tǒng)計(jì)分析
5 調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)與陳述 實(shí)訓(xùn)五:撰寫(xiě)自調(diào)查項(xiàng)目的調(diào)查報(bào)告

項(xiàng)目進(jìn)度表

實(shí)施階段 共6天
市場(chǎng)調(diào)查方法 1
抽樣設(shè)計(jì)與問(wèn)卷設(shè)計(jì) 1
市場(chǎng)調(diào)查方案設(shè)計(jì) 1
調(diào)查資料整理與分析工具 2.5
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě) 0.5
老師介紹:朱永明

朱永明 先生,中山大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,接受美國(guó)喬治亞大學(xué)市場(chǎng)研究課程研修1年,中國(guó)注冊(cè)信息分析師(競(jìng)爭(zhēng)研究方向),美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)(AMA)會(huì)員,中國(guó)市場(chǎng)研究協(xié)會(huì)(CMRA)會(huì)員。曾任廣州零點(diǎn)調(diào)查副總經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,電信與IT研究組組長(zhǎng)。10年專(zhuān)業(yè)研究經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)查的統(tǒng)計(jì)模型、抽樣設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)推廣等方面有較多經(jīng)驗(yàn)。主持負(fù)責(zé)的研究項(xiàng)目超過(guò)100個(gè),指導(dǎo)或技術(shù)支持或?qū)嵉貐⑴c的各類(lèi)研究超過(guò)500個(gè)。 其余師資介紹暫略。

資料整理中......

課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

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