內部講師培養與量化管理體系--人力資源

發布時間：2023-07-22 點擊次數：261 來源：企業內訓

授課專家： [藍旻] 授課天數： 2?天收費標準：價格面議開辦周期：按需開辦，有需要的企業請致電本站客服課程大綱：一、企業內部講師的四個緯度的能力項
1、講師崗位的分類和分級
2、講師的四個緯度能力項
3、內部講師管理體系的四大元素

二　企業內部講師的選拔
1、講師基本信息
2、講師核心素質(部分)
2.1　歸納
2.2　推理
2.3　記憶
2.4　形象化
2.5　演繹
2.6　觀察
2.7　成就動機
3、講師基本能力(部分)
3.1　表達能力測試
3.2　文件編輯能力測試
3.3　互動與激勵聽眾能力測試
3.4　講授能力測試
4、講師心智模式
5、講師的學習和認知習慣

三　企業內部講師的培養
1教學基本原理
1.1 教學的四個步驟
1.2 教學的六個基本功能
2、課程呈現基本要素
3、課程結構設計
3.1　以內容為導向的結構設計
3.2　以問題為導向的結構設計
4、課程需求分析
4.1　菜單式需求問卷設計
4.2　探尋式需求問卷設計
4.3　培訓需求策略分析表的填寫
5、七種教學方法
5.1　圖像表達法
5.2　講授七步法
5.3　故事敘述法
5.4　找痛挖坑法
5.5　雙線類比法
5.6　問答教學法
5.7　互動演示法
6、教學質量管理
7、教學素材設計與編寫

四　企業內部講師的評審
1內部講師的評審
1.1 評審標桿
1.2 評審指標和權重
1.3 評審委員的選拔
1.4 評審標準
2課程開發的評審
2.1　企業內部培訓課程的類型和標桿的確認
2.2　課程評審的指標和權重
2.3　評審標準

五　內部講師的使用和業績管理體系
1　內部講師關鍵業績區域
2　內部講師關鍵業績指標
3　內部講師的持續培養和提升
4　內部講師的業績指標如何與公司部門指標互動和關聯?
5　內部講師的業績成果如果轉化為管理措施和激勵措施?
6　知名企業的內部講師的使用標桿做法和實踐
7　內部開發的課程如果用在自動學習系統中? 老師介紹：藍旻

藍旻先生中國培訓體系管理建設第一人、培訓師導師。

　　工程碩士學位和新加坡國立大學工商管理碩士。曾任職于日本八佰伴集團、三九集團、新加坡嘉里集團等大型集團公司，經歷了市場和銷售、人力資源管理、培訓管理等不同崗位的工作。曾任嘉里糧油（中國）有限公司培訓中心經理，全面負責嘉里糧油集團的培訓管理工作，建立嘉里糧油培訓中心。主要研究領域為企業培訓管理和培訓師培訓，通過在企業的多年探索以及多年培訓咨詢的積累，開發了‘3P以績效和能力為導向的培訓管理系統’，在許多企業得以應用和推廣，被業界稱為中國培訓管理體系建設第一人。獨創“1：1：1培訓黃金法則”：授課、練習、輔導相結合，全面提高培訓質量。 “用、選、育、評”四步建立完善的內部講師體系已在多個企業得到成功實施，培養出一大批優秀的企業內部講師，為企業的可持續發展奠定了扎實的基礎。

擅長領域：

　　培訓體系建設、培訓管理、人力資源開發和培訓師培訓、培訓課程設計與開發

主講課程：

　　培訓師培訓、如何講授專業技術型課程、培訓體系構建與管理應用實操

授課風格：

　　藍老師是在企業中成長的咨詢顧問和講師，授課知識實用性強，教學方法靈活而且互動性強，藍老師的課程不僅停留在思維和理念層面，更有大量的工具與方法。藍老師授課語言幽默形象，善于用歷史故事和生活中的常用事例旁征博引說明復雜的深奧的道理，深受不同年層和崗位的學員的喜愛。

服務客戶：

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　　人力資源管理咨詢和培訓管理咨詢客戶

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課程形式： - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習