授課專家： [臧其超] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 課程目標(biāo)： ? 確立人生的方向，提供奮斗目標(biāo)。
? 準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。
? 重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。
? 塑造清新充實(shí)的自我。
? 發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。
? 準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。
? 增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
? 取得個(gè)人、事業(yè)與家庭的和諧。
課程大綱： 第一部分、 營(yíng)銷人員的人生發(fā)展與職業(yè)生涯
? 職業(yè)的定義與內(nèi)涵
? 人生的發(fā)展階段
? 馬斯洛需求理論
? 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
? 個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系

第二部分：營(yíng)銷人員職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
? 營(yíng)銷人員職業(yè)生涯發(fā)展周期
? 營(yíng)銷人員職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)
? 性格測(cè)試
? 興趣測(cè)試
? 職業(yè)貓測(cè)試
? 動(dòng)力測(cè)試
? 營(yíng)銷人員職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)

第三部分：職業(yè)生涯診斷
? 自我分析
? 環(huán)境分析
? 關(guān)鍵問題分析

第四部分：如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
? （一）規(guī)范的八步規(guī)劃方法
? 根據(jù)夢(mèng)想，確定志向
? 自我評(píng)估
? 職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估
? 職業(yè)的選擇
? 職業(yè)生涯路線的選擇
? 設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
? 制定行動(dòng)計(jì)劃與措施
? 評(píng)估與回饋
? （二）實(shí)用的歸零思考五步法

第五部分：營(yíng)銷人員職業(yè)生涯發(fā)展策略
? 營(yíng)銷人員職業(yè)發(fā)展途徑
? 組織內(nèi)部發(fā)展
? -組織外部發(fā)展
? 營(yíng)銷人員職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換
? 營(yíng)銷人員職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換
? 管理能力轉(zhuǎn)換
? 業(yè)務(wù)能力轉(zhuǎn)換

第六部分：職業(yè)營(yíng)銷人的職業(yè)修煉
? 兩個(gè)職業(yè)發(fā)展的基本原則：
? 三個(gè)職業(yè)化的基本意識(shí)
? 五種導(dǎo)向的職業(yè)素質(zhì)
? 七種良好的職業(yè)習(xí)慣
? 職業(yè)人的終身學(xué)習(xí)

本課程學(xué)員反饋

1有一個(gè)完整的框架和思想體系。具有深厚的理論基礎(chǔ)，講授起來(lái)又深入淺出通俗易懂。
2這門課很好地完成了生涯發(fā)展模型中的自我診斷、設(shè)定了職業(yè)生涯的發(fā)展目標(biāo)和策略，并介紹了實(shí)施管理的方法。可以說(shuō)圓滿完成了課程的目的。
3老師授課流暢，課堂氣氛輕松。
4讓我不再感到那么迷茫，知道該怎么努力、怎么去做，才能讓我在以后的工作中更好。
老師介紹：臧其超