授課專家： [林正全] 授課天數： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 中階主管
課程目標： 建構現有管理干部對領導核心能力完整概念與自身職責角色認知，完備管理者之能力
增進管理階層之管理共識與管理素養，塑造領導能力
通過系統性的講授與引導，為管理者搭建完整的管理知識架構
通過大量的案例研討與演練，整合管理者過去的經驗和感覺，形成系統的、科學的、實操性的管理技能
講師講授中通過實際案例分析、角色扮演，融入活動體驗與研討，引導學員掌握并運用正確的管理方法
課程大綱：
一、身為D公司中階主管應有的認知——主管的任務與功能探索
1未來企業管理之發展
新時代的企業挑戰
從專業走向管理
2領導與管理的意涵
你所知道的領導與管理
領導與管理的不同定義與意涵
3主管的關照領域與核心能力
你認為公司主管需有哪些行為與工作？
領導者的關照領域—任務、團隊、個人
主管的重要行為
領導者的核心能力
-工作溝通與協調能力
-員工激勵與態度養成
-目標設定與計劃能力
-團隊建設與凝聚
-部屬培育與領導能力
-執行力
-計劃控制與績效考核
二、身為主管，你經常面對的領導處境與挑戰？——情境領導與組織的角色、功能
1你經常面對的領導處境與挑戰？
2情境領導
情境領導的定義
情境領導的變數—領導者、被領導者、情境
因應情境之領導行為
3組織發展階段
不同階段之對應領導模式
4沒有最好的領導，只有有效的領導
5成功組織必須具備的角色與應有之功能--PAEI
角色功能之轉換與應具備之核心能力探討
分組案例討論與角色扮演：“我聽說”
三、主管領導素養——領導風格
1你是一個甚么樣的領導者？
領導風格測試
講解分析
四、讓領導更得心應手——如何知己知人
1人格類型影響領導
你知道你的人格類型嗎--人格類型測驗
2人格類型分析
不同人格類型之對應
案例研討：當孫悟空遇到豬八戒
3不同人格類型主管核心能力之檢視與調整
五、影響管理的內在溝通——人際互動模式
1人際互動模式之形成
2外顯溝通行為如何成為領導的障礙
自我覺查練習
成熟領導者模擬演練：小英的故事
六、管理者核心能力檢視與成長
1領導能力模擬演練--作品發表與分享
2我是個成熟領導者嗎？--七大核心能力盤點
3行動改善計劃擬定 老師介紹：林正全

課程形式： - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習