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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專(zhuān)家:
[陳榮欽]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
適合生產(chǎn)車(chē)間課長(zhǎng)、課長(zhǎng)助理、組長(zhǎng)及品管部各級(jí)檢驗(yàn)人員及主管
課程目標(biāo):
品質(zhì)異常經(jīng)常發(fā)生,而且很多異常是重復(fù)發(fā)生,企業(yè)也配備了專(zhuān)職的QC,但是這樣的現(xiàn)象日復(fù)一日,品質(zhì)管制的職能是有了,但是需要執(zhí)行這些職能的人掌握一定的“工具”,才能夠發(fā)揮其職能應(yīng)有點(diǎn)作用。
?本課程站在為QC及現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)管理人員提供徹底解決品質(zhì)問(wèn)題的立場(chǎng)上,通過(guò)實(shí)務(wù)的具體案例分析與檢討,在“知”的基礎(chǔ)上再教“會(huì)”管理干部運(yùn)用QC工具,解決困擾企業(yè)的品質(zhì)問(wèn)題,使企業(yè)的 狀況有較大程度的提升。
課程大綱:
課程大綱
一. 解決問(wèn)題
① 方法論
② QC七大手法前言
二. QC七大手法應(yīng)用
① QC改善步驟與QC手法
② 數(shù)據(jù)搜集方法
③ 查檢表制作方法與應(yīng)用
④ 柏拉圖制作方法與應(yīng)用
⑤ 直方圖制作與應(yīng)用
⑥ 層別法制作與應(yīng)用
⑦ 散布圖制作與應(yīng)用
⑧ 特性要因圖制作與應(yīng)用
⑨ 管制圖之基本原理
三. 制程能力評(píng)估方法
① 制程能力公式與等級(jí)
② 問(wèn)題解法之程序與方法
老師介紹:陳榮欽
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