職業(yè)生涯規(guī)劃--人力資源

授課專家： [王富臣] 授課天數(shù)： 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 企業(yè)各層骨干、各部門基層主管、中高層管理人員等 課程目標(biāo)： 二、 課程收益
1、明確職業(yè)生涯的重要觀念和意義。
2、找到個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值以及工作動(dòng)力。
3、明確個(gè)人的工作目標(biāo)與成長目標(biāo)
4、建立職業(yè)的正確心態(tài)（創(chuàng)業(yè)心態(tài)、積極心態(tài)、雙贏心態(tài)）
5、通過對(duì)骨干人員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展和職業(yè)化的訓(xùn)練進(jìn)行輔導(dǎo)，提升骨干人員的戰(zhàn)斗力

課程大綱： 一、 課程背景
作為團(tuán)隊(duì)管理者：
您有下列感觸么？
? 我的團(tuán)隊(duì)成員在想些什么，雖然你希望能夠和他們加深彼此了解！
? 我應(yīng)該怎么做才能使他們?nèi)σ愿暗耐度牍ぷ鳎m然已經(jīng)想破了頭腦！
? 我知道動(dòng)力源泉有來自外在和內(nèi)在的刺激，可如何理解冰山理論呢！
? 我知道需要和團(tuán)隊(duì)一起產(chǎn)生共鳴的，但似乎大家應(yīng)經(jīng)疲憊了唐僧的緊箍咒！
? 我知道團(tuán)隊(duì)的職責(zé)和分工，可大家為什么都不能承擔(dān)呢！
? 我的職業(yè)規(guī)劃為什么總是不能對(duì)兌現(xiàn)，忙碌之余自己在干什么呢！
……
作為團(tuán)隊(duì)成員：
您有下列感觸么？
? 為什么開始的激情在歲月的洗禮后不斷消融，雖然我在不斷給自己打氣！
? 為什么自己總感到身心疲憊，似乎機(jī)會(huì)總在自己指縫間溜走!
? 為什么自己的努力付出換來了總是別人眼里的冷漠！
? 為什么團(tuán)隊(duì)的成員在自己燃眉之際，還是袖手旁觀！
? 為什么自己的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)總是鏡中月、霧里花！
……
企業(yè)管理者需要建立起團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，承擔(dān)起培養(yǎng)、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。訓(xùn)練更偏重于技能的提升，而培養(yǎng)則應(yīng)瞄準(zhǔn)了人們的內(nèi)心的需求。在幫助人們重塑觀念的同時(shí)，也使整個(gè)組織因此而建立了共識(shí)的基礎(chǔ)。
遺憾的是我們諸多的管理者忽略了這些，一味生硬地執(zhí)行公司的條例，而這根本無法觸及人們的內(nèi)心并產(chǎn)生任何激勵(lì)。一些激勵(lì)都變成保健因素里面的“應(yīng)該”。“不知道如何教育自己的員工”已經(jīng)成功的阻礙了管理者們更好的完成目標(biāo)以及去建設(shè)一支更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
在此過程中更是經(jīng)常會(huì)迷失自我，經(jīng)常自問我到底應(yīng)該怎么辦呢？我的職業(yè)目標(biāo)與發(fā)展在哪里呢。
《職業(yè)生涯規(guī)劃》就是這樣的課程：讓企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)的了解如何去觸及自己和團(tuán)隊(duì)內(nèi)心、重建工作價(jià)值觀、培育正確的習(xí)慣以及營造更好的工作氛圍。如果您正在被以上的問題困惑著，或者希望自己可以成為更有魅力的經(jīng)理人，課程都將提供給您更多的視角和方法。讓中基層的團(tuán)隊(duì)成員一起成長。

老師介紹：王富臣

課程形式： - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)