研修課程
授課專家:
[Amy]
授課天數:
2?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
受訓對象:
銷售總經理、銷售總監等銷售管理者;
大客戶銷售經理、行業客戶經理、銷售代表;
售前、售后技術顧問以及相關技術支持人員;
人力資源負責人、培訓管理者、培訓師等。
課程目標:
幫助學員理解什么是“客戶定制”的銷售;
幫助學員樹立銷售意識:為客戶著想;
幫助學員樹立銷售目標:滿足客戶的期望;
幫助學員掌握銷售方法:《解決方案式銷售》行為四步模型:
● 確認——確認信息的準確性和客戶認知;
● 探詢——了解客戶的需求與想法;
● 提議——提供適當的信息以滿足客戶的期望;
● 收獲——獲得客戶的行動承諾以推動銷售進程。
教學員如何去判斷客戶真實的、隱含的需求;
教學員如何針對不同的客戶,采取不同的銷售方式;
教學員如何與客戶建立長期的合作伙伴關系;
教學員如何把價格因素的重要性降到最低;
教學員如何既滿足客戶需求,又保護公司利益;
課程大綱:
認知篇:全面認識解決方案式銷售(視頻案例研討一:錯失良機的客戶經理)
? ● 為什么客戶需要定制化的解決方案?
? ● 為什么使用多年的銷售方式在今天已經變得無效?
內容1:什么是解決方案式銷售
內容2:重新定位銷售的原則、目標、任務和方式
內容3:解決方案式銷售行為模型
原理篇:建立“為客戶著想”的銷售思維
? ● 為什么我的產品更好,客戶卻還是與競爭對手合作?
? ● 為什么我的產品價格更低,客戶還是拒絕購買?
? ● 為什么與客戶建立信任關系總是那么難?
內容4:什么是“為客戶著想”
內容5:應該為客戶著想什么
內容6:如何為客戶著想
行為篇:行為模式第一步——確認 (視頻案例研討二:專業的競爭對手)
? ● 為什么銷售人員明明知道提問的重要性,但還是不喜歡提出問題?
? ● 為什么銷售人員提出的問題客戶總是不愿意回答?
? ● 為什么銷售人員不能把握與客戶的談話方向?
內容7:確認信息的準確性與客戶認知
內容8:確認階段的目標與價值
內容9:確認階段的問題類型
行為模式第二步——探詢
? ● 為什么銷售人員獲得的采購信息總是一點點?
? ● 為什么客戶不愿意講出自己內心的真正想法?
內容10:了解客戶的需求與想法
內容11:探詢階段的問題類型
內容11:建立“同理傾聽”的關鍵技能
行為模式第三步——提議 (視頻案例研討三:自大的業務總裁)
? ● 為什么客戶對銷售人員提供的信息不感興趣?
? ● 為什么客戶不理解銷售人員到底在說什么?
? ● 為什么銷售人員總是越說越多,越說越沒底氣?
內容11:提供恰當的信息以滿足顧客期望
內容12:認知透鏡——匹配“契合點”
內容13:證明我的與眾不同
行為模式第四步——收獲(視頻案例研討四:經驗豐富的業務總裁)
? ● 為什么銷售人員不能掌控銷售的進程?
? ● 為什么銷售人員不能及時掌握客戶的興趣程度?
? ● 為什么客戶說:“考慮一下”,就再也沒有下文了?
內容14:獲得客戶的行動承諾以推動銷售進程
內容15:收獲階段的問題類型
內容16:如何及時發現客戶的負面情緒
提升篇:計劃與評估
內容17:“銷售拜訪指南”
內容18:“拜訪效果評估表”
情境篇:復習與練習
內容19:復習和運用行為模式
案例研討:“金牌銷售員的煩惱”
老師介紹:Amy
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