班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)大綱--生產(chǎn)管理

授課專家： [陳曉亮] 授課天數(shù)： 4?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 企業(yè)各基層管理員工 課程目標(biāo)： 1 讓學(xué)員了解班組長(zhǎng)必備的各項(xiàng)綜合素質(zhì)，有的放矢地加強(qiáng)修煉；
2 讓學(xué)員掌握班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理核心技能，不斷完善自我，超越自我；
3 讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題，不斷改善管理水平。
課程大綱： 第一講 班組長(zhǎng)的定位（3H）
（一）班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
（二）班組長(zhǎng)的工作職責(zé)
（三）班組長(zhǎng)的管理技能
（四）班組長(zhǎng)的職業(yè)道德
第二講 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理基本常識(shí)(3H)
（一）現(xiàn)場(chǎng)管理的思路
（二）班組長(zhǎng)的日常管理內(nèi)容
（1）日別管理內(nèi)容
（2）周別管理內(nèi)容
（3）月別管理內(nèi)容
（三）班組長(zhǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中的重點(diǎn)管理內(nèi)容
（1）班長(zhǎng)一天工作順序表（例）
（2）工作早會(huì)
（3）計(jì)劃的確認(rèn)
（4）生產(chǎn)安排
（5）生產(chǎn)準(zhǔn)備
（6）生產(chǎn)過(guò)程管理
（7）生產(chǎn)結(jié)束確認(rèn)
（8）工作晚會(huì)
（9）報(bào)告與數(shù)據(jù)整理
（四）班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理基本工具
（1）PDCA
（2）QC七道具
（3）5W1H
（4）4M1E （人、機(jī)、料、法、環(huán)）
（5）PDQCSM（多、快、好、省、安、樂(lè)）

第三講 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理核心技能(一)（6H）
（一）現(xiàn)場(chǎng)管理的思路
（二）認(rèn)識(shí)8大浪費(fèi)（8-waste）
（1）生產(chǎn)過(guò)剩的浪費(fèi)（Waste of overproduction)
（2）停工等待的浪費(fèi) (Waste of waiting)
（3）搬運(yùn)的浪費(fèi)(Waste of transportation)
（4）加工過(guò)程本身的浪費(fèi)(Waste of processing)
（5）庫(kù)存的浪費(fèi)(Waste of inventory)
（6）動(dòng)作的浪費(fèi)(Waste of movement)
（7）制造不良的浪費(fèi)(Waste of defective production)
（8）員工智慧的浪費(fèi)（Waste of wisdom)
（三）認(rèn)識(shí)改善（Kaizen）
（四）現(xiàn)場(chǎng)改善的核心工具
（1）6S管理
整理（SEIRI）
整頓（SEITON）
清掃（SEISO）
清潔（SEIKETSU）
素養(yǎng)（SHITSUKE）
安全（SAFETY）
（2）目視化管理
目視化管理的定義
目視化管理的工具
目視化管理的意義
（3）標(biāo)準(zhǔn)化管理
標(biāo)準(zhǔn)的定義
標(biāo)準(zhǔn)化的定義
標(biāo)準(zhǔn)化的意義
第四講 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理核心技能(二)（6H）
（一）TPM的基本概念
（1）TPM的定義和歷史
（2）TPM展開(kāi)的八大重點(diǎn)
（3）TPM活動(dòng)產(chǎn)生的效果
（二）TPM的推行準(zhǔn)備
（1）推進(jìn)TPM活動(dòng)的困難
（2）推進(jìn)TPM活動(dòng)的宣傳與培訓(xùn)
（3）TPM活動(dòng)推進(jìn)委員會(huì)的建立
（4）推進(jìn)TPM活動(dòng)的步驟
（三） 提案改善活動(dòng)
（1）提案改善活動(dòng)基本概念
（2）提案改善活動(dòng)組織和制度
（3）提案改善活動(dòng)推行要點(diǎn)
（四） TPM之一——自主保養(yǎng)
（1）自主保養(yǎng)的基本概念
（2）開(kāi)展自主保養(yǎng)的七步驟
（五） TPM之二——計(jì)劃保養(yǎng)
（1）計(jì)劃保養(yǎng)的目的
（2）計(jì)劃保養(yǎng)五步驟的推行要點(diǎn)
（六） TPM之三——生產(chǎn)效率化改善
（1）工廠中常見(jiàn)的損失
（2）生產(chǎn)效率化的改善方向
（七） 間接部門(mén)實(shí)施TPM
（1）將TPM實(shí)施至事務(wù)間接部門(mén)
（2）如何將TPM適用于事務(wù)間接部門(mén)
（3）間接部門(mén)的效率改善
第五講 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) （3H）
（一）現(xiàn)場(chǎng)找8大浪費(fèi)
（二）現(xiàn)場(chǎng)找出6S管理的問(wèn)題和差距
（三）現(xiàn)場(chǎng)找出目視管理的問(wèn)題和差距
（四）現(xiàn)場(chǎng)找出標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的差距
（五）現(xiàn)場(chǎng)找出設(shè)備管理的差距
第六講 管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（3H）
（一）溝通
（二）管理溝通
（三）如何構(gòu)筑高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
（四）團(tuán)隊(duì)運(yùn)行過(guò)程中需要注意和解決的問(wèn)題
（五）團(tuán)隊(duì)文化和企業(yè)文化

老師介紹：陳曉亮