研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[周煒]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
受訓(xùn)對象:
企業(yè)中的高層管理人員
課程目標(biāo):
為什么有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)?為什么制定的目標(biāo)不能有效實(shí)現(xiàn)?為什么制度總是難以貫徹執(zhí)行?為什么員工的積極性不高?為什么部門之間不能積極的配合?為什么管理者不能有效的輔導(dǎo)下屬?為什么管理者總是忙的沒有時間……造成上述現(xiàn)象的根本原因在團(tuán)隊(duì)的綜合管理能力。因此,提高和培養(yǎng)管理者的團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)能力是解決上述問題的有效途徑。《打造高績效的團(tuán)隊(duì)》課程,將根據(jù)高效團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)為領(lǐng)導(dǎo)者提供團(tuán)隊(duì)技能訓(xùn)練,從而有效提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在組織內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)能力與執(zhí)行能力,幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的升華。
課程大綱:
【課程大綱】:打造高績效的團(tuán)隊(duì)
第一部分:走進(jìn)團(tuán)隊(duì)
一、什么是團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)的溝通要素
二、為什么要提倡團(tuán)隊(duì)——個體對團(tuán)隊(duì)的影響
三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的行為曲線
四、解析優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的行為特征
五、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的四個基礎(chǔ)
六、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的三個要素
第二部分:打造高效團(tuán)隊(duì)的五個途徑
途徑一:準(zhǔn)確定位自己的角色
一、分析基層管理者面臨的4大挑戰(zhàn)
二、掃描基層管理者在組織中的價值——助力器/緩沖器
三、探求角色變化引發(fā)的行為思考
四、解析基層管理者在組織中的角色定位
1、作為下屬基層管理者的角色定位——計劃執(zhí)行者
2、作為同事基層管理者的角色定位——內(nèi)部客戶
3、作為上司基層管理者的角色定位——教練型領(lǐng)導(dǎo)者
途徑二:提升團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力
一、認(rèn)識溝通——兩個70%的傳說
1、為什么溝而不通——溝通漏斗
2、溝通的渠道選擇——多維度溝通
3、有效溝通發(fā)展的四個階段——信息/情感/思想/意愿
4、有效溝通區(qū)域與原則——區(qū)域視窗和三多原則
5、有效溝通的步驟——有效表達(dá)/用心傾聽/積極反饋
二、如何進(jìn)行組織溝通——換位溝通技巧
1、打通向上的階梯——與上司溝通的技巧
2、凝聚團(tuán)隊(duì)的力量——與下屬溝通的技巧
3、贏得鄰居的幫助——與同事溝通的技巧
途徑三:將目標(biāo)管理進(jìn)行到底
一、什么樣的目標(biāo)管理是有效的
二、如何設(shè)定正確的目標(biāo)——目標(biāo)設(shè)定七步法
三、如何進(jìn)行目標(biāo)分解——“撥洋蔥”
四、如何進(jìn)行目標(biāo)管理
1、為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動計劃
2、進(jìn)行工作追蹤,確保目標(biāo)不偏離
3、進(jìn)行績效評估、面談與改進(jìn)
途徑四:激起員工心中的浪花
一、如何對員工進(jìn)行精神激勵
二、如何對員工進(jìn)行物質(zhì)激勵
三、如何激起員工的干勁和士氣
四、如何增強(qiáng)員工的自信心和滿意度
途徑五:提高團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行能力
一、與高效執(zhí)行結(jié)緣——認(rèn)識執(zhí)行
1、什么是執(zhí)行——執(zhí)行是一種行動態(tài)度
2、為什執(zhí)行難——低效執(zhí)行的原因
3、解析執(zhí)行難的根源——五大根源阻礙執(zhí)行成效
二、探求高效執(zhí)行的三大因素——意愿/方法/行動
三、提高執(zhí)行力的4個策略
1、建立執(zhí)行體系——體系保障執(zhí)行順暢
2、培育執(zhí)行文化——文化鑄就執(zhí)行思維
3、改善執(zhí)行方法——方法決定執(zhí)行成效
4、注重執(zhí)行藝術(shù)——藝術(shù)造就執(zhí)行完美
途徑六:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作能力
一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的特點(diǎn)
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的表現(xiàn)
三、解讀團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神缺乏的原因
四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的要點(diǎn)
1、改善團(tuán)隊(duì)中各人顧各人的行為
2、妥善處理團(tuán)隊(duì)成員間的沖突
3、塑造高效的團(tuán)隊(duì)文化
4、提升管理者的用人藝術(shù)
5、建立個人情感帳戶
6、不做職場中的“植物人”
老師介紹:周煒
周煒,美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師、工商管理碩士、實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人、管理技能提升訓(xùn)練專家,現(xiàn)任多家企業(yè)管理顧問。
曾任職于兩家國際知名企業(yè)集團(tuán),歷任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總裁助理、運(yùn)營管理中心總監(jiān)、管理學(xué)院副院長。擁有十多年的國際化企業(yè)管理經(jīng)歷,專注于企業(yè)中高層管理人員的管理技能、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展研究和探索,并對企業(yè)管理執(zhí)行、流程再造、方法創(chuàng)新有著深刻的理解和認(rèn)知。
【服務(wù)客戶】
周煒老師曾為電器、服裝、通訊、家居、衛(wèi)浴、醫(yī)藥、食品、燈具、能源、化妝品、電力、金融、IT行業(yè)提供過管理力、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力方面的管理培訓(xùn)服務(wù)。服務(wù)的部分客戶有:中國移動、中國煙草、長城集團(tuán)、招商銀行、皇家燈飾、綠葉世紀(jì)、田中股份、金磊藥業(yè)、圣安百草、小護(hù)士、三利實(shí)業(yè)、藍(lán)天集團(tuán)、雙陽集團(tuán)、神火集團(tuán)、中紡貿(mào)易、博恒國際、華夏國際、中國石化、華龍國際、陽光集團(tuán)、宏光置業(yè)、國杰服飾、江華量具、雪洋集團(tuán)、豫鑫生物、酷6網(wǎng)、長江三峽、建業(yè)集團(tuán)、盤酷科技、中電華通、銳創(chuàng)集團(tuán)、吉林鋼鐵、利德華福、長城信息、中國國旅……
幽默風(fēng)趣、觀點(diǎn)清晰、專業(yè)講授與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合。擅長把關(guān)鍵點(diǎn)分解成實(shí)際操作動作、擅長用案例和故事解讀管理中存在的問題、擅長把學(xué)員引入到角色演繹中,并能讓學(xué)員融入到“講中學(xué)、演中練、悟中用”的參與境界。
未能查詢到您想要的產(chǎn)品