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《高效能人士的7個習慣》--市場營銷

發(fā)布時間:2023-08-29 點擊次數(shù):205 來源:企業(yè)內(nèi)訓

授課專家: [朱彥澤] 授課天數(shù): 2?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服 課程目標: ◎ 由內(nèi)而外的改變自己的習慣,從而改變行為模式。以 達到效能提升的目的。
◎ 大幅提高自信,創(chuàng)建良好的信念,以便產(chǎn)生自尊、自 重與自制力,并且內(nèi)心平和。
◎ 幫助你不再讓別人影響情緒,反而更能接受改變。提 高學習和自我完善的能力。
◎ 能夠幫助你重建以往惡化、甚至斷絕的人際關(guān)系。原 來不錯的交情則更為堅固。
◎ 教會你學習的方法,以不斷更新的態(tài)度面對所有挑戰(zhàn)。
◎ 明確目標,不停轉(zhuǎn)變。最后得到完美的轉(zhuǎn)型。不斷提 升自身才干和能耐。
◎ 通過個人效能提升,達到團體效能提升。 課程大綱: 習慣一:積檄主動
主動積極即采取主動,為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負責,并依據(jù)原則及價值觀,而非情緒或外在環(huán)境來下決定。主動 積極的人是改變的催生者,他們揚棄被動的受害者角色,不抱怨別人,發(fā)揮了人類四項獨特的稟賦——自覺、良知、想像力 和自主意志,同時以由內(nèi)而外的方式來創(chuàng)造改變,積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命,這也是每個人最基本的決定。
習慣二:以終為始
所有事物都經(jīng)過兩次的創(chuàng)造——先是在腦海里醞釀,其次才是實質(zhì)的創(chuàng)造。個人、家庭、團隊和組織在做任何計劃時,均 先擬出愿景和目標,并據(jù)此塑造未來,全心投注于自己最重視的原則、價值觀、關(guān)系及目標之上。對個人、家庭或組織而言, 使命宣言可說是愿景的最高形式,它是主要的決策,主宰了所有其他的決定。領(lǐng)導(dǎo)工作的核心,就是在共有的使命、愿景和 價值觀之后,創(chuàng)造出一個文化。
習慣三:要事第一
要事第一即實質(zhì)的創(chuàng)造,是夢想(你的目標、愿景、價值觀及要事處理順序)的組織與實踐。次要的事不必擺在第一,要事 也不能放在第二。無論迫切性如何,個人與組織均針對要事而來,重點是,把要事放在第一順位。
習慣四:雙贏思維
雙贏思維是一種基于互敬,尋求互惠的思考框架與心意,目的是更豐盛的機會、財富及資源,而非患不足的敵對式競爭。 雙贏即非損人利己(贏輸),亦非損己利人(輸贏)。我們的工作伙伴及家庭成員要從互賴式的角度來思考(“我們”而非“我”)。 雙贏思維鼓勵我們解決問題,并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法,是一種資訊、力量、認可及報酬的分享。
習慣五:知彼解己
當我們舍棄回答心,改以了解心去聆聽別人,便能開啟真正的溝通,增進彼此關(guān)系。對方獲得了解后,會覺得受到尊重與 認可,進而卸下心防,坦然而談,雙方對彼此的了解也就更流暢自然。知彼需要仁慈心;解己需要勇氣,能平衡兩者,則可 大幅提升溝通的效率。
習慣六:統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效談的是創(chuàng)造第三種選擇——即非按照我的方式,亦非遵循你的方式,而是第三種遠勝過個人之見的辦法。它是互相 尊重的成果——不但是了解彼此,甚至是稱許彼此的差異,欣賞對方解決問題及掌握機會的手法。個人的力量是團隊和家庭 統(tǒng)合綜效的利基,能使整體獲得一加一大于二的成效。
習慣七:不斷更新
不斷更新談到的是,如何在四個基本生活面向(生理、社會/情感、心智及心靈)中,不斷更新自己。這個習慣提升了其他 六個習慣的實施效率。對組織而言,七習慣提供了愿景、更新及不斷的改善,使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài),并邁向新的成長 之徑。對家庭而言,七習慣透過固定的個人及家庭活動,使家庭效能升級,就像建立傳統(tǒng),使家庭日新月異,即是一例 老師介紹:朱彥澤

? 著名地產(chǎn)項目策劃人(2007年杭州“天都國際小丑嘉年華”策劃人之一)
? CELEMI認證沙盤模擬課程講師
? 美國ZFORCE沙盤首席授權(quán)講師
朱彥澤博士課程充滿風趣,擅長將課程中最困難的東西抽絲剝繭般解釋給學員聽,還讓他們聽的津津有味。作為一位培訓者,朱老師認為培訓目標不僅是“知道”,而是要“會做”,為課程配套了教練式的工具,讓學員學以致用。作為一位演講者,朱老師認為課堂就是舞臺,將自己對表演的愛好充分施展在講臺上,課程熱情幽默、發(fā)人深思。
課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

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