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《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》--團(tuán)隊(duì)建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-31 點(diǎn)擊次數(shù):143 來源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專家: [理清] 授課天數(shù): 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象: 企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo) 課程目標(biāo): 全面系統(tǒng)的介紹領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的理念,培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力,建立高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立良性的人才梯隊(duì),成為具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。 課程大綱: ? 第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者的角色與責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)者的基本特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力面對(duì)挑戰(zhàn)與變革的要求
領(lǐng)導(dǎo)力如何與企業(yè)目標(biāo)相匹配
領(lǐng)導(dǎo)力成功十大關(guān)鍵因素
塑造富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者
制定領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)者與跟隨者的關(guān)系
影響領(lǐng)導(dǎo)能力的因素
企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力塑造
領(lǐng)導(dǎo)者的思維決策
決策的悖論與誤區(qū)
確立團(tuán)隊(duì)決策的原則
建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的方法
塑造群策群力的團(tuán)隊(duì)文化
? 案例研討:抱團(tuán)打天下

? 第二部分:領(lǐng)導(dǎo)者的管理方式與技巧
持續(xù)的績(jī)效溝通過程
領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系平衡
價(jià)值觀管理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的作用
領(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)展影響力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的選人育人
領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力
如何解決團(tuán)隊(duì)管理面臨的難題
如何化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突
成為卓有成效的團(tuán)隊(duì)教練
激發(fā)共同的愿景
授權(quán)賦能與開發(fā)指導(dǎo)
有效指導(dǎo)加速員工的成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法與技巧
領(lǐng)導(dǎo)者的危機(jī)管理意識(shí)
鍛造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
* 案例研討:如何煥發(fā)團(tuán)隊(duì)的激情?

? 第三部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的解讀
執(zhí)行力是一切組織生存與發(fā)展的基礎(chǔ)
執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵
執(zhí)行:如何完成任務(wù)的學(xué)問
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)人員
執(zhí)行就是把事做正確
執(zhí)行是一種職業(yè)素養(yǎng)
執(zhí)行是一種流程控制
執(zhí)行是一種完成任務(wù)的手段
執(zhí)行力組織的共同特點(diǎn)
執(zhí)行力組織的薪酬業(yè)績(jī)體系
* 課堂測(cè)評(píng):測(cè)評(píng)你的執(zhí)行力的潛能如何?

? 第四部分:全員執(zhí)行提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
執(zhí)行不是坐而論道,是立即行動(dòng)!
“執(zhí)行到位”是關(guān)鍵
執(zhí)行是戰(zhàn)略的核心
執(zhí)行力不強(qiáng)的原因出在哪里
塑造執(zhí)行力的職業(yè)心態(tài)
不健康的心態(tài)的自我對(duì)照
心態(tài)浮躁、歸罪于外、雇傭思想
被動(dòng)行事、局限思考、忙亂無效
領(lǐng)導(dǎo)的決策與執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)者是執(zhí)行力的關(guān)鍵角色
* 案例互動(dòng):使命必達(dá),一切從執(zhí)行力開始!

? 第五部分:執(zhí)行力的基礎(chǔ)-職業(yè)化素質(zhì)
職業(yè)化的含義有哪些?
你是職業(yè)化人才嗎?
是散兵游勇還是職業(yè)化的正規(guī)軍?
補(bǔ)上“職業(yè)化”這門課
職業(yè)化,國(guó)際化的職場(chǎng)規(guī)則
職業(yè)化的表現(xiàn)有哪些?
如何營(yíng)造職業(yè)化氛圍 ?
職業(yè)化素質(zhì)的內(nèi)涵
企業(yè)必須實(shí)行職業(yè)化的管理
* 案例互動(dòng):評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化素質(zhì)如何
* 案例互動(dòng):職業(yè)化行為改善承諾書

? 第六部分:執(zhí)行力的使命-責(zé)任
責(zé)任與價(jià)值觀
社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)道德
職業(yè)人的責(zé)任意識(shí)
以工作績(jī)效來衡量責(zé)任
沒有任何借口地執(zhí)行
不做事和做錯(cuò)事的悖論
積極主動(dòng)承擔(dān)壓力與責(zé)任
提前行動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
* 案例研討:對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)

? 第七部分:培養(yǎng)員工執(zhí)行力
用執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)把好選聘用人關(guān)
言行業(yè)績(jī)考察知人而善任
執(zhí)行到位首先要溝通到位
化解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)溝通的盲區(qū)
理解員工新的工作價(jià)值觀
開發(fā)指導(dǎo)做好員工的教練
惟命是從與執(zhí)行力的關(guān)系
* 案例互動(dòng):如何做到“令必行、言必果”

? 第八部分:執(zhí)行力提升的方法
首先站好自己的崗
執(zhí)行力中服從的責(zé)任問題
責(zé)任界定與執(zhí)行效果
良好的執(zhí)行與戰(zhàn)略修正
受制于人,操之在我
執(zhí)行三原則:效果、效率、效能
如何制定高效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
高效執(zhí)行的七大特質(zhì)
提升執(zhí)行力的九種方法
提升執(zhí)行力的“十字法則”
* 案例分析:將執(zhí)行進(jìn)行到底!

? 第九部分:構(gòu)建執(zhí)行力的企業(yè)文化
構(gòu)建執(zhí)行力文化的重要性
經(jīng)理人給下屬提供培養(yǎng)和指導(dǎo)
建立起完善的領(lǐng)導(dǎo)人才輸送渠道
創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),付諸行動(dòng)!
沒有執(zhí)行力的企業(yè)注定不會(huì)長(zhǎng)久
執(zhí)行力文化強(qiáng)的組織才能長(zhǎng)久發(fā)展
落實(shí)決策于行動(dòng)之中
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的威力
比對(duì)手找到更好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
要做得比客戶期望得更好
執(zhí)行政策規(guī)則與靈活應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
* 案例分析:執(zhí)行力文化如何在工作中體現(xiàn)?

老師介紹:理清

理清老師簡(jiǎn)介:
理清老師長(zhǎng)期進(jìn)行管理培訓(xùn)與職業(yè)化培訓(xùn),我國(guó)職業(yè)化理論研究和培訓(xùn)首創(chuàng)者和推進(jìn)者、職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)和評(píng)價(jià)體系創(chuàng)始人之一。 曾獲得“全國(guó)工商聯(lián)管理培訓(xùn)名師”、 “中華職教社最佳職業(yè)化管理培訓(xùn)專家” 等榮譽(yù)。
曾任國(guó)資委主管的職業(yè)經(jīng)理研究中心副主任、全國(guó)職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評(píng)價(jià)培訓(xùn)管理辦公室主任等職,曾擔(dān)任多個(gè)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)研究負(fù)責(zé)人和專家組成員。兼任人事部全國(guó)人才流動(dòng)中心和國(guó)資委職業(yè)經(jīng)理研究中心職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目培訓(xùn)專家委員會(huì)主任,北京大學(xué)、清大、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院、北京交通大學(xué)、上海師范大學(xué)、西北大學(xué)客座教授,全國(guó)幾十家大中型企業(yè)培訓(xùn)師和管理咨詢顧問。
研究和培訓(xùn)方向:理清老師是全國(guó)最早進(jìn)行職業(yè)化研究和培訓(xùn)的專家之一,出版我國(guó)第一本職業(yè)化專著《塑造職業(yè)化人才》。長(zhǎng)期從事職業(yè)化和職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)和評(píng)價(jià)工作,致力于職業(yè)化經(jīng)理人、職業(yè)化員工和職業(yè)化客戶顧問的培訓(xùn)以及企業(yè)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系建立的咨詢。主要培訓(xùn)課程包括:經(jīng)理人&員工職業(yè)化素質(zhì)修煉、職業(yè)經(jīng)理能力訓(xùn)練、職業(yè)化客戶顧問、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通、品牌建設(shè)與公共關(guān)系、企業(yè)創(chuàng)新能力提升等。編著出版《塑造職業(yè)化人才》、《大學(xué)生職業(yè)化能力》、《職業(yè)經(jīng)理核心能力》等書籍和多部管理培訓(xùn)教材。
理清老師作為資深培訓(xùn)師,對(duì)十多個(gè)行業(yè)管理人員職業(yè)化素質(zhì)有較深的研究。負(fù)責(zé)組織實(shí)施高級(jí)管理人員培訓(xùn)十幾萬人,每年在全國(guó)各地長(zhǎng)期主講公開課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課幾十場(chǎng),其授課內(nèi)容、培訓(xùn)風(fēng)格受到培訓(xùn)單位和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。

? 主講核心課程

職業(yè)化系列課程:
【職業(yè)經(jīng)理核心能力】 【經(jīng)理人職業(yè)化素質(zhì)修煉】 【職業(yè)化與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力】
【職業(yè)化的客戶經(jīng)理】 【中層經(jīng)理管理技能提升】 【職業(yè)生涯規(guī)劃與素養(yǎng)提升】

其他主講課程:
【團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作溝通】 【企業(yè)品牌與企業(yè)文化塑造】【思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新】
【企業(yè)創(chuàng)新能力提升】 【公共關(guān)系與溝通能力】 【高效客戶溝通技巧】

? 主持及參與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)管理體系及企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)
? 參與制定國(guó)家人保部人力資源管理師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)
? 主持制定國(guó)資委與人事部主管的職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評(píng)價(jià)、培訓(xùn)、考核、認(rèn)證管理
體系及主編培訓(xùn)教材
? 主持編制國(guó)家某部委全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)十一五總體規(guī)劃及實(shí)施方案
? 參與制定國(guó)家人保部創(chuàng)業(yè)咨詢師國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)
? 主持制定國(guó)家人保部職業(yè)資格培訓(xùn)證書的企業(yè)融資經(jīng)理和擔(dān)保經(jīng)理兩個(gè)項(xiàng)目
的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證培訓(xùn)體系及主編培訓(xùn)教材
? 參與北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略及管理提升咨詢項(xiàng)目
? 主持北京某大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 主持某市企業(yè)大學(xué)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)院建設(shè)和培訓(xùn)規(guī)劃制定
? 主持制定某上市公司管理人員企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃
? 主持制定某電力集團(tuán)中高層管理者培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
……

? 主持及參與的管理咨詢項(xiàng)目
? 參與烽火通信人力資源及培訓(xùn)規(guī)劃項(xiàng)目
? 參與秦豐農(nóng)業(yè)集團(tuán)人力資源及培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目
? 主持中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)院職業(yè)化管理培訓(xùn)項(xiàng)目
? 參與湖南某公司發(fā)展戰(zhàn)略及組織結(jié)構(gòu)變革項(xiàng)目
? 參與某通訊集團(tuán)公司企業(yè)治理及績(jī)效管理咨詢項(xiàng)目
? 參與某市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目
? 主持佳訊飛鴻職業(yè)化管理培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目
? 參與某市城市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及城市品牌推廣項(xiàng)目
? 主持某食品集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)管理咨詢項(xiàng)目
? 參與某建設(shè)集團(tuán)人力資源與績(jī)效管理體系咨詢項(xiàng)目
……

? 培訓(xùn)評(píng)價(jià)
理清老師授課形式多樣,能迅速拉近師生距離;內(nèi)容充實(shí),語言生動(dòng)、主題突出,聲情并茂地傳授知識(shí),感覺時(shí)間太短,收獲很大。
---- 中國(guó)江蘇人才市場(chǎng)
理清老師的教學(xué)生動(dòng),案例豐富,講解透徹,形式多樣,語言表達(dá)流暢,主題突出,重點(diǎn)明確,啟發(fā)性強(qiáng)。
---- 陜西人才交流中心
理清老師是一位非常優(yōu)秀的培訓(xùn)師,教學(xué)水平很好,教學(xué)內(nèi)容充實(shí),案例講解清晰,形象和表現(xiàn)力很好,對(duì)社會(huì)和企業(yè)的分析到位,師生互動(dòng)良好,很受學(xué)員歡迎。
---- 東北電力高培中心
理清老師授課內(nèi)容新穎、形式鮮活、易于接受、寓教于樂、快樂教授、快樂學(xué)習(xí)!
---- 河南人事廳培訓(xùn)中心
理清老師的學(xué)識(shí)淵博,刻苦敬業(yè),教學(xué)方法獨(dú)到、實(shí)用,能根據(jù)學(xué)員情況深入淺出,教學(xué)效果理想。
---- 珠海經(jīng)理人培訓(xùn)中心

從內(nèi)容到形式,從方法到結(jié)果全面OK。結(jié)合實(shí)際效果很好。主題突出內(nèi)容新穎。學(xué)識(shí)淵博,講課緊扣主題,講課與互動(dòng)有機(jī)結(jié)合,教學(xué)效果很好。
---- 正大集團(tuán)
通過職業(yè)化培訓(xùn)對(duì)職業(yè)化理念有了較深的理解,認(rèn)識(shí)到自身的職業(yè)化素養(yǎng)急待待提升,內(nèi)容和形式都很好,很實(shí)用,結(jié)合實(shí)用工具的訓(xùn)練,可操作性強(qiáng),對(duì)提升職業(yè)化素質(zhì)很有幫助。
---- 中海油海洋工程公司

? 主要客戶

中國(guó)太平洋保險(xiǎn)集團(tuán)上海分公司、上海寶鋼集團(tuán)東方鋼鐵公司、中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)院、中鐵快運(yùn)、新疆有色集團(tuán)、天津?yàn)I海機(jī)場(chǎng)、正大集團(tuán)、華北高速、海信集團(tuán)、建設(shè)銀行成都分行、光大銀行北京支行、交通銀行河南分行、澳柯瑪集團(tuán)、諾基亞北方公司、清大繼續(xù)教育學(xué)院、北京大學(xué)職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)中心、西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、上海交大培訓(xùn)中心、北交大EMBA中心、北京社區(qū)學(xué)院、河北建設(shè)投資集團(tuán)、北京中盟信德經(jīng)濟(jì)研究院、重慶圣雅菲(國(guó)際)機(jī)構(gòu)、遼寧勞動(dòng)廳職業(yè)培訓(xùn)中心、山東工商培訓(xùn)中心、山東魯化集團(tuán)、北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、河南人事廳軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)中心、攀枝花鋼鐵集團(tuán)、浙江電信、 浙江省人才交流中心、浙江巨化集團(tuán)、中國(guó)江蘇人才市場(chǎng)、 陜西人才交流中心、河北保定建筑設(shè)計(jì)院、上海旭輝集團(tuán)、香港招商局集團(tuán)、甘肅華亭煤業(yè)集團(tuán)、大連經(jīng)理人聯(lián)合會(huì)、秦豐農(nóng)業(yè)集團(tuán)、四川大學(xué)企業(yè)家培訓(xùn)中心、星美傳媒、東北電力、長(zhǎng)春民企管理局培訓(xùn)中心、宜賓人才培訓(xùn)中心、黑龍江農(nóng)墾集團(tuán)、華北高速、中國(guó)北方人才市場(chǎng)、北京西城區(qū)國(guó)資委、北京華興集團(tuán)、吉林省經(jīng)貿(mào)委、江西國(guó)資委培訓(xùn)中心、河南供水公司、陜西曲江集團(tuán)、河北衡水路橋、中國(guó)女企業(yè)家協(xié)會(huì)、福建省鹽業(yè)公司、珠海經(jīng)理人顧問公司、佳訊飛鴻、陜西紅旗集團(tuán)、中鐵咨詢、中海油管道公司、中海油海洋工程公司、中石油大港油田、江蘇省信用聯(lián)社、山東電力建公司等等……

課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

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