研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[張雁濱]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
受訓(xùn)對象:
企事業(yè)單位員工培訓(xùn)、職場新人自我提升
課程目標(biāo):
要讓新員工成為符合要求的工作人員,必須在入職時進(jìn)行職業(yè)化培訓(xùn)。重視其到崗后的后期塑造培養(yǎng),幫助其順利進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知和相關(guān)能力,從態(tài)度、認(rèn)知、行為等方面將其塑造成為一名符合企業(yè)要求的員工,目的是通過提升新員工的職業(yè)素養(yǎng),提高其實(shí)際工作技能和理性應(yīng)對工作的能力,便于對其管理和進(jìn)行自我管理,這樣才能使得新員工盡快融入企業(yè),擔(dān)起崗位重任,從而提升整個團(tuán)隊的職業(yè)形象和組織績效,形成企業(yè)發(fā)展良好的動力。
課程大綱:
一、做好進(jìn)入職場的思想準(zhǔn)備
㈠入職前的思想準(zhǔn)備。
㈡如何迎接我們新的生活方式。
二、人際溝通與職業(yè)形象
㈠處理好人際關(guān)系的意義
㈡處理人際關(guān)系的一些基本原則
㈢注意溝通的幾種基本方式
㈣溝通的基本功
㈤職場基本的人際關(guān)系
三、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德
㈠職業(yè)素質(zhì)
㈡職業(yè)道德
四、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣
㈠兩個基本觀點(diǎn)
㈡職業(yè)態(tài)度
㈢職業(yè)習(xí)慣
五、職業(yè)知識和職業(yè)技能
?、灏最I(lǐng)應(yīng)該掌握的職業(yè)知識
㈡上司和主要客戶的情況
㈢批評與建議
㈣學(xué)會給自己制定工作計劃
㈤要分清工作的輕重緩急
㈥工作創(chuàng)新
㈦職業(yè)技能
六、職業(yè)規(guī)劃
?、迓殬I(yè)規(guī)劃的含義和意義
㈡職業(yè)規(guī)劃的依據(jù)
㈢職業(yè)目標(biāo)的距離
㈣學(xué)會自我管理
老師介紹:張雁濱
張雁濱:英文名slough,河北唐山人,素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn),泰山管理學(xué)院特聘教練,山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級教練,聚成專業(yè)教練。十五年來,從政府到國企、私營到民營、有豐富的職業(yè)歷練;他親身實(shí)踐NLP教練技術(shù),主張“財上平如水,人中直似衡”的信念,把“激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性”作為自己的行動指南,形成前瞻、系統(tǒng)、實(shí)用、情景、實(shí)效的價值主張與獨(dú)特的教練風(fēng)格。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
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