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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理--團(tuán)隊(duì)建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-08 點(diǎn)擊次數(shù):199 來源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專家: [詹從淼] 授課天數(shù): 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服 課程目標(biāo): ò 了解高績效團(tuán)隊(duì)的特征 ò 了解團(tuán)隊(duì)角色與性格特征
ò 了解樹立團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則的有效方法 ò 掌握團(tuán)隊(duì)溝通的有效方法
ò 掌握團(tuán)隊(duì)沖突處理技巧 ò 了解團(tuán)隊(duì)激勵與授權(quán)的技巧
課程大綱: 第一單元 高績效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、八大特征與發(fā)展階段
1、 高績效團(tuán)隊(duì)的特征
1) 團(tuán)隊(duì)的要素(演練:組建團(tuán)隊(duì))
2) 高績效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)
3) 案例分析:大雁團(tuán)隊(duì)、唐僧師徒團(tuán)隊(duì)、HK旅游團(tuán)隊(duì)
2、 高效團(tuán)隊(duì)模型與成員構(gòu)成
1) 決策高層:具備戰(zhàn)略眼光,創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)魅力
2) 協(xié)調(diào)中層:承上啟下,管控流程,良好的管理技能
3) 執(zhí)行基層:專業(yè)技能,服從指令,高執(zhí)行力
4) 團(tuán)隊(duì)整合:如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢,并有效整合
5) 互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)的特征
3、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段、特征及其管理的方法:成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
第二單元 團(tuán)隊(duì)管理的角色與性格潛能認(rèn)知
1、管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
1)獨(dú)立貢獻(xiàn)者與管理者的角色區(qū)別:勞心與勞力、管事與管人、獨(dú)立貢獻(xiàn)與團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)、孤獨(dú)與表現(xiàn)、效率與效能、專業(yè)技能與管理素養(yǎng)
2)管理的四大要素與杠桿
3)管理者的素質(zhì)模型與技能模型
4)管理者動機(jī)模式(親和動機(jī)、影響動機(jī)、成就動機(jī))
2、什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別是什么?
1) 管理的定義與內(nèi)涵
2) 領(lǐng)導(dǎo)與管理的目標(biāo)側(cè)重與任務(wù)區(qū)別
3) 不同管理層所需要的相關(guān)管理技能與角色認(rèn)知
4) 企業(yè)管理與經(jīng)營的核心
2、 團(tuán)隊(duì)角色定位與人性潛能分析
1) 二大內(nèi)在驅(qū)動力
2) 四類性格特征
3) 八大潛能要素
4) 天生潛能與人際交往障礙
情景練習(xí):西游記唐僧師徒行為風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)協(xié)作分析

第三單元 團(tuán)隊(duì)愿景、目標(biāo)與績效管理
1、 建立團(tuán)隊(duì)的共同愿景與共享愿景
1) 優(yōu)秀的愿景模型:樹立團(tuán)隊(duì)的愿景與使命
2) 練習(xí):我心目中理想的團(tuán)隊(duì)——我眼中現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)
3) 團(tuán)隊(duì)愿景與使命分析
2、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展愿景與個(gè)人目標(biāo)的融合
1) 研討:我們?yōu)槭裁醋叩揭黄穑俊獮槭裁葱枰獔F(tuán)隊(duì)
2) 共同目標(biāo)的要素:SMART-AS
3) 目標(biāo)制定與下達(dá)(目標(biāo)的愿景化、目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化)
4) 案例研討:目標(biāo)的不公平與不合理
5) 模擬演練:團(tuán)隊(duì)上中下互動演練(30分鐘)
3、團(tuán)隊(duì)績效管理曲線分析
1)績效發(fā)展區(qū):選拔與發(fā)展
2)價(jià)值效益區(qū):任用與配置
3)效益過當(dāng)區(qū):考核與管控

第四單元 樹立高效團(tuán)隊(duì)文化
1、團(tuán)隊(duì)文化的作用與意義
2、團(tuán)隊(duì)信任與賞識文化的塑造
1)團(tuán)隊(duì)沖突與本位主義
2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突管理
3)天堂與地獄區(qū)別
3、團(tuán)隊(duì)高效工作程序的規(guī)則建立
1)工作指令與匯報(bào)程序
2)問題反映與處理程序
4、團(tuán)隊(duì)溝通與信任
1)有效溝通定義
2)團(tuán)隊(duì)溝通障礙
3)團(tuán)隊(duì)溝通原則
4)向上與向下溝通
5)溝通和諧力
5、案例研討:如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與士氣?
第五單元 團(tuán)隊(duì)激勵與情景領(lǐng)導(dǎo)
1、團(tuán)隊(duì)激勵要素分析
2、潛能特質(zhì)與動機(jī)差異
3、如何創(chuàng)造“饑渴”需求
1)給予追求美好的機(jī)會——正激勵
2)提供增加苦痛的鞭策——負(fù)激勵
3)激勵文化與機(jī)制
4)激勵原則與時(shí)機(jī)
4、團(tuán)隊(duì)激勵的方式與時(shí)機(jī)
1)結(jié)果激勵多樣化
2)過程激勵人性化
5、互動分享:激勵瞬間的力量
老師介紹:詹從淼

詹從淼老師
國內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)專家,企業(yè)成長管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。
詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中尋找最佳支點(diǎn)的教練,擁有十五年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),在伊利、匯源、中企動力、負(fù)責(zé)過營銷、人力資源管理工作。為多家企業(yè)策劃并建立企業(yè)培訓(xùn)體系,開創(chuàng)IT行業(yè)第一個(gè)商務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營,通過模擬訓(xùn)練與行動學(xué)習(xí),培養(yǎng)過數(shù)百位優(yōu)秀管理人才。
在為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)過程中,詹老師首創(chuàng)“成長管理”輔導(dǎo)模式,有效的把企業(yè)競爭、團(tuán)隊(duì)的成長與學(xué)員自我成長需求和職業(yè)發(fā)展要求做有效結(jié)合,最大程度調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性和積極性,改變以往單一、單次的培訓(xùn)模式,把企業(yè)培訓(xùn)與管理創(chuàng)新、企業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來,使培訓(xùn)能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。
2002年至今,詹老師給上百家企業(yè)做過數(shù)百場領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練,數(shù)萬人通過其精彩獨(dú)到的培訓(xùn)而受益,其中在員工潛能與工作狀態(tài)診斷、團(tuán)隊(duì)成長階段分析與管理核心領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中,更是因其能打破傳統(tǒng)理論束縛,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)新、獨(dú)特的訓(xùn)練方式受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。
【授課風(fēng)格】
詹老師講課富有激情,語言簡練、風(fēng)趣,有很強(qiáng)的感染力,在系統(tǒng)理論中結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與案例,通過教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動授課方式,營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,充分調(diào)動學(xué)員的積極性,有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn),提升素質(zhì)能力。
【核心課程】
《成功領(lǐng)導(dǎo)人的四力修煉》《高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣》《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的人力資源管理》(非人)、《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》(TTT培訓(xùn))、《企業(yè)優(yōu)才選育留》《顧問式銷售技巧》《高效溝通技巧》《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》《經(jīng)理人核心技能提升》《管理心理學(xué)》《情緒與壓力管理》
【主講模塊】
領(lǐng)導(dǎo)力修煉,人力資源,營銷,管理技能提升,團(tuán)隊(duì)管理
【服務(wù)客戶】
中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國國際航空公司、民航快遞、中國石油、中國石化、中石油天津大港油田、大慶石油管理學(xué)院、清大E-TTT高級研修班、新疆MBA、浙江清華長三角研究院、中鐵黨校、中國國旅股份有限公司、國核電力規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、中國電力科學(xué)研究院、中國電力工程公司、石嘴山發(fā)電公司、國家電網(wǎng)河南分公司、國家電網(wǎng)河北分公司、國家電網(wǎng)石家莊分公司、國家電網(wǎng)保定分公司、工業(yè)和信息部電信研究院、伊利集團(tuán)、匯源果汁、三鹿牛奶、康師傅、貴州茅臺、可口可樂、華潤啤酒、雪客口、茹夢果汁、紅云紅河集團(tuán)、第一制藥(中國)、瑞陽制藥、諾華制藥、雙鶴藥業(yè)、中大藥業(yè)、世紀(jì)博愛醫(yī)藥國際、溫州環(huán)宇集團(tuán)、上海城開地產(chǎn)、天山集團(tuán)、天山地產(chǎn)、瑞通地產(chǎn)、松井機(jī)械(中國)、康代電子(中國)、百榮世貿(mào)、北京華聯(lián)、翠微大廈、新時(shí)代商廈、華北石油商貿(mào)、黃驊港港務(wù)、中國電子四建、旭陽焦化、中國進(jìn)出口銀行、商業(yè)銀行、華夏銀行、尚朱迪服飾、內(nèi)蒙蒙絨、法國都彭、仕泰蘭服飾、派力營銷、奧迪汽車、本田汽車、天合汽車集團(tuán)、華安汽車、云南和也油漆、三一重裝沈陽、中國數(shù)碼、中企動力、北京四維圖新科技股份有限公司、天元網(wǎng)絡(luò)、廣東立信企業(yè)有限公司、華夏大地、紅旗中文2000、藝海集團(tuán)、綠之夢廣告、昂泰廣告、月亮河高爾夫俱樂部、工業(yè)信息化、中新大東方、中株集團(tuán)、蘇州中新公用集團(tuán)等
【成長管理】輔導(dǎo)模式
學(xué)員工作風(fēng)格測評、工作分析診斷,梳理并定位問題,制定行動學(xué)習(xí)計(jì)劃
幫助學(xué)員認(rèn)識了解問題根源所在,同時(shí)通過訓(xùn)練掌握改進(jìn)方法
通過實(shí)際工作問題解答、模擬演練與應(yīng)用實(shí)踐,體驗(yàn)素質(zhì)與能力成長
通過總結(jié)和提煉、分享學(xué)習(xí)收獲,評估和改進(jìn)不足
進(jìn)入成長管理行動學(xué)習(xí)第二循環(huán)

課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

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