授課專家： [丁展鵬] 授課天數： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 企業質量及生產管理人員
課程目標： 1）掌握平衡生產者風險和消費者風險的方法

2）掌握提高檢出力的方法

3）學會運用均值、方差的假設檢驗手法，確認改善前后品質的變化情況，得出科學準確的結論，安定生產。

4）確認改善措施的有效性，尋求品質改進的方向，提升品質。

5）確定工程品質分布情況，創造一個穩定的工程。

6）確認供應商的來料檢驗結果和自工廠的檢測結果是否相符，建立互惠互利的供應關系

7）幫助你進行新產品的開發、設定最適宜加工條件、降低不良、削減實驗成本
課程大綱： 1. 序言

1）6s管理概論

①6s的起源與發展

②6s的概念與作用

③6s管理的組織與推進

④6s管理方法及改進模式DMAIC

? 界定

? 測量

? 分析

? 改進

? 控制

⑤各階段活動要點極其使用工具

2）直方圖

3）從直方圖到正態分布

2. 統計手法基礎

1）平均值、極差、中值、標準偏差的求解方法及在質量控制中的作用

2）正態分布標準化

3）正態分布中工程不良率的確定與分析

4）3s與休哈特控制圖分析

3. 控制圖的原理（休哈特控制圖）

1）控制圖的種類及各種控制圖的優缺點

2）控制圖的用途

3） 控制圖

①控制圖的做圖方法

②控制圖的判斷準則：過程異常的8種模式

③各判斷模式的分析及對策

4. 假設檢驗的基本觀點

1）假設檢驗的定義及觀點（案例導入）

2）假設檢驗的基本原理

①小概率事件原理

②帶有概率性質的反證法原理

3）假設檢驗的基本步驟

①建立假設：原假設和備擇假設

②選擇檢驗統計量和確定拒絕域：

? 均值和方差

? 單側檢驗和雙側檢驗的判定規則

③給出檢驗中的顯著性水平a：檢驗的兩類錯誤

④檢出力

⑤給出臨界值（各種分布表的使用）

⑥根據樣本觀測值，計算統計量的值。

⑦檢驗假設是否成立

⑧從技術上探討檢驗的結果

5．假設檢驗方法及案例分析

1）均值假設檢驗的種類及選擇規則

①U檢驗：母平均和基準值的檢驗（母標準偏差已知）

? U檢驗的運用范圍

? 案例：沖壓加工中，修改模具后品質是否發生改變

〈U表的使用

〈統計量u0的計算

②t檢驗：母平均和基準值的檢驗（母標準偏差未知）

? t檢驗的使用范圍

? 案例：電池容量采用漏液對策的試生產品，要檢驗容量是否發生變化

〈t表的使用方法及t分布

〈統計量t0的計算

③F檢驗、t檢驗：無數據對應，兩個母平均的差異檢驗

? 檢驗的前提條件：等方差、樣本獨立

? 確定等方差：F檢驗

? 確認改善前后的品質狀況：t檢驗

? 案例：焊接好的批和不良批均值是否有差異

〈F表的使用及F分布

〈F0的計算

④配對數據的檢驗

? 什么是配對數據

? 案例：來料檢驗時，檢驗廠商和供應商對同一批來料是否有測量上的差異

2）方差檢驗的種類及選擇規則

① 檢驗（擬合優度檢驗）：母方差和基準值的差異檢驗

? 使用范圍

? 案例：變換人員后，檢驗兩個人員的工作結果是否有差異

6. 方差分析，案例講解田口方法，確認合理的實驗條件

1）DOE實驗計劃法簡介

2）DOE實驗常犯的錯誤

3）一元配制實驗條件設定與方差分析的運用

? 案例：提高薄板阻力加工相關工序能力實驗條件的設定

4） 正交配置實驗

? 正交表介紹

? 完全型實驗和不完全型實驗的比較

? 因子的排列方法

? 案例：塑料成形實驗（田口方法的運用）

老師介紹：丁展鵬