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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專(zhuān)家:
[王文明]
授課天數(shù):
3?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員
課程目標(biāo):
互動(dòng)式集訓(xùn)!鍛造管理者!熔煉團(tuán)隊(duì)! 培訓(xùn)風(fēng)格:
三夜兩天體驗(yàn)式的溝通訓(xùn)練
協(xié)助學(xué)員建立——共贏溝通心態(tài)
三夜兩天體驗(yàn)式的溝通訓(xùn)練
促使學(xué)員呈現(xiàn)——積極溝通狀態(tài)
三夜兩天體驗(yàn)式的溝通訓(xùn)練
輔導(dǎo)學(xué)員采用——高效溝通方法
三夜兩天體驗(yàn)式的溝通訓(xùn)練
協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員——達(dá)成溝通目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)的更好溝通促使企業(yè)更好的發(fā)展!管理者更好的去管理員工,激勵(lì)員工!
課程大綱:
課程分三天開(kāi)展:
第一天
第一節(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè)三要素
訓(xùn)練目的:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是人訂的,團(tuán)隊(duì)規(guī)則是人訂的,團(tuán)隊(duì)建設(shè)的最關(guān)鍵點(diǎn)在于成員之間的高效溝通,而企業(yè)溝通中,對(duì)于情商培養(yǎng)的重視度又起到了至關(guān)重要的作用。
第二節(jié):決策溝通
訓(xùn)練目的:團(tuán)隊(duì)首先要有正確的決策,其次才是有效的執(zhí)行,當(dāng)你確認(rèn)自身的觀點(diǎn)正確時(shí),要用具備感染力的方式去影響你的團(tuán)隊(duì)
第二天
第一節(jié):執(zhí)行溝通
訓(xùn)練目的:重視每一個(gè)承諾是我們得到身邊伙伴尊重的基礎(chǔ),也是團(tuán)隊(duì)相互高效率配合的基礎(chǔ),更是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)保持完整的保障。
第二節(jié):信任溝通
訓(xùn)練目的:信任是一種態(tài)度,是勇于坦誠(chéng)、建立規(guī)則并敢于配合,在團(tuán)隊(duì)中信任是有一定的風(fēng)險(xiǎn),但太多的不信任則有更大的風(fēng)險(xiǎn)。
第三節(jié):雙贏溝通
訓(xùn)練目的:讓每一位學(xué)員深刻地認(rèn)識(shí)到,在社會(huì)、企業(yè)、家庭中,擁有雙贏心態(tài)的伙伴才能有更大的影響力,有更大的成就,有更快樂(lè)的人生。
第四節(jié):反省溝通
訓(xùn)練目的:團(tuán)隊(duì)成員之間耐心地相互聆聽(tīng)對(duì)方對(duì)于自身優(yōu)點(diǎn)的嘉許與缺點(diǎn)的指證,打開(kāi)胸襟,相互深度交流,相互幫助,共同進(jìn)步!
第五節(jié):感恩溝通
訓(xùn)練目的:生命中的得與失、成與敗均是我們的財(cái)富,感恩是最大的智慧,是我們擁有豐富人脈關(guān)系的前提
第三天
第一節(jié):責(zé)任溝通
訓(xùn)練目的:凡事找自己原因,特別是團(tuán)隊(duì)成員面對(duì)失敗、失意時(shí),要敢于坦然面對(duì),擔(dān)負(fù)起自身應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,然后再盡力找方法突破!
第二節(jié):潛能溝通
訓(xùn)練目的:企業(yè)發(fā)展必然面臨著危機(jī),團(tuán)隊(duì)成員只有深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)崗位的重大責(zé)任,全力以赴,并不斷挖掘自身的潛能,企業(yè)才有持續(xù)贏的可能性。
第三節(jié):創(chuàng)新溝通
訓(xùn)練目的:困難每時(shí)每刻陪伴著企業(yè),每一位成員都具備某一方面的優(yōu)勢(shì),自信與創(chuàng)新,并充分地交流溝通是團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展的活力源泉。
第四節(jié):管理溝通
訓(xùn)練目的:通過(guò)對(duì)學(xué)員工作中的難以剖析,結(jié)合管理工具,用目標(biāo)、計(jì)劃、規(guī)則來(lái)規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理,用溝通、協(xié)調(diào)來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力!
老師介紹:王文明
《企業(yè)溝通系統(tǒng)》 創(chuàng)始人
05、07、09均被評(píng)為最受浙江企業(yè)歡迎的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師
2010年被北京前沿金壇獎(jiǎng)評(píng)為“全國(guó)十佳培訓(xùn)師”
2011年被國(guó)際管理學(xué)會(huì)(IMI)授予“管理貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”
王文明老師為1000余家企業(yè)提供過(guò)管理咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù),滿(mǎn)意率達(dá)95%以上,提升企業(yè)效率30%以上。
咨詢(xún)特色:
理論底蘊(yùn):高度概括現(xiàn)代管理理論之精髓
傳授風(fēng)格:激情、詼諧、沉穩(wěn)交叉滲透
改進(jìn)方案:符合企業(yè)實(shí)際需求,切實(shí)可行
穩(wěn):哈佛商學(xué)院MBA的理論底蘊(yùn),二十年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,500場(chǎng)企業(yè)各階層成員的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),每一場(chǎng)培訓(xùn)都認(rèn)真?zhèn)湔n,從容掌控培訓(xùn)課程。
準(zhǔn):依據(jù)目前中國(guó)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及員工心態(tài),庖丁解牛式地剖析企業(yè)日常管理中產(chǎn)生的難題,面對(duì)學(xué)員提問(wèn),迅速判斷出其問(wèn)題之癥結(jié),旁征博引,指導(dǎo)學(xué)員積極尋找問(wèn)題的最佳解決方案。
狠:積極演講結(jié)合經(jīng)典案例,痛斥消極悲觀、自私懦弱的處理態(tài)度,弘揚(yáng)積極努力,高效協(xié)作的現(xiàn)代工作理念,課堂上肢體語(yǔ)言豐富、義正詞嚴(yán),強(qiáng)烈地震撼學(xué)員們的內(nèi)心世界。
授課形式:理論引導(dǎo)25%+實(shí)踐體驗(yàn)50%+感悟分享25%
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