構(gòu)建一流企業(yè)培訓(xùn)體系--人力資源

授課專(zhuān)家： [鄧靜] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 企業(yè)中高層管理人員，人力資源管理人員，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。
課程目標(biāo)： 學(xué)習(xí)——全面的培訓(xùn)系統(tǒng)知識(shí)
● 掌握——有效的培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)方法
● 提升——系統(tǒng)的培訓(xùn)技能及培訓(xùn)效果
課程大綱： 有關(guān)培訓(xùn)的方方面面：
一.培訓(xùn)的使命
二.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與人才培訓(xùn)的關(guān)系
三.從經(jīng)營(yíng)者立場(chǎng)看培訓(xùn)要求
四.培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)

培訓(xùn)體系建設(shè)的必要性
一、企業(yè)培訓(xùn)體系建立的目的和作用
二、什么是企業(yè)培訓(xùn)體系
三、綜合敘述：培訓(xùn)的目的和作用
四、有效企業(yè)培訓(xùn)體系的特點(diǎn)
五、有效企業(yè)培訓(xùn)體系的原則
六、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)成
七、培訓(xùn)體系建設(shè)的必要性

培訓(xùn)體系的構(gòu)成
一、培訓(xùn)體系建設(shè)的構(gòu)成
二、組織學(xué)習(xí)體系
三、培訓(xùn)需求調(diào)查體系
四、培訓(xùn)課程管理體系
五、培訓(xùn)體系運(yùn)作流程
六、培訓(xùn)體系建設(shè)的常見(jiàn)誤區(qū)

內(nèi)部培訓(xùn)師的職業(yè)特征及能力要求
一、企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)能力特征
二、內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)流程
三、企業(yè)培訓(xùn)師的成長(zhǎng)路
四、不同級(jí)別的企業(yè)培訓(xùn)師理論知識(shí)比重表
五、不同級(jí)別的企業(yè)培訓(xùn)師技能操作表
六、助理企業(yè)培訓(xùn)師的能力要求
七、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程
八、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材
九、選用教師與評(píng)估培訓(xùn)工作
十、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)

企業(yè)內(nèi)師的培訓(xùn)系統(tǒng)
一、培訓(xùn)講師應(yīng)具備的六大能力
1、語(yǔ)言表達(dá)能力
2、知識(shí)更新能力
3、超強(qiáng)親和力
4、高標(biāo)準(zhǔn)道德底線
5、服務(wù)心態(tài)
6、身體素質(zhì)
二、培訓(xùn)講師應(yīng)懂得的知識(shí)
三、企業(yè)培訓(xùn)師課程體系
1、教學(xué)組織管理
2、培訓(xùn)總體計(jì)劃
3、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
4、課程開(kāi)發(fā)
5、教材開(kāi)發(fā)
6、現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用
四、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（TTT）培訓(xùn)課程表
五、金牌企業(yè)培訓(xùn)師需要具備哪些素質(zhì)
六、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力培養(yǎng)模型
1、培訓(xùn)師角色
2、素質(zhì)提升
3、職業(yè)規(guī)劃
七、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施流程
八、培訓(xùn)效果強(qiáng)化

優(yōu)秀講師培訓(xùn)技巧培訓(xùn)體系建設(shè)的具體實(shí)施
一、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)-------培訓(xùn)管理系統(tǒng)
培訓(xùn)管理系統(tǒng)建立的目的：籌建企業(yè)的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，并有效分工，貫徹企業(yè)全員培訓(xùn)的理念。
二、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)-------建立培訓(xùn)制度與流程
1、確定培訓(xùn)需求
2、培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算
3、培訓(xùn)組織與實(shí)施
4、培訓(xùn)效果評(píng)估
三、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)--------內(nèi)部講師系統(tǒng)
1、內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔
2、內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵(lì)與考核
3、課酬設(shè)計(jì)方法
四、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)--------培訓(xùn)課程系統(tǒng)
1、內(nèi)部培訓(xùn)師的篩選與培養(yǎng)
2、淘汰機(jī)制
3、課程體系的橫向建設(shè)法
五、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)--------培訓(xùn)資料庫(kù)
1、 課程體系的橫向建設(shè)法
新員工引導(dǎo)培訓(xùn)
基礎(chǔ)崗位技能培訓(xùn)
崗位技能提升課程
員工個(gè)人成長(zhǎng)課程
六、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)--------員工培訓(xùn)檔案
1、培訓(xùn)資料庫(kù)的有效管理
2、建立分組制度
七、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)--------培訓(xùn)需求
1、培訓(xùn)需求的獲取途徑
2、培訓(xùn)需求分析
3、培訓(xùn)需求分析的一般方法
4、特別提示
八、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)--------培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算
1、培訓(xùn)規(guī)劃
九、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)--------培訓(xùn)組織與實(shí)施
1、培訓(xùn)課程三明治體系設(shè)計(jì)
十、培訓(xùn)體系建設(shè)之制度層建設(shè)--------培訓(xùn)評(píng)估

1、培訓(xùn)效果跟蹤方案

培訓(xùn)需求調(diào)查與調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析
年度培訓(xùn)規(guī)劃與課程體系設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師資篩選與安排
培訓(xùn)設(shè)施與行政安排
培訓(xùn)效果評(píng)估與跟蹤輔導(dǎo)方案
培訓(xùn)體系建設(shè)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
一、高效能訓(xùn)練
二、培訓(xùn)體系建設(shè)的難點(diǎn)
老師介紹：鄧靜

課程形式： 實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的咨詢式培訓(xùn)，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的培訓(xùn)倡導(dǎo)者，本土實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)踐者。
遵循 實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)操、實(shí)效 的“四實(shí)”原則，以“實(shí)戰(zhàn)”指導(dǎo)“實(shí)戰(zhàn)”，從實(shí)業(yè)到培訓(xùn)反復(fù)錘煉，
為企業(yè)量身定做咨詢式培訓(xùn)方案，讓培訓(xùn)真正作用于結(jié)果，為企業(yè)產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。
專(zhuān)業(yè)講授、鼓勵(lì)互動(dòng)、提問(wèn)引導(dǎo)思考、分組討論、案例分析、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、小組活動(dòng)、游戲演練、錄像分享。
輕松活潑，幽默風(fēng)趣，寓教于樂(lè)，善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解；大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問(wèn)題；相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地。