授課專家： [洪劍坪] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 對(duì)此課程感興趣的客戶。 課程大綱： 第一部分：從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變
1、21世紀(jì)中國式企業(yè)管理的兩大重負(fù)：
執(zhí)行力不佳、管理粗放
2、粗放式管理剖析
文化因素、人文因素
3、新時(shí)期企業(yè)發(fā)展呼喚精細(xì)化
企業(yè)神話不再現(xiàn)、二次創(chuàng)業(yè)聚焦精細(xì)化管理
4、精細(xì)化管理的操作特征
精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)

第二部分：精細(xì)化管理的八大方法
1、細(xì)化————大功成于精細(xì)
2、量化————沒有量化就沒有精細(xì)化
3、流程化———高效來自流程改造
4、標(biāo)準(zhǔn)化———有標(biāo)準(zhǔn)才能執(zhí)行到位
5、協(xié)同化———銜接配合，是提高系統(tǒng)效能的前提
6、經(jīng)濟(jì)化———項(xiàng)節(jié)約成本要利潤 財(cái)務(wù)與成本
7、實(shí)證化———要?jiǎng)?wù)實(shí)求真 數(shù)據(jù)化、信息技術(shù)、
8、精益化———優(yōu)勢源于求精
第三部分：精細(xì)化管理之管理者管理能力提升
1、管理者角色認(rèn)知
1）在工作內(nèi)容上，從做業(yè)務(wù)到做管理
2）在實(shí)現(xiàn)方式上，從野牛型到野雁型
3）在工作方式上，從個(gè)性化到組織化
4）在人際關(guān)系上，從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
5）在工作目標(biāo)上，從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
6）在工作力度上，從守成到變革
7）在管理方式上，從指揮到授權(quán)
2、管理者的溝通能力
1）溝通的原理
2）溝通的要素
3）溝通的行為：說、聽、問
4）如何與上級(jí)溝通
5）如何與下級(jí)溝通
6）如何與同級(jí)溝通
3、管理者的激勵(lì)能力
1）激勵(lì)的原理
2）激勵(lì)的方法

撕紙游戲：理解溝通的原理
激勵(lì)案例：分析激勵(lì)的方法
第四部分：精細(xì)化管理之現(xiàn)場管理
1、現(xiàn)場管理的5個(gè)細(xì)節(jié)?——5S
1）5S管理的內(nèi)容
2）5S管理任務(wù)
3）5S實(shí)施方法
2、現(xiàn)場問題分析與解決（PM分析）
1）發(fā)現(xiàn)問題的“三不放過”原則
2）分析問題的方法（2P5M1W分析法）
3）確定問題的“深耕法”
4）解決問題的八個(gè)步驟
第五部分：精細(xì)化管理的目標(biāo)——質(zhì)量管理
1、質(zhì)量意識(shí)
2、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
3、過程控制
4、產(chǎn)品品質(zhì)/不良
5、工作指導(dǎo)培訓(xùn)

第六部分：精細(xì)化管理的目標(biāo)——合理化降低成本
1、認(rèn)知七大浪費(fèi)
2、材料成本控制
3、人工成本控制
4、制造成本控制
5、不良成本控制 老師介紹：洪劍坪

課程形式： - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)