引言：

人生坐標圖——孔子的修養

儒學與人生修養模型——《弟子規》的啟示——寧可“缺才”不可“缺德”

課程總覽：

第一部分關于“德”的修養

一.“仁”——“德”的修養的內在核心

1.“仁”的核心——孝、悌

2.仁德修養之孝敬之道

3.仁德修養之交友之道

4.孝悌的酵母作用——忠、信

二、“禮”——“德”“仁”的外在表現

1.何謂“禮”——規章制度與道德規范

2.“禮”與“仁”的關系

3.“禮”的具體做法和尺度

三、“克”——克明峻德，獨善其身

1.“非禮”——修養的“德”法

2.“恕欲”——修養的“德”本

3.“立命”——修養的“德”法

4.“倫序”——修養的“德”序

5.“立達”——修養的“德”成

四、“色”——仁禮的顯性——行為表現

1.“色”的行為表現——合乎道的三“色”

2.”色”的起點——對父母的孝敬

3.“色”的散點——對所有人的溫敦

第二部分關于修養的境界

一、魅力——八大指數：修養三寶、君子三樂、君子三戒、君子三畏、君子三省、君子四惡、君子四絕、君子九思

二、仁智——知者無惑、仁者無憂、勇者無懼

三、和諧——中庸的原則

四、使命——“修、齊、治、平”

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