研修課程
授課專家:
[張永嘉]
授課天數:
2?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
受訓對象:
生產經理、生產主管、生產工程師、班組長等
課程目標:
通過本課程學習可使學員掌握系統、科學的現場管理方法,解決在實際工作中遇到的難題,提升管理水平;有效的提高生產效率,降低生產成本,杜絕安全事故;成為一流的生產現場管理者。
課程大綱:
1.現場管理概述
1.1 現場管理的定義及對象
1.2 現場管理的使命(目標)
2.管理的基本概念
2.1何為管理和管理者
2.2 管理者必備的三大能力
2.3 管理者的三重立場
2.4 初級管理者的作用
2.5 管理的方法
3.計劃的技巧及制作
3.1 制定計劃的技巧
3.2 工作計劃舉例
3.3 生產計劃的重要性
3.4 生產計劃在生產管理上的任務
3.5 生產計劃的實施步驟
3.6 產能負荷分析
3.7 生產計劃管制使用表單舉例
3.8 物料跟催、庫存控制及副資材管理
3.9 生產計劃控制的職責功能
3.10 生產績效管理
3.11成品出貨與生產計劃的關系
3.12 成品出貨流程簡介
4. 解決問題的技巧
4.1 管理者與擔當者解決問題手法的差異
5.業務改善的技巧
5.1業務改善的概念
5.2 業務改善的目標
5.3 業務改善的對象
5.4 業務改善的順序
5.5 由改善引起的N現象
6. 現場改善的工具
6.1 作業動作改善的基本原則------動作經濟原則介紹
6.2 現場改善著眼點舉例說明
6.3 建立新方法的技巧
7.工廠常見的浪費活動
7.1 從TPI活動看浪費
7.1.1 購買使用方面的浪費
7.1.2 物流與搬運方面的浪費
7.1.3 作業動作方面的浪費
7.1.4 制造加工方面的浪費
7.1.5 管理業務方面的浪費
7.1.6事務管理方面的浪費
7.2 從4M1E (即:人員、機械設備、物料、方法和環境)看浪費 7.2.1人員的浪費
7.2.2機械設備的浪費
7.2.3 物料的浪費
7.2.4 工作方法的浪費
7.2.5 環境(安全)的浪費 觀看制造現場浪費改善案例集(VCD) 8. 思考方法與觀察方法
9.職責與職權
9.1職責
9.2 職權
9.3 責任與職權三方的等價關系
10.善于批評
10.1善于批評
10.2善于批評的三原則
11.生產部早會的意義
12.創建充滿活力的工廠環境
13. 培養部下的能力
14. 日常工作技巧
14.1 工作應負有責任感
14.2 意志的疏通
14.3 解決問題的步驟
14.4 報告的方法 中途做一個小測試------(評估自己的能力) 15. 現場目視管理
15.1 看得見的管理說明-----用保齡球運動加以說明
15.2 目視管理的定義
15.3 目視管理的方法
15.4 舉例說明
16. 現場5S管理
17. 工序管理與作業管理
17.1 工序管理
17.2 作業管理
18. 安全生產
19. 與學員溝通
老師介紹:張永嘉
優勢:張老師長期在外企從事技術及管理工作,非常熟悉電子及精密機械類企業的產品工藝及質量、效率改善。曾幫助艾默生、同州電子、和林電子、中施機械、三洋光電、TCL、德賽、僑興等數十家公司進行過相關培訓及項目輔導并取得客戶極高評價。
服務客戶:
鉅同電子有限公司、中國電信惠州分公司、番禹得意電子有限公司、友星電子有限公司、僑興集團有限公司、南太電子有限公司、香港雅剛電子有限公司、LEXEL電池有限公司、光達國際有限公司、中集集團有限公司、成都神鋼建設機械有限公司、中施機械有限公司、時代電子有限公司、三星電子有限公司、三洋電子有限公司、威迪歐電子有限公司、河南心連心化工有限公司、大洋電機有限公司、華星光電子有限公司、某軍工廠、和林電子有限公司、豪美帝家具有限公司、艾默生網絡能源有限公司、高偉光學電子有限公司
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