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班組長(zhǎng)內(nèi)訓(xùn)--生產(chǎn)管理

發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 點(diǎn)擊次數(shù):211 來(lái)源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專(zhuān)家: [專(zhuān)家團(tuán)] 授課天數(shù): 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期: 按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象: 班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、品管員、生產(chǎn)主管 課程目標(biāo): 開(kāi)發(fā)此課程旨在提高企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合管理素質(zhì),解決班組長(zhǎng)工作中遇到的種種疑難問(wèn)題。通過(guò)對(duì)不同性質(zhì)企業(yè)實(shí)踐管理工作的調(diào)研,收集并歸納了大量班組長(zhǎng)困擾問(wèn)題(案例),同時(shí)也總結(jié)了不少優(yōu)秀班組長(zhǎng)成功的工作經(jīng)驗(yàn)、案例、大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景是本講座的特色。借此項(xiàng)目,同廣大制造型企業(yè)班組長(zhǎng)共同分享。
課程大綱: 第一部分:班組長(zhǎng)角色定位
1、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知及角色定位案例
2、班組長(zhǎng)的作用及職責(zé)
3、班組長(zhǎng)必須具備的三大能力
4、班組長(zhǎng)肩負(fù)的重要使命
5、上司對(duì)班組長(zhǎng)的期望
6、下屬對(duì)班組長(zhǎng)的期望
7、班組長(zhǎng)對(duì)不同階層人員的不同立場(chǎng)
8、新上任班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變案例
9、優(yōu)秀班組長(zhǎng)工作模式
10、問(wèn)題班組長(zhǎng)與優(yōu)秀班組長(zhǎng)的區(qū)別案例
11、班組長(zhǎng)人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則

第二部分:班組長(zhǎng)的職業(yè)品質(zhì)(品格第一)
1、能完成100%,絕不只完成99%
2、班組長(zhǎng)必須修煉的十大職業(yè)操守
3、服從上司,服從是一種美德
4、如何提高團(tuán)隊(duì)服從力,維護(hù)上級(jí)權(quán)威的藝術(shù)
5、積極心態(tài),銳意進(jìn)取
6、敢于承擔(dān)責(zé)任,正確對(duì)待問(wèn)題和不足
7、不講哥們義氣,但求工作原則
8、對(duì)公司及上司絕對(duì)忠誠(chéng)
9、自信、自律、理解
10、公、私分明,禍從口出
11、班組長(zhǎng)怎樣做才能讓上司更滿意
12、班組長(zhǎng)高效管理八法則

第三部分:車(chē)間班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1、現(xiàn)場(chǎng)觀念:1%的細(xì)節(jié)失誤=100%的失敗
2、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題圖片案例分析與討論
3、規(guī)范的車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)圖片學(xué)習(xí)與借鑒
4、現(xiàn)場(chǎng)管理的含義、對(duì)象和范圍
5、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化的十大標(biāo)志
6、如何在車(chē)間開(kāi)展區(qū)域規(guī)劃和定置管理
7、車(chē)間三定管理、目視管理、顏色管理案例
8、成功推行5S的注意要領(lǐng)和有效技巧
9、如何做好車(chē)間班組的安全管理工作
10、如何落實(shí)和開(kāi)展白手套現(xiàn)場(chǎng)檢查法案例模擬
11、如何在現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)TPM活動(dòng)
12、中國(guó)海爾現(xiàn)場(chǎng)管理模式(嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒)
13、上海大眾汽車(chē)公司班組建設(shè)中“二個(gè)三制度”

第四部分:班組日常管理
1、班組日常管理中實(shí)用文件和可操作性表格推廣
2、如何開(kāi)好班前現(xiàn)場(chǎng)早會(huì)案例模擬
3、如何做好周、日生產(chǎn)排程工作
4、流水線管理技巧,排線時(shí)如何平衡工時(shí)
5、產(chǎn)能、效率、稼動(dòng)率、物耗的計(jì)算案例
6、如何提高產(chǎn)線效率案例
7、按5M1E方法進(jìn)行班前準(zhǔn)備工作確認(rèn)
8、如何做好班中監(jiān)督和紀(jì)律管理工作
9、如何做好交接班管理
10、班后的三大重要報(bào)告:品質(zhì)/成本/效率
11、如何做好設(shè)備儀器的日常點(diǎn)檢、維護(hù)工作
12、閑置設(shè)備、工夾具及模具如何管理
13、IE手法介紹及應(yīng)用狀況
14、如何做好標(biāo)準(zhǔn)化管理
15、如何應(yīng)對(duì)緊急插單、急單、緊急訂單變更
16、如何有效地處理工序瓶頸
17、如何進(jìn)行新產(chǎn)品試管理

第五部分:班組材料及成本管理
1、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)七種典型浪費(fèi)分析與改進(jìn)
2、如何對(duì)物料實(shí)施ABC分類(lèi)管理
3、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)物料、呆滯料、廢料管理
4、如何正確地處理車(chē)間過(guò)剩余料
5、如何處理現(xiàn)場(chǎng)不良物料
6、現(xiàn)場(chǎng)如何對(duì)待特采作業(yè)
7、如何配合財(cái)務(wù)做好現(xiàn)場(chǎng)在制物料盤(pán)點(diǎn)工作
8、如何通過(guò)控制備品、備件減少浪費(fèi)
9、車(chē)間成本控制四大方向(物耗.勞動(dòng)工時(shí).能耗.浪費(fèi))
10、如何強(qiáng)化員工的成本意識(shí)?成本控制方法案例
11、如何防止員工虛報(bào)加班

第六部分:九型性格(EC)與班組人員管理
1、觀念:沒(méi)有不好的士兵,只有無(wú)能的將軍
2、九型性格介紹
3、九型性格應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
4、管理的基本職能
5、管理無(wú)小事案例分析
6、班組長(zhǎng)如何樹(shù)立自己的威信,獲得員工的支持
7、.如何考核班組長(zhǎng),衡量?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)
8、班組長(zhǎng)如何使用教練法培訓(xùn)員工及案例分析
9、一線干部如何挖掘員工潛能及案例分析)
10、如何激勵(lì)員工?批評(píng)和表?yè)P(yáng)員工的技巧
11、激勵(lì)理論與實(shí)戰(zhàn)
12、有效溝通的六個(gè)要領(lǐng)、三個(gè)層次、四解、兩容
13、怎樣與上、下、平級(jí)進(jìn)行溝通
14、如何正確處理上、下、平級(jí)之間的沖突與實(shí)務(wù),如何預(yù)防沖突發(fā)生
15、如何提高溝通的技能與技巧,有效說(shuō)服別人的藝術(shù)
16、班組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的技巧與布置工作任務(wù)的藝術(shù)
17、如何與前任交接,如何與新領(lǐng)導(dǎo)相處
18、現(xiàn)場(chǎng)溝通實(shí)務(wù)技能案例
19、班組長(zhǎng)哪些可以授權(quán)哪些不可以授權(quán)
20、如何處置跟你唱對(duì)臺(tái)戲的員工
21、如何批評(píng)性格暴躁的員工
22、如何引導(dǎo)性格孤僻員工
23、如何處置總找借口搪塞的員工
24、如何正確引導(dǎo)獨(dú)生子女員工
25、如何改造員工的不良態(tài)度與行為,如何利用考核等手段來(lái)矯正人的不良行為
26、試分析一線員工流失率偏高的原因及對(duì)策
27、三個(gè)"一對(duì)一"工作法
28、如何在班組內(nèi)營(yíng)造愉快的工作氛圍

第七部分:班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制
1、觀念:品質(zhì)=90%的意識(shí)+10%的知識(shí)
2、如何預(yù)防不合格的產(chǎn)生,提高全員質(zhì)量意識(shí)
3、首檢、巡檢及首檢適應(yīng)的范圍
4、如何利用自檢、互檢、專(zhuān)檢進(jìn)行交叉管理
5、5M1E質(zhì)量分析法,5W1H質(zhì)量改進(jìn)步驟
6、班組長(zhǎng)如何運(yùn)用腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問(wèn)題
7、典型實(shí)用的QC工具的正確使用案例
8、品質(zhì)異常處理案例。如何進(jìn)行返工返修
9、質(zhì)量異常時(shí),不良問(wèn)題追溯處理案例
10、如何做好換線品質(zhì)控制
11、如何將顏色管理巧妙應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制 及案例
12、如何做好現(xiàn)場(chǎng)不合格品的控制
13、三星公司QCC活動(dòng)案例
14、如何應(yīng)用SPC

第八部分:時(shí)間管理
1、觀念:時(shí)間是人生最寶貴的資產(chǎn)
2、時(shí)間管理及四種時(shí)間觀念
3、班組長(zhǎng)浪費(fèi)時(shí)間的十七大誤區(qū)
4、時(shí)間管理象限法
5、如何樹(shù)立班組長(zhǎng)的時(shí)間價(jià)值觀
6、班組長(zhǎng)日常工作與實(shí)戰(zhàn)分析
7、怎樣減少工作中的“救火”現(xiàn)象
8、班組長(zhǎng)時(shí)間管理的具體方法
9、如何做好時(shí)間管理
10、如何活用時(shí)間四招

第九部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、引論:人是企業(yè)唯一“動(dòng)態(tài)”的資源
2、什么是團(tuán)隊(duì)?它與群體有何區(qū)別?
3、如何建設(shè)成功團(tuán)隊(duì)及其形成的四個(gè)階段
4、建設(shè)成功團(tuán)隊(duì)需注意哪些事項(xiàng)
5、衡量團(tuán)隊(duì)有效性三大標(biāo)準(zhǔn)
6、團(tuán)隊(duì)管理的六大誤區(qū)
7、如何解決團(tuán)隊(duì)管理出現(xiàn)的誤區(qū)及案例分析
8、團(tuán)隊(duì)成員的八大戒律與班組現(xiàn)狀分析
9、三分戰(zhàn)略七分執(zhí)行
10、構(gòu)建執(zhí)行力的三大核心流程
11、影響企業(yè)執(zhí)行力的九大原因
12、如何營(yíng)造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化
13、如何提高班組長(zhǎng)的執(zhí)行力
老師介紹:專(zhuān)家團(tuán)

專(zhuān)家團(tuán)由專(zhuān)業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理,既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專(zhuān)業(yè)知識(shí),卻又深入淺出。同時(shí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師,接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類(lèi)專(zhuān)業(yè)節(jié)目的專(zhuān)訪,學(xué)員遍及全國(guó)各地。

專(zhuān)業(yè)精深—— 專(zhuān)家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實(shí)力派講師——專(zhuān)家團(tuán)以其專(zhuān)業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法,結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式,把課程演繹得極為生動(dòng)活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專(zhuān)家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案;還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng),主講的財(cái)務(wù)管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

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