執行力--綜合管理

授課專家： [王山老師] 授課天數： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 企業中高層管理 課程目標： 本課程的設計者從零售行業基層做起，一直做到公司高層。同時擁有超過三年的管理咨詢經驗。清楚中層成長的煩惱，也清楚高層對中層的期望。從理論和實踐的角度提出對中層人員的期望，并補其所需。課程通過講授，分享，討論，角色扮演等多種方式，以期能讓中層管理者明確自己的角色，提升自己的管理能，并從中總結出自己的管理體系。領導力的建立，目標與計劃，時間管理，如何有效解決問題如何組建團隊、合理授權、管理溝通、 執行紀律 激勵培訓下屬。。。這些都是中層管理人員必備的管理修煉，怎么做，有什么工具，相信你在課程結束后會有收獲！課程運用大量零售實戰案例，視頻，討論，練習等方式，讓學員能盡快轉化為自己所有，并能運用課程中介紹的管理工具，提升管理能力。 課程大綱： 課程大綱
中層管理人員的角色定位。教學方式：講授與討論結合（1學時）
心態管理：公司有沒有我行不行。（如何做好一盞燈）
寒冬中如何度過？
管理是什么？教學方式：無領導討論，講師點評（2學時）
管理就是透過眾人把事情做好！
無領導討論（經理人的管理行為）
領導者是如何成長起來的？教學方式：視頻：艇長的成長歷程。討論與總結（2學時）
業務能手如果成為管理高手？
上了位置就是？
領導是不知不覺當上的。
領導力的來源與運用（情景領導）。教學方式：講授，案例作業（1學時）
領導力的來源（回應視頻內容）法定的與個人的
四種領導方式。（作業）
目標與計劃 。SMART原則與目標實現。教學方式：案例分析，討論（1學時）
SMART原則。（案例，如何成為一名歌手？）
如何將偉大目標變成可以實施的行動？（平衡積分卡思想的運用）
管理溝通，管理授權與反饋的方式。教學方式：講授、角色扮演(1學時)
溝通的基本原則
角色扮演：領導與下屬
管理激勵手段。教學方式：講授，案例分析（1學時）
儒法結合的管理之道
讓馬兒跑的快的關鍵
如何有效培訓下屬。技能儲備圖。教學方式：講授，學員練習（1學時）
培訓心態管理（好領導必須是好的培訓師）
說給他聽，做給他看，看著他做，。。。。
練習游戲
管理循環（PDCA）永恒的話題。教學方式：講授，案例分析（1學時）
1、管理沒有新東西，計劃，實施，檢查，反饋永遠的循環
總結與回顧。課堂案例練習，討論。講授（1學時） 老師介紹：王山老師