研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[李見明]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
受訓(xùn)對象:
高層、中層、主管以上人員均可
課程目標(biāo):
① 第一次就把正確的事情做正確
② 改變或者樂活員工的心智模式
③ 將從員工手中浪費(fèi)的金錢再撿回來
④ 從根源上消除質(zhì)量問題的困擾
⑤ 建立基于數(shù)量、質(zhì)量、速度、成本的競爭優(yōu)勢
⑥ 通過提升管理控制或降低成本
⑦ 打造企業(yè)真正的核心競爭力
課程大綱:
課程背景:
“一次做對”是根據(jù)華南地區(qū)首家獲得全國質(zhì)量獎(jiǎng)的某公司在實(shí)踐美國克勞士比零缺陷管理與精益生產(chǎn)的過程中,以及李見明老師和其他管理咨詢顧問師為數(shù)十家企業(yè)成功導(dǎo)入一次做對管理咨詢項(xiàng)目后,經(jīng)過系統(tǒng)的總結(jié)和提煉,把西方先進(jìn)管理理念有機(jī)地融合到中華優(yōu)秀文化中,針對中國企業(yè)員工的特點(diǎn),探索出的一套調(diào)整價(jià)值取向、改變思維方式和不良習(xí)慣的管理方法,以引導(dǎo)員工走一條追求真、善、美的正道,從而有效地提升個(gè)人價(jià)值和打造企業(yè)的核心競爭力。
“一次做對”從中國企業(yè)管理常見的問題分析入手,將過去的思想和行為對照現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的水準(zhǔn)進(jìn)行差距識別,并找到自我及互助改善的方向和方法。“一次做對”不僅給員工反思自己、完善自己提供了指引,也為企業(yè)管理者提供了全新的管理思路,建立高質(zhì)量、多數(shù)量、快交期、低成本的綜合競爭優(yōu)勢,從源頭上解決了企業(yè)的質(zhì)量不穩(wěn)定和成本居高不下的煩惱。
課程大綱:
第一單元 什么是“一次做對”
1.0 一次做對體驗(yàn)演練
1.1 “一次做對”推行的背景和由來
1.2 什么是“一次做對”
1.3 “一次做對”能給企業(yè)帶來什么好處
1.4 “一次做對”能給個(gè)人帶來什么好處
1.5推行“一次做對”的誤區(qū)
1.6一次做對十大心法
案例分享:為什么要100%的貫標(biāo)(執(zhí)行)?
第二單元 “一次做對”的心行轉(zhuǎn)換
2.1 領(lǐng)導(dǎo)先行
2.2 六變進(jìn)入
案例1:心智改變導(dǎo)入分享
案例2:機(jī)制改變案例
案例3:組織改變案例分享
案例4:標(biāo)準(zhǔn)改變咨詢導(dǎo)入案例分享
案例5:重心改變案例分享
2.3 將理念變成易懂好記的內(nèi)容
2.4 把“一次做對”的理念內(nèi)化到員工心中
2.5 實(shí)現(xiàn)員工的自我改變
第三單元 個(gè)人“一次做對”
3.1 心向:從“心”做起,學(xué)會(huì)做正確的事
3.2 心力:從“新”做起,學(xué)會(huì)正確地做事
案例1:分享:管理:管什么?理什么?
案例2:標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作貫標(biāo)案例分享
案例3:PONC衡量損失案例分享
案例4:一次做對六步法練習(xí)
3.3 心行:從“芯”做起,用對方法做對事
3.4心酬:從“薪”開始,物質(zhì)激勵(lì)配合精神激勵(lì)
第四單元 人人“一次做對”
4.0 走四方游戲體驗(yàn)
4.1 何為人人“一次做對”
4.2 人人“一次做對”的基礎(chǔ)
4.3 人人“一次做對”八大方法
案例:流程優(yōu)化練習(xí)
第五單元 系統(tǒng)“一次做對”
5.1 何為系統(tǒng)“一次做對”
5.2 系統(tǒng)“一次做對”條件
5.3 建立生態(tài)型運(yùn)行體系
5.4 確立“三通”運(yùn)行系統(tǒng)
5.5 系統(tǒng)“一次做對”方法
5.6 “一次做對”系統(tǒng)維護(hù)
5.7 “一次做對”的體系互動(dòng)
5.8 “一次做對”的系統(tǒng)考核
第六單元 “一次做對”管理要訣
第七單元 “一次做對”項(xiàng)目導(dǎo)入方案簡介
老師介紹:李見明
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