中高層《領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律》--高層管理

授課專家： [楊易天] 授課天數(shù)： 1?天 收費標(biāo)準(zhǔn)： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象： 企業(yè)中高層 課程目標(biāo)： 提升中高層管理能力以及自身素質(zhì) 課程大綱： 領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律
楊易天老師提出企業(yè)需要立體式管理，而不能在用以往的點、面式管理的方式！做一個企業(yè)的決策人他將用思維來運籌帷幄、決勝千里！而這個企業(yè)的中高層將是直接面對企業(yè)利潤的創(chuàng)造人基層員工，他們的領(lǐng)導(dǎo)能力對于一個企業(yè)起著決定性的作用！知人善任、日常管理、員工激勵等皆掌握在他們的手里！所以中高層領(lǐng)導(dǎo)之道關(guān)系企業(yè)盈利之道！為此楊易天老師耗時三年研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)之道！必將解開企業(yè)困惑已久的問題，為企業(yè)盈利點一根火柴！引爆員工激情，點燃員工夢想！
過去大約20年的時間里，全球的管理都發(fā)生了巨大的變化。尤其是金融危機令得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了巨變，雖風(fēng)暴已過卻也滿目瘡痍，當(dāng)今的企業(yè)以快、改變及個性化特征呈現(xiàn)的商業(yè)運營環(huán)境對企業(yè)的管理提出了越來越高的要求。在現(xiàn)代商業(yè)機構(gòu)中，人們逐漸認識到企業(yè)的根本危機即不是戰(zhàn)略危機，也不是財政危機，企業(yè)的根本危機是人才的危機。古語云：“得一人才得天下”但楊易天先生要告訴你：“一個人才可以得一天下，但一個人才也可以毀一個天下，關(guān)鍵不是人才，而是如何用人才”所以在今天如此激烈的商業(yè)競爭中，企業(yè)首要必是中高層領(lǐng)導(dǎo)之道！
規(guī)律一：做事
何為領(lǐng)導(dǎo)？何為管理？
領(lǐng)導(dǎo)力的三大體現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)團隊發(fā)展的四個階段
領(lǐng)導(dǎo)人如何做事？
如何持續(xù)、排滿?
領(lǐng)導(dǎo)力的七大核心
規(guī)律二：帶隊伍
隊伍如何帶？
隊伍的文化如何做？
隊伍如何進入精神界？
領(lǐng)導(dǎo)教化人的宏觀之道
領(lǐng)導(dǎo)教化人的微觀之道
成功成為領(lǐng)導(dǎo)人的四大關(guān)鍵
領(lǐng)導(dǎo)人降服人心的七大策略
選人的核心是什么？
孫權(quán)靠什么在四處危急之時化險為夷？
秦始皇憑什么定鼎天下？
如何選人？選人的方法？
劉備在屢戰(zhàn)屢敗之時如何得孔明而角逐天下？
如何育人？育人的方法？
如何降低流失率？
如何留住人財？留住人財?shù)姆椒ㄊ裁矗?br> 劉邦的留人策略？
規(guī)律三：沖績效
領(lǐng)導(dǎo)人如何做績效管理與考核？
何為3P機制？
領(lǐng)導(dǎo)人如何培育下屬“依賴”
領(lǐng)導(dǎo)人如何挑戰(zhàn)下屬績效使其最大化？
留住人才的微觀策略。
領(lǐng)導(dǎo)人如何建立責(zé)任機制？
如何實現(xiàn)YCYA承諾系統(tǒng)？
領(lǐng)導(dǎo)人怎樣實行員工激勵？
規(guī)律四：成長
領(lǐng)導(dǎo)人如何學(xué)習(xí)？
領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)什么？
在什么狀態(tài)下才會快速成長？
領(lǐng)導(dǎo)人如何變成分公司總經(jīng)理？
規(guī)律五：互動
楊易天老師現(xiàn)場互動；核心:解決你想知道的問題!

字字金言,句句妙法,道盡用人之機奧!
我們要告訴您的是:企業(yè)之間的競爭,就是人才的競爭!
我們要告訴您的是:您可以拒絕學(xué)習(xí)但您的競爭對手不會!
我們還要告訴您的是:
彼得?圣吉說:你未來最大的優(yōu)勢是－－比你的競爭對手學(xué)得更快。
張瑞敏說:教育是最好的投資，培訓(xùn)是最好的福利，是管理的一部分。
李嘉誠說:經(jīng)驗是負債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)；知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。
老師介紹：楊易天