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《打通公文寫作的“任督二脈”》--專業(yè)技術(shù)

發(fā)布時間:2023-08-25 點擊次數(shù):196 來源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專家: [胡斯可] 授課天數(shù): 2?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象: 企業(yè)、行政機關(guān)文職(尤其是新晉職員)/行政管理人員、企業(yè)管理人員等 課程目標: 使受訓(xùn)人員認識、理解公文的特點、功能及文種使用規(guī)定,掌握公文的法定格式,熟練準確
地撰寫在工作中常用的公文,糾正日常辦文差錯。
課程大綱: 培訓(xùn)方式:企業(yè)、行政機關(guān)內(nèi)訓(xùn)或培訓(xùn)機構(gòu)合作公開課

學(xué)員對象:企業(yè)、行政機關(guān)文職(尤其是新晉職員)/行政管理人員、企業(yè)管理人員等

課程目的:使受訓(xùn)人員認識、理解公文的特點、功能及文種使用規(guī)定,掌握公文的法定格式,熟練準確
地撰寫在工作中常用的公文,糾正日常辦文差錯。

課程特色:傳授知識理論和方法的同時,注重其知識與工作實踐的有效結(jié)合,更多地結(jié)合實際案例,以
通俗的語言,深入淺出的將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細節(jié)等方面進行生動演繹,從而使學(xué)員達到能理解
公文行文的嚴肅性和課程的重點,了解了公文的規(guī)范化和標準化,系統(tǒng)掌握公文寫作的知識和方法技能的目的。

授課形式:講授、啟發(fā)互動式教學(xué)、游戲、小組討論、角色演練、案例分析

時間安排:6-12小時(1—2天),自由靈活的安排為本課程另一特色,客戶可根據(jù)日常工作中的需要自由選定需講師講授的文種,任意組合,具體授課時間則依據(jù)文種多少確定。

參訓(xùn)人數(shù):40人左右為宜(授課效果佳

注:以下是胡斯可老師的文書寫作系列培訓(xùn)課程文種詳單,客戶可根據(jù)實際情況選定
命令(令)、意見、決定、議案、會議紀要、通知、通報、函、公告、通告、報告、請示、批復(fù)、法規(guī)、規(guī)章、
條例、規(guī)定、辦法、章程、制度、守則、細則、計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、決策方案、會務(wù)文書、開幕詞、閉幕詞、
講話稿、會議提案、會議報告、述職報告、考核材料、組織鑒定、簡報、經(jīng)濟活動分析報告、市場預(yù)測報告、
合同、招標書、投標書、產(chǎn)品說明書、審計報告、訴訟文書、起訴狀、上訴狀、申訴狀、答辯狀、科研文書……

標準版大綱

引言:任督二脈是人體的兩條重要經(jīng)脈,在金庸武俠小說的描述中,習(xí)武之人一旦打通了“任督二脈”,就能脫胎換骨,成為蓋世的武功高手;而在公文寫作技能的訓(xùn)練中,也存在著這兩條神奇的經(jīng)脈,如果能夠貫通,我們的公文寫作水平同樣將日益精進。

課件示例



引航:任脈的打通 公文的基礎(chǔ)知識
一、公文的定義
二、探秘公文之美
1、語言之美 2、結(jié)構(gòu)之美 3、色彩之美
三、公文的特點
1、作者的法定性 2、效力的權(quán)威性 3、效用的現(xiàn)實性
4、格式的規(guī)范性 5、處理的程序性
四、公文的作用
1、規(guī)范準繩作用 2、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用 3、宣傳教育作用
4、聯(lián)系溝通作用 5、依據(jù)憑證作用
五、公文的種類和適用范圍
明確界定13種法定公文的功能及分別適用的場合,奠定正確的公文寫作的第一前提
案例分享: 沒有下文的“報告”
六、公文的行文方向
上行文、下行文、平行文各自包含的具體文種
課堂訓(xùn)練:根據(jù)模擬工作情境,確定行文方向,選擇具體文種
課件示例

七、公文的行文規(guī)則
1、行文應(yīng)當確有必要,注重效用。
2、行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定,一般不得越級請示和報告。
3、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機關(guān)向上級機關(guān)行文,應(yīng)當寫明主送機關(guān)和抄送機關(guān)。上級機關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級
機關(guān)行文,必要時應(yīng)當抄送其另一上級機關(guān)。
……
八、公文的法定格式(精選當前黨政機關(guān)、各大企業(yè)日常公文案例講授,國內(nèi)首家最為全面
清晰的講授)
眉首、主體、版記的18項要素格式規(guī)范
課堂訓(xùn)練:模擬工作情境,進行公文格式排版訓(xùn)練
課件示例


九、公文常用特定用語
小組討論:工作中遇到的寫作困惑……

磨礪:督脈的打通 13種公文的的謀篇布局和內(nèi)容要素

精選當前黨政機關(guān)、各大企業(yè)日常公文案例講授,案例步步跟進,單元訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練循序
漸進,理論與實踐并重,全面講授各文種所有小類的規(guī)范寫法,易混淆文種的區(qū)分方法,開國內(nèi)
公文寫作培訓(xùn)之先河。
一、命令(以下文種講授均同此框架)
1、命令的特點
2、命令的種類細分:公布令、行政令、嘉獎令、任免令
3、四種命令的不同寫法(標題、發(fā)文字號、正文結(jié)構(gòu)、落款)
4、命令寫作的注意事項
5、案例分析:病文辨析與糾錯
二、決定 三、公告 四、通告 五、通知
六、通報 七、議案 八、報告 九、請示
十、批復(fù) 十一、意見 十二、函 十三、會議紀要
課件示例

特別贈送內(nèi)容:工作高頻使用文種—計劃和總結(jié)的寫作

起航: 技能競賽:給定模擬工作情境,現(xiàn)場公文快速寫作大比拼,個性點評
老師介紹:胡斯可

胡斯可博士,本科、碩士、博士十年中文專業(yè)歷練,公文寫作、PTT講師、公務(wù)員考試培訓(xùn)專家,中國人壽中國保險大學(xué)認證高級培訓(xùn)講師,中華講師網(wǎng)品牌培訓(xùn)講師,中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)資深培訓(xùn)講師,湖南大學(xué)法學(xué)院特聘培訓(xùn)講師,長沙市國家公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘新任公務(wù)員入職培訓(xùn)講師。

主講課程 《公文寫作與處理》、《企業(yè)商務(wù)文書寫作》、《PTT—企業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)表達能力訓(xùn)練》,胡老師從本科一直到博士階段,十年一貫的中國語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),具備深厚的專業(yè)理論背景和學(xué)術(shù)研究功底,主編《實用文書寫作》、《實用演講與口才項目化教程》等多部專著、教材。 授課特色 胡老師培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,在國內(nèi)多家培訓(xùn)機構(gòu)擔任文書寫作類課程講師,講課風(fēng)格生動、有趣,注重學(xué)員在培訓(xùn)中的參與、體驗,快速提高學(xué)員的實踐寫作能力,極具實戰(zhàn)效果。在多年的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,創(chuàng)建“專業(yè)、專注”的最具個性色彩的獨特個人品牌。

課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

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