研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[陳君亮]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
受訓(xùn)對象:
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、管理崗位人員
課程目標(biāo):
糾正多年來不少組織和企業(yè)對標(biāo)桿管理的錯(cuò)誤想法,改變管理者為對標(biāo)而對標(biāo)的的工作態(tài)度和錯(cuò)誤做法。通過對僅研究競爭對手的片面的競爭性對標(biāo)、宏觀的戰(zhàn)略對標(biāo)、和狹隘的同業(yè)對標(biāo)等各種對標(biāo)方法的分析介紹,使企業(yè)打開對標(biāo)思路,從而認(rèn)識到標(biāo)桿思維的精髓和目標(biāo)是創(chuàng)標(biāo)和創(chuàng)新。企業(yè)更加注重全面整合改善,多方面資源的整合運(yùn)用。
本課程能促使參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、管理者甚至普通員工可以大幅提高洞察力和標(biāo)桿思維的能力,并在工作中正確運(yùn)用。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的能力也能有極大的提升。
課程大綱:
第一部分:標(biāo)桿管理理論
一、什么是標(biāo)桿管理
1、標(biāo)桿環(huán)----“泓冰環(huán)”
2、卓越企業(yè)的共性——標(biāo)桿創(chuàng)建
二、標(biāo)桿管理運(yùn)用案例
1、 同業(yè)對標(biāo)與企業(yè)創(chuàng)新
2、 跨行業(yè)對標(biāo)與突破企業(yè)瓶頸
第二部分:企業(yè)對標(biāo)管理的指標(biāo)分析與選擇
一、標(biāo)桿的指標(biāo)選擇
1、 企業(yè)任何模塊都可以對標(biāo)改善
2、 對標(biāo)管理的思維引導(dǎo)
二、標(biāo)桿管理實(shí)施問題與要點(diǎn)
1、 對標(biāo)管理中的重點(diǎn)內(nèi)容
2、 如何發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)原因
第三部分:標(biāo)桿思維與企業(yè)卓越績效的問題改善路徑
一、 標(biāo)桿管理的剪刀思維法(標(biāo)桿四法)——高效工作的標(biāo)準(zhǔn)與西點(diǎn)軍校剪刀流程
二、 剪刀思維的譜系圖應(yīng)用——理順對標(biāo)思路的圖形思維法
三、 標(biāo)桿管理的責(zé)任層級法(標(biāo)桿四法)——解決企業(yè)本質(zhì)問題的超級工具
四、 從片面對標(biāo)到精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)的全面創(chuàng)建
第四部分:企業(yè)全面指標(biāo)分解與全環(huán)節(jié)崗位創(chuàng)標(biāo)
一、企業(yè)全崗位指標(biāo)分解
1、 全崗位全環(huán)節(jié)的價(jià)值要素分解
2、 可衡量的才是可管理的——在關(guān)鍵環(huán)節(jié)創(chuàng)建量化標(biāo)準(zhǔn)
3、 標(biāo)桿管理的要素建模法(標(biāo)桿四法)——實(shí)現(xiàn)全崗位全環(huán)節(jié)基準(zhǔn)創(chuàng)建與管控到位
二、標(biāo)桿指標(biāo)與績效的科學(xué)管控
第五部分:企業(yè)創(chuàng)標(biāo)文化
一、創(chuàng)標(biāo)文化的作用
二、文化化育與工作氛圍管理工具
三、標(biāo)桿管理的協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法(標(biāo)桿四法) —— 從協(xié)調(diào)到協(xié)作到全面協(xié)同
老師介紹:陳君亮
國際標(biāo)桿管理研究會專家委員會(中國)專家委員會成員、常委;全球全面標(biāo)桿(基準(zhǔn))管理之父陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師;全面標(biāo)桿管理咨詢師、標(biāo)桿管理研究員;
現(xiàn)任泓冰標(biāo)桿管理顧問機(jī)構(gòu)副總經(jīng)理、高級顧問、高級研究員。
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