ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)--綜合管理

授課專家： [彭騰積] 授課天數(shù)： 3?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 中高層管理者、HR、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干等 課程目標(biāo)： ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)的模式就是以追求管理最優(yōu)境界作為一切管理工作的出發(fā)點(diǎn)，為這個(gè)出發(fā)點(diǎn)研發(fā)的一種嶄新的管理理念和管理模式體系。 在運(yùn)作規(guī)范化的企業(yè)組織中，體現(xiàn)管理模式特性的都是企業(yè)的管理制度。一個(gè)企業(yè)有什么樣的管理模式就必有什么樣的管理制度。因此，企業(yè)的管理制度應(yīng)是動(dòng)態(tài)的，剛中有柔柔中帶剛的，需要隨著企業(yè)內(nèi)外環(huán)境變化而有所改變、取舍或徹底變革。其目的是適應(yīng)環(huán)境變化，調(diào)控企業(yè)行為，保證企業(yè)穩(wěn)健、快速、健康的運(yùn)行。
一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷快速的發(fā)展，所有成本都在不斷地提高，在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的情況下要想控制好成本，只有全方面的精益求精降低成本（如：工藝、工序、人員等）。降低成本的唯一途徑就是減除浪費(fèi)。減除浪費(fèi)的唯一途徑就是掌握企業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀的合理管理技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的合理管理體系、以及合理的運(yùn)行方案。不是世界上所有最好的運(yùn)營(yíng)“管理方案、管理體系、管理技術(shù)”都適合每一家企業(yè)，而是每一家企業(yè)都需要適合自己的運(yùn)營(yíng)“管理方案、管理體系、管理技術(shù)”。
二、一家企業(yè)發(fā)展的好壞，80%都在于人，這些人所創(chuàng)造的結(jié)果都來(lái)自管理人員所掌握的“管理方案、管理體系、管理技術(shù)以及管理者的思維”。 如果一個(gè)管理者的“管理方法不對(duì)、管理思想不對(duì)、管理觀念不對(duì)、個(gè)人發(fā)展方向與企業(yè)發(fā)展方向不對(duì)、個(gè)人文化與企業(yè)文化不對(duì)、個(gè)人管理行為與企業(yè)發(fā)展需求不對(duì)等-------”。這樣一家企業(yè)要想發(fā)展，一定特別特別的艱難。只有管理者不斷提升合理的管理技能、掌握合理的管理體系、設(shè)計(jì)合理的管理方案、突破超尋常的管理思維。才能讓企業(yè)穩(wěn)健快速的發(fā)展，才能快速實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的績(jī)效。
三、“ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)”是專業(yè)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，針對(duì)不同類型的企業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)不同類型的管理體系以及管理模式和管理思維的展開(kāi)式訓(xùn)練。是一套實(shí)實(shí)在在為管理者找方法、提升能力，為企業(yè)創(chuàng)造高效益訓(xùn)練體系。參與者回到企業(yè)后馬上就可以立竿見(jiàn)影。
彭老師保證教學(xué)員學(xué)會(huì)為自己的企業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)合理的管理系統(tǒng)并且該如何實(shí)施落地（在學(xué)員積極主動(dòng)配合的情況下） 課程大綱： 【課程前言】　
ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)是企業(yè)中高層管理者的首選進(jìn)修課程！
ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)對(duì)企業(yè)管理在市場(chǎng)上是突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國(guó)內(nèi)100余家企業(yè)，國(guó)內(nèi)外眾多權(quán)威管理體系以及運(yùn)行方案，包括心理學(xué)、行為心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)和諸多管理培訓(xùn)課程的培訓(xùn)模式，進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，全面升級(jí)改進(jìn)的最終成果?。?！
找對(duì)方法永遠(yuǎn)都比努力更重要，一旦找對(duì)方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)正是這把揭開(kāi)企業(yè)管理神秘面紗的利劍，最簡(jiǎn)單、最實(shí)際卻最有效??！在三天兩夜的訓(xùn)練中，老師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐的成果，帶領(lǐng)您披荊斬棘直往管理真諦的殿堂！在這里您將能夠：
1、比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)管理的真實(shí)需求；
2、顛覆以往拖泥帶水的管理思路、快速有效直指管理癥結(jié)與問(wèn)題的核心；
3、親身感受系統(tǒng)管理體系在您手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；
4、親身體驗(yàn)系統(tǒng)化管理的運(yùn)行以及實(shí)施；

ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)近幾年厚積薄發(fā)，充裕的現(xiàn)場(chǎng)演練機(jī)會(huì)，老師犀利一針見(jiàn)血的做項(xiàng)目分解，極具挑戰(zhàn)的腦力風(fēng)暴與實(shí)踐！已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司等的廣泛驗(yàn)證，客戶滿意度保持在95%以上，絕大多數(shù)企業(yè)滿意度評(píng)價(jià)是100%?。?！ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)將讓你在這3天2夜內(nèi)不斷突破障礙改善自我，成為具有影響力、親和力、感染力、并且能對(duì)每人每事負(fù)責(zé)任的管理者！

參加過(guò)課程的學(xué)員與企業(yè)均表示：
1、ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)的訓(xùn)練相當(dāng)具有系統(tǒng)性、實(shí)效性；
2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密，能夠切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)所存在的問(wèn)題；
3、回到公司馬上就可以運(yùn)用到實(shí)際工作中去，按照ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來(lái)的管理方案能直接解決企業(yè)問(wèn)題和提升員工工作績(jī)效，深得公司上下成員的稱贊?。?！

【訓(xùn)練方式】
1、項(xiàng)目分析：上升哲學(xué)思想；
2、案例分解：回歸問(wèn)題本質(zhì)；
3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)：深入崗位需求；
4、工具演練：還原工作實(shí)效；
5、能力測(cè)評(píng)：效果科學(xué)檢核；
6、分組競(jìng)賽：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；
7、巔峰頭腦：方案落地實(shí)施；
8、實(shí)操訓(xùn)練：實(shí)操技能落地；

【增值服務(wù)】
1、課前課后專業(yè)系統(tǒng)測(cè)評(píng)：快速找到自己的管理短板，有效的放矢進(jìn)行訓(xùn)練提升；
2、現(xiàn)場(chǎng)掌握多套切實(shí)有效提升管理技能的工具，課后還可以免費(fèi)下載管理教材；
3、加入ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)學(xué)友團(tuán)，定期組織交流分享，見(jiàn)證在企業(yè)中運(yùn)用的實(shí)效；
4、檔案錄入塑才中心企業(yè)管理資源庫(kù)，獲得大量管理實(shí)操機(jī)會(huì)，享受長(zhǎng)期持續(xù)的
后續(xù)服務(wù)；
5、獲得本課程終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì)，緊跟最前沿研究與實(shí)踐成果，深入學(xué)習(xí)ESP拓展訓(xùn)練營(yíng)的每個(gè)新體系?。?！

【課程大綱】
第一天培訓(xùn)內(nèi)容
上午
第一級(jí)課：管理者的最高境界。 9:00——10:30
一、ESP訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式；
二、管理者的管理思維模式測(cè)試；
三、管理者必備的基本素質(zhì)與道德；
四、管理者必須具備的三大基本要素；
五、現(xiàn)代管理者的三重境界；

課間休息 10:30——10:40
第二節(jié)課：管理者的生路“荒島求生”。10:40——12:10
訓(xùn)練目的：確保每一位學(xué)員從無(wú)——到——知，從知——到——有，從有
——到會(huì)，從會(huì)——到——點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落地實(shí)操運(yùn)用。
一、讓員工忠誠(chéng)您一輩子的核心技術(shù)；
二、突破領(lǐng)導(dǎo)力的溝通誤區(qū)；
三、突破領(lǐng)導(dǎo)者新思路；

午休時(shí)間 12:10——13:30 （用餐時(shí)間）
下午
第三節(jié)課：企業(yè)的生命線“一路排雷”。 13:30——15:00
一、突破管理困境；
二、走出管理誤區(qū)；
三、打碎管理瓶頸；

課間休息 15:00——15:10
第四節(jié)課：構(gòu)建企業(yè)優(yōu)質(zhì)的布局“連環(huán)馬”。15:10——16:40
一、企業(yè)建立凝聚力秘訣；
二、企業(yè)快速提高效益、降低成本思路；
三、部門與部門之間最有效、最有價(jià)值的協(xié)調(diào)模式；

晚間休息 16:40——18:00
晚上
第五節(jié)課：最佳領(lǐng)導(dǎo)力“七巧矩陣”。 18:00——19:30
一、挖掘企業(yè)內(nèi)部的“茫、盲、莽”區(qū)。
二、設(shè)計(jì)最適合每個(gè)企業(yè)解決“茫、盲、莽”區(qū)的方法。
課間休息 19:30——19:40
第六節(jié)課：最佳執(zhí)行力“傳遞信號(hào)”。 19:40——21:10
一、尋找企業(yè)執(zhí)行力的根源；
二、挖掘企業(yè)執(zhí)行力執(zhí)行不到位真正原因；

第二天內(nèi)容：
清晨
第七節(jié)課：早復(fù)習(xí)。7:00——8:00

上午
第八節(jié)課：執(zhí)行力落地實(shí)施的秘訣“運(yùn)輸隊(duì)”。 9:00——10:30
一、挖掘企業(yè)執(zhí)行力落地的謎團(tuán)；
二、企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行力最關(guān)鍵軸心；

課間休息 10:30——10:40
第九節(jié)課 ：高效企業(yè)的生存法則“挑戰(zhàn)60秒”。10:40——12:10
一、快——無(wú)效、不如 慢——有效。
二、現(xiàn)今發(fā)展如何才能又快而又有效。

午間休息 12:10——13:30 （用餐時(shí)間）
下午
第十節(jié)課 ： 建立企業(yè)管理系統(tǒng)的步驟、流程與秘訣。 13:30——15:00

課間休息 15:00——15:10
第十一節(jié)課：建立管理系統(tǒng)的實(shí)際操練 15:10——16:40
一、根據(jù)企業(yè)的實(shí)際現(xiàn)狀設(shè)計(jì)規(guī)劃管理系統(tǒng)。
二、老師現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的步驟和規(guī)律，為自己的企業(yè)設(shè)計(jì)合理完善的運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)。

晚間休息 16:40——18:00 （用餐時(shí)間）
晚上
第十二節(jié)課：頭腦巔峰會(huì)議（系統(tǒng)分享、點(diǎn)評(píng)、修善） 18:00——19:30
第一輪巔峰話題：由每個(gè)小組討論出一個(gè)ESP在企業(yè)中運(yùn)行時(shí)將要遇到的問(wèn)題。老師現(xiàn)場(chǎng)為您做問(wèn)題分析和解答。
第二輪巔峰話題：由每個(gè)小組討論出一個(gè)ESP在企業(yè)中運(yùn)行時(shí)將要遇到的另一個(gè)新問(wèn)題。老師現(xiàn)場(chǎng)為您做問(wèn)題分析和解答。

課間休息 （19:30——19:40）
第十三節(jié)課：頭腦巔峰會(huì)議（系統(tǒng)分享、點(diǎn)評(píng)、修善） 19:40——21:10
第三輪巔峰話題：由每個(gè)小組討論出一個(gè)ESP在企業(yè)中運(yùn)行時(shí)將要遇到的另一個(gè)新問(wèn)題。老師現(xiàn)場(chǎng)為您做問(wèn)題分析和解答。
第四輪巔峰話題：由每個(gè)小組討論出一個(gè)ESP在企業(yè)中運(yùn)行時(shí)將要遇到的另一個(gè)新問(wèn)題。老師現(xiàn)場(chǎng)為您做問(wèn)題分析和解答。

第三天培訓(xùn)內(nèi)容
清晨
第十四節(jié)課：早復(fù)習(xí) 7:00——8:00

上午
第十五節(jié)課 ：系統(tǒng)建設(shè)分享、點(diǎn)評(píng)、修善。 9:00——10:30

課間休息 10:30——10:40
第十六節(jié)課：系統(tǒng)建設(shè)分享、點(diǎn)評(píng)、修善。。10:40——12:10

午間休息 12:10——13:30
下午
第十七節(jié)課：系統(tǒng)建設(shè)分享、點(diǎn)評(píng)、修善。。 13:30——15:00
課間休息 15:00——15:10
第十八節(jié)課：系統(tǒng)設(shè)計(jì)建設(shè)測(cè)試。 15:10——17:00
老師介紹：彭騰積